讓留守兒童健康成長

泰興是勞務輸出大市，每年約有20多萬務工人員輾轉大江南北，實現致富夢想。然而，由于長期分離，外出務工人員的子女在成長過程中面臨著四個方面的突出問題：一是教育問題，一些留守兒童缺乏應有的家庭教育，學習成績下降，有些還由于厭學等原因逃學輟學；二是心理問題，由于親情缺失，情感和心理關懷缺乏，部分留守兒童不同程度地存在性格缺陷和心理障礙；三是道德行為問題，由于家庭教育缺失，道德約束缺乏，部分留守兒童沒有養成良好的生活習慣和道德品行，違法違紀案件呈現上升趨勢；四是安全問題，部分留守兒童因父母不在身邊，交通事故、溺水事故、觸電事故、被人為傷害現象時有發生。為了讓留守兒童享受到與其他孩子一樣的關愛與溫暖，泰興市著力從制度入手，實施了惠及近4萬名留守兒童的關愛工程。

一是完善學校教育，建立留守兒童登記和檔案制度，構建學校監護網。從2006年春季學期開始，要求全市各中小學校為每個留守兒童建立專門檔案和聯系卡。各校新學年初對留守學生統一調查摸底、登記造冊，建立留守學生專門檔案，詳細記載這些學生思想品德、學習生活情況及其父母的通訊地址、聯系電話等內容。同時，為留守學生建立了成長記錄袋，及時收集和保存他們學習與發展的重要信息，記載他們成長的過程和特點，實行動態跟蹤管理。留守學生檔案和成長記錄袋的建立，使學校能夠全面掌握每個留守學生的家庭、學習、生活情況，也讓外出務工家長及時了解和掌握自己孩子的成長情況，為加強教育管理創造了條件。泰興鎮江平路小學每學期都對留守兒童及其父母進行問卷調查，了解留守兒童及其父母的心聲，針對調查中發現的問題及時采取有針對性的教育措施。學校設有校長信箱，每一個班級都有班主任信箱，從而暢通了留守兒童的監護渠道。

二是整合社會資源，推行“代理家長”制度，構建社會監護網。為彌補留守兒童的親情缺失，泰興市整合市、鎮、村的人力、物力、財力資源，建立農村家長學校、家庭教育咨詢指導站，發動“五老”志愿者擔當“代理家長”、義務輔導員。目前在全市24個鄉鎮360多個村普遍建立了由“五老”服務團成員、班主任、任課教師、團隊骨干組成的“代理家長”隊伍，負責對留守學生的學習、生活、生理、心理等方面的管理。每個“代理家長”要求做到“三知”、“三溝通”。“三知”，即知道留守孩子的基本情況，知道留守孩子父母的去向，知道留守孩子父母的聯系電話；“三溝通”，即定期與留守孩子的父母溝通，定期與留守孩子的學校溝通，定期讓留守孩子與父母溝通。有些鄉鎮和學校還要求“代理家長”每學期至少帶留守兒童做一次健康檢查，敦促留守學生給父母寫一封信，帶留守學生參觀一次愛國主義教育基地，與留守學生吃一次“家宴”，送留守學生一本好書，陪留守學生看一場電影，舉行一次留守學生“不進網吧、游戲室”集體簽名、宣誓活動。“代理家長”讓留守的孩子不再孤單。

三是以活動為載體，建立結對幫扶制度，豐富留守兒童的精神生活。在留守學生中，有不少學生調皮、厭學、成績差、集體意識淡薄，個別學生性格孤僻、不合群。為此，泰興市在全市各中小學中組織開展了與留守學生手拉手“五個一”互助活動，即要求家庭情況、學習成績較好的學生與留守兒童交一個朋友、寫一封信、贈一本書、互訪一次、共同學會一樣自護本領等，讓他們相互幫助、相互促進、共同進步，以消除留守學生的孤獨感和失落感。還為留守學生選配品學兼優的學生團員和少先隊員，結成幫扶對子，對留守兒童的進步起到了很大的推動作用。現在全市留守兒童逃課溜學的少了，打架鬧事的少了，一些不良的生活習慣得到了改變，學習成績也普遍上去了。

在開展結對幫扶活動中，泰興市還通過開展形式多樣、寓教于樂的關愛活動，營造濃厚的親情氛圍，讓每個留守學生真切感受到真情的雨露，在關愛的陽光下健康成長。許多學校組織老師、學生為留守學生集體過生日、幫留守學生整理家務等；開通“愛心熱線”，讓留守學生在校給父母打電話，架起孩子與遠方父母溝通的橋梁；對進步較大、表現優秀的留守兒童，通過“紅領巾電視臺”、校園廣播給予表彰和獎勵，并告知他們的父母，激勵他們追求上進；“三·八”、“六·一”期間，許多學校在留守學生中開展“寫真意，抒真情，書信一封獻父（母）親”的征文活動，鼓勵留守學生用稚嫩的文筆表達對父母的思念，感受家長養育的艱辛，并把這種思想感情轉化為學習進取的動力。

四是搭建“安全平臺”，建立關愛留守兒童安全保障機制，確保每一個留守兒童身心健康，人身安全。從2006年初開始，泰興市在全市各中小學建立完善了各項安全教育規章制度，層層建立安全工作責任制和安全工作預案。留守兒童在校期間若遇突發事件，可迅速采取適當的救助處理措施，并立即告知其法定監護人和在外務工的家長，同時按規定及時上報有關主管部門。此外，該市針對留守兒童心理承受能力差，容易走極端的現象，要求各中小學成立專門的“心理咨詢室”，針對學生的品德行為偏差和心理障礙問題，定期開展心理咨詢活動，進行心理矯正，教給學生自我排解壓力、疏導心理的方法，促進了留守兒童的健康成長。□

（作者單位：中共泰興市委宣傳部）

責任編輯：丁和平