健康閱讀 引領成長

根據國家教育部教學大綱規定的中小學生語文新課標必讀課外圖書，中國少年兒童出版社及時出版了“中小學生語文新課標必讀叢書”共23種。叢書收入的是中國和外國的一部分經典文學作品，包括寓言、神話傳說、童話、小說、傳記、散文等各種體裁。其中中國古代神話傳說、寓言和成語故事是依據古書記載用現代漢語編寫，其他的均是作者的原著或原著的譯作。國家教育部從浩瀚的書海里選定這些必讀書，正是因為它們的文化價值、影響力巨大，深刻反映了時代的特征、社會的本質和生活的真諦，其思想性、藝術性的完美結合對讀者具有特殊的感染力，具有塑造人、感化人、教育人的重要作用，因此成為中外文學名著的經典代表之作，是中小學生學習文學知識的良師益友，是能夠相伴青少年一生的精神財富。

書籍是人類文明進步的階梯，經典文學是寒夜里的篝火，是沙漠中的清泉，是開啟人類心靈智慧的鑰匙；經典文學里有著五彩繽紛的世界，是思想者的精神樂園。這些優秀作品如同閃爍著人類文明智慧光芒的火炬，引領著青少年跨越時空、跨越國界、跨越不同語言，步入異彩紛呈的文學寶庫，繼承中華民族終身閱讀的優良傳統，從小養成深度閱讀的好習慣，增加生命的寬度，為鞏固課堂學習、增加課外知識大開眼界。當青少年循序漸進閱讀欣賞這套叢書之后，將能從中汲取多種元素的文學營養、精神營養，不僅為塑造人生高品位的文學品質奠定了基石，同時讓未來充滿人性的道德陽光。馳譽世界的文學大師們，用爐火純青的語言、卓而不凡的故事情節，創造出的獨特藝術魅力會使每一位讀者深深震撼，眼睛豁然明亮、心胸豁然開朗，心靈得到凈化，精神生命健康，富有愛心和高尚。

這套書鮮明體現了竭誠為青少年讀者服務的特點：一是有簡明實用的注釋，為讀者解答疑問，輸送知識；二是外國名著的譯文簡潔生動，便于中國青少年閱讀；三是有專家精心撰寫的導讀文章，為讀者打開理解名著的大門；四是許多作品配有原著的插圖，進一步幫助讀者欣賞名著內涵；五是所選作品與中小學生的課堂學習和課外閱讀密切相關。

青少年讀者可從書中看到：《堂吉訶德》提出了人生中一個永遠解決不了的難題，即理想與現實之間的矛盾，具有闡釋不盡的深遠意義和體會不完的悠長韻味。《巴黎圣母院》，反映了15世紀法國的社會矛盾和尖銳的社會問題，揭露了封建統治和教會的罪惡。《童年》可以幫助青少年真切了解俄羅斯那個已經逝去的時代的生活，了解一個孤苦少年在社會底層頑強成長的經歷，從中引發思考，獲得啟迪。《魯迅作品精選》不僅反映了其小說作品的含蓄美、深沉美，而且特別凸現了魯迅在政治壓迫和激烈的思想文化交鋒中，以雜文為武器投入斗爭的革命膽識和偉大氣魄，代表了中國人的傲骨精神。《名人傳》用感人肺腑的筆墨刻畫了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰為追求人類至真、至善、至美的理想，而長期忍受苦難的心路歷程。《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾?柯察金，一代無產階級革命者的光輝形象，他的名言已成為千千萬萬個正直高尚的年輕人的座右銘，激勵過并繼續激勵著青少年奮發有為，把造福社會和人類作為自己終生最高的價值追求。

感悟閱讀的力量，讓青少年讀者如同沐浴著春天的溫暖陽光，一掃冬日的寒冷，冰雪融化，小溪歡唱，田野里花朵綻放，小鳥自由飛翔，盡情欣賞著大自然湊響盎然生機的和諧樂章。感悟閱讀的力量，讓青少年讀者思緒飛揚，了解人生的悲歡離合，了解生活的酸甜苦辣，了解社會的風云變幻，懂得人類生生不息追求幸福、創造幸福、捍衛幸福的永恒真理，傳遞文明智慧的火種。這套書伴隨青少年健康成長。