珍惜（３）

知識積累

名人名言

1.時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯 迅

2.時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。——魯 迅

3.逝者如斯夫，不舍晝夜。——孔 子

4.你熱愛生命嗎？那就別浪費時間，因為時間是組成生命的原料。——富蘭克林

5.荒廢時間等于荒廢生命。——川端康成

6.拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞

7.時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。——郭沫若

8.時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。

——華羅庚

詩句俗語

1.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

2.不飽食以終日，不棄功于寸陰。

3.少壯不努力，老大徒傷悲。

4.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

5.花兒還有重開日，人生沒有再少年。

6.節氣不饒苗，歲月不饒人。

7.一日無二晨，時間不重臨。

8.光陰似箭，日月如梭。

9.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

10.盛年不重來，一日難再晨。

哲理故事

1.珍惜生命

一個死囚在臨刑前被突然告知：如果能端著一碗水繞皇宮走上一圈而滴水不灑，國王就赦免他。死囚答應了。

皇宮周圍高低不平，還有許多臺階，閑人們起哄，而死囚只是死死盯著碗里的水一步步走了大半天，終于走回到出發點，而竟然一滴水都沒有潑灑出來。人群沸騰了，國王也非常高興，問他：“你怎么能做到滴水不灑呢？”

死囚回答說：“我端的哪里是水，分明是我的生命啊！”

人生只是一個競技場，當你扮演自己的角色在場上自由呼吸著生命的陽光時，也許你并未察覺到生命、自由的寶貴，而一旦將失去這些，除了懊悔與自責外，更多的是加倍珍惜。

2.珍惜現在

日本親鸞上人九歲時，就已立下出家的決心，他要求慈鎮禪師為他剃度，慈鎮禪師就問他：“你還這么小，為什么要出家呢？”

親鸞說：“我雖年僅九歲，父母卻已雙亡，因為我不知道為什么人一定要死亡，為什么我一定非與父母分離不可，所以，為了探索這層道理，我一定要出家。”

慈鎮禪師非常嘉許他的志愿，說道：“好！我明白了。我愿意收你為徒，不過，今天太晚了，待明日一早，再為你剃度吧！”

親鸞聽后，非常不以為然地道：“師父！雖然您說明天一早為我剃度，但我終是年幼無知，不能保證自己出家的決心是否可以持續到明天，而且，師父！您那么高年，您也不能保證您是否明早起床時還活著。”

慈鎮禪師聽了這話以后，拍手叫好，并滿心歡喜地道：“對的！你說的話完全沒錯。現在我馬上就為你剃度吧！”

名人故事

1.珍惜時間勝于生命

偉大的思想家、革命家、文學家魯迅成功的一條重要經驗就是珍惜時間。時間對任何人都是公正的。有志者，勤奮者，善于去爭，去擠，它就有；閑人，懶漢，不去爭，不去擠，它就沒有。魯迅正是善于擠時間、支配時間的勤奮者。他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜。第二天起床后，有時連飯也顧不上吃，又開始工作，一直到吃晚飯時才走出自己的工作室。有時候為了趕寫稿子，他晝夜連續工作，實在困了，就和衣躺到床上打個盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續寫作。

2.愛迪生的故事

愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己的興趣，一心一意地做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式作出了重大的貢獻。

“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說，“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

過了好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭一看，助手正拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”

助手立刻讀出了數字。

愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”

延伸訓練

★★★ 訓練1 ★★★

莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”你贊同莎士比亞的觀點嗎？請以此為話題寫一篇作文，談談你的看法，題目自擬，不少于６００字。

思路點撥

這個題目要求以莎士比亞的話為話題，并結合這句名言談自己的看法。從這一點出發，我們可以斷定，題目隱含了一個要求，那就是對作文體裁作了一定的限制，從提示可知，要求我們寫成議論文。對于我們而言，一般只要寫成簡單的議論文，表達出自己的觀點即可。在寫議論文時一般要注意以下幾個問題：一、論點要明確。通常可以在文章開頭提出文章的論點，論點要明確，要旗幟鮮明。就這個話題而言，可以確定論點為“我們要珍惜時間”之類。二、論據要翔實。所謂論據翔實，一方面指道理論據要真正有道理，要令人信服；另一方面指事實論據要真實可信，要具有代表性。三、論證要有力。議論文最重要的是論證要有力，而要做到這一點，通常可以采用多種方法，如舉例論證、正反對比論證等，以增強說服力。

★★★ 訓練2 ★★★

同學們，你們有過以下類似的經歷嗎？曾經有過很好的朋友，由于沒有珍惜彼此建立的友誼，最終形同陌路；曾經有很好的學習機會，由于自己沒有珍惜時間，而是把時間花在玩上，導致成績一路下滑……請結合你的經歷寫一篇文章，要求寫出自己的真實感受，題目自擬，不少于６００字。

思路點撥

從這個作文題的要求與提示來看，本題宜寫成記敘文。而寫記敘文，一般要注意以下幾個問題：一、敘事要具體。題目要求“結合自己的經歷”，這就要求把自己的經歷真實地記敘下來。為了達到具體的效果，從表達方式的角度看，一般除了運用記敘的表達方式外，還要多運用描寫的表達方式；從修辭的角度看，不妨多運用比喻、擬人等修辭手法，以增強記敘文的形象性。二、感受要真切。題目要求“寫出自己的真實感受”，那么感受必須真切，必須是自己所經歷事情過程中的感受。只有真切的感受，才能真正打動讀者，才能使讀者產生共鳴。當然，在寫感受的過程中，要有一定的思想認識，就本題而言，必須意識到“珍惜”的重要性。只有作者的寫作認識提高了，才能寫出有層次、有見地的文章，這樣的文章才能夠激發讀者的情愫，引發讀者反復回味。

★★★ 訓練3 ★★★

閱讀下面材料，根據要求作文。

拉著母親的手，我們會享有親情的溫暖；拉著同學的手，我們會擁有友情的快樂；拉著青春的手，我們會豐富生命的內涵；拉著夢想的手，我們會開創人生的輝煌；拉著陽光的手，我們會感悟快樂的真諦；拉著春天的手，我們會領略自然的美好。

請以“拉著_____的手”為題，寫一篇文章，文體不限，立意自定，600字左右。

思路點撥

這是一道半命題作文題，畫線處要補上具體而新穎的名稱。但不管拉著什么的手，一定要從小處入手，以細節描寫出彩，在生動描寫之中突出文章的主題。最好采用以小見大的手法來寫，這樣才能使文章內容充實、立意深刻。作文之時，可選取生活中令你最為心動的一個場景，印象最深的一件事，最受感動的一個細節等各種獨特的自我情感體驗，為文章增光添彩。