關于金屬元素考點解讀與復習策略

文章編號：1005－6629(2007)12－0060－03 中圖分類號：G424.74 文獻標識碼：B

今年的高考試卷中涉及到金屬元素的知識點較多，下面結合有關試題對金屬元素的考點加以分析、歸納，并總結出復習思路和應試策略，供參考。

1 考點解讀

1.1鈉、鉀及其化合物性質與定性判斷、定量計算

例1（全國理綜Ⅱ卷第7題）1mol/L NaHCO3的溶液的pH最接近于（ ）

A．5.6B．7.0C．8.4 D．13.0

［解析］NaHCO3在水溶液中既有HCO3-的水解又有HCO3－的電離，水解程度(Kw/K1=2.3×10-8)大于電離(即碳酸的二級電離K2=5.6×10-11)故溶液呈弱堿性，C項正確。

答案：C

例2（上海卷第31題）鉀是活潑的堿金屬，鉀和氧有氧化鉀（K2O）、過氧化鉀（K2O2）和超氧化鉀（KO2）等多種化合物。

（1）鉀和硝酸鉀反應可制得K2O（10K＋2KNO3→6K2O＋N2）， 39.0g鉀與10.1g硝酸鉀充分反應生成K2O的質量為＿＿＿＿＿＿＿g。

（2）某過氧化鉀樣品中氧的質量分數（雜質不含氧）為0.28，則樣品中K2O2的質量分數為＿＿＿＿＿。

（3）超氧化鉀和二氧化碳反應生成氧氣（4KO2＋2CO2→2K2CO3＋3O2)，在醫院、礦井、潛水、高空飛行中用作供氧劑。13.2L(標準狀況)CO2和KO2反應后，氣體體積變為18.8L (標準狀況)，計算反應消耗的KO2的質量。

（4）KO2加熱至600℃部分分解得到產物A。6.30g產物A充分吸收二氧化碳生成碳酸鉀并產生氧氣1.12L(標準狀況)，試確定產物A中鉀氧兩種原子個數之比。如果產物A只含有兩種化合物，寫出所有可能的化學式并計算A中兩種化合物的物質的量之比。

［解析］本題以鉀及其化合物性質為載體綜合考查了學生計算能力，它涉及到過量計算、特殊值法、差量法、平均值法、討論法等解題方法。

1.2鋁及其化合物性質與實驗現象

例3（廣東理綜卷第28題）下列有關金屬鋁及其化合物的敘述正確的是（ ）

A．鋁在常溫下不能與氧氣反應

B．鋁不能與氯氣反應

C．鋁既能溶于酸，又能溶于堿

D．氧化鋁只能與酸反應，不能與堿反應

［解析］鋁是較活潑的金屬，常溫下能與氧氣、氯氣、酸、堿等物質反應。氧化鋁是兩性氧化物，既能與酸反應，又能與堿反應。A、B、D項錯誤，C項正確。

答案：C

1.3 鐵、銅的腐蝕及其性質與實驗方案

例4（廣東理綜卷第25題）鋼鐵在潮濕的空氣中會被腐蝕，發生的原電池反應為：2Fe＋2H2O＋O2

2Fe2＋＋4OH－。以下說法正確的是（ ）

A．負極發生的反應為：Fe－2e－Fe2＋

B．正極發生的反應為：2H2O＋O2＋2e－4OH－

C．原電池是將電能轉變為化學能的裝置

D．鋼柱在水下部分比在空氣與水交界處更容易腐蝕

［解析］B項中O2應得4e－；C項中應為原電池是把化學能轉化成電能的裝置；D項中應為空氣與水交界處更易腐蝕。所以B、C、D項錯誤，A項正確。

答案：A

例5（廣東卷第12題）為了避免青銅器生成銅綠，以下方法正確的是（ ）

A.將青銅器放在銀質托盤上

B.將青銅器保存在干燥的環境中

C.將青銅器保存在潮濕的空氣中

D.在青銅器的表面覆蓋一層防滲的高分子膜

［解析］銅綠即為銅銹，反應原理為：2Cu+O2+CO2+H2OCu2(OH)2CO3，故青銅器應保存在干燥的環境中或表面覆蓋一層防滲的高分子膜防止被腐蝕。A項發生原電池反應而被腐蝕。

答案：BD

1.4其他金屬元素結構與性質

例7（廣東卷第16題）灰錫(以粉末狀存在)和白錫是錫的兩種同素異形體。已知：

①Sn(s、白)＋2HCl(aq)＝SnCl2(aq)＋H2(g)△H1

②Sn(s、灰)＋2HCl(aq)＝SnCl2(aq)＋H2(g)△H2

③Sn(s、灰)Sn(s、白) △H3＝＋2.1kJ/mol

下列說法正確的是（）

A.△H1＞△H2

B.錫在常溫下以灰錫狀態存在

C.灰錫轉化為白錫的反應是放熱反應

D.錫制器皿長期處于低于13.2℃的環境中，會自行毀壞

［解析］根據蓋斯定律：②-①=③，即△H2-△H1=△H3＝＋2.1kJ/mol＞0，故△H2＞△H1；根據③，在常溫下，灰錫會向白錫轉化故常溫下以白錫狀態存在，正反應為吸熱反應；當錫制器皿長期處于低于13.2℃的環境中會轉化為灰錫，灰錫以粉末狀存在，故會自行毀壞。A、B、C項錯誤，D項正確。

答案：D

1.5金屬單質、化合物性質與綜合能力

例9（廣東理綜卷第29題）下列說法正確的是（）

A．所有不銹鋼都只含有金屬元素

B．我國流通的硬幣材質是金屬單質

C．廣東正在打撈的明代沉船上存在大量鋁制餐具

D．鎂合金的硬度和強度均高于純鎂

［解析］不銹鋼屬于合金，可以含有非金屬元素；硬幣材質一般由合金制成；鋁是較活潑金屬，極易被海水腐蝕；合金的硬度和強度遠遠高于各組成單質。A、B、C項錯誤，D項正確。

答案：D

2 復習策略

金屬元素的單質及化合物的知識點較多較分散，復習時盡可能把知識點串成知識線、知識鏈，再織成知識網、知識面，構建網絡圖，組成完整的知識體系。一般的思路是：結構決定性質，性質反應結構；性質決定用途、存在形式、保存、制備，同樣用途、存在形式、保存、制備也反映性質，特別是化學性質。復習時還要注意以下六點：

(1)關注金屬單質及化合物的特殊性，往往作為物質推斷題的突破口。

(2)善于與氧化還原反應、離子反應、元素周期律（表）、化學平衡、電化學、熱化學、電離、水解等原理結合，加深對基礎理論的理解。

(3)以單質及化合物性質為載體，綜合考查化學實驗原理、目的、儀器選擇及連接順序、步驟、操作、制備、方案等方面。

(4)關注近幾年高考試卷中出現的有關元素化合物知識的熱點及冷點。

(5)關注新課程改革，特別是新課程精神及理念的深入與實施，多多研究上海、廣東等高考化學試卷。

(6)關注社會重大事件、熱點，做生活中的有心人。

注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文。”