第四節(jié)句子

一、要點聚焦

作為基礎(chǔ)知識積累與運用的重點，句子的考查也是中考試題中考查的重要部分。句子考查形式很多，如修改病句、仿寫句子、連句成段(句子排序)、特殊辭格的運用與評價及優(yōu)美語句的欣賞。無論是哪一種題型，其實質(zhì)都是考查學(xué)生對語言的把握、品味與運用的能力。在解題時，需要對考題的特點進(jìn)行分析，然后再按照要求答題。

在此著重介紹兩類主要考查形式：

第一修改病句

[重點、難點、考點]

近年來，修改病句的考查主要為：病句辨析和病句修改。

1.病句辨析的考查主要為：

(1)能準(zhǔn)確辨析一個句子有無語病；

(2)能指出病句原因及類型。

2.病句修改的考查主要為：

(1)熟練把握病句修改的原則和方法；

(2)能針對病句，在不改變句意的情況下，進(jìn)行恰當(dāng)修改；

(3)能正確使用修改符號。

[誤區(qū)警示]

一般說來，影響句子正誤的因素有3個：從語法方面看，是否有語法結(jié)構(gòu)問題；從邏輯方面看，是否合乎事理；從色彩(感情、語體色彩等)方面看，是否合乎語言習(xí)慣。

二、名師攻略

[基礎(chǔ)知識]

我們要準(zhǔn)確辨識句子正誤并對其進(jìn)行修改，首先要了解掌握常見的病句類型。

常見病句類型主要有：

1.成分殘缺，如主語殘缺、謂語殘缺、賓語殘缺、修飾語殘缺等。

2.搭配不當(dāng)，如主謂搭配不當(dāng)、動賓搭配不當(dāng)、修飾成分與中心語搭配不當(dāng)?shù)取?/p>

3.語序不當(dāng)，如主謂位置不對、修飾成分與中心語顛倒、詞語順序不對等。

4.重復(fù)啰嗦。

5.前后矛盾。

6.濫用否定句。

7.誤用和濫用關(guān)聯(lián)詞。

[解題技巧]

病句修改的幾種可操作辦法：

1.抓句子的主干。

一般說來，一個句子都有一個完整的主干，運用找主干的方法，首先讓我們判斷是否有句子成分殘缺的情況。近幾年的中考改錯題常常會出現(xiàn)成分殘缺的情況。

2.注意語意重復(fù)的情況。

例如：我國約近百分之六十左右的青年認(rèn)為“誠實守信”“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)繩。(刪去“約近”或“左右”)

3.抓兩面對一面。

一般來說，句子前后的內(nèi)容應(yīng)是對應(yīng)的。如：能否取得好成績與個人的勤奮有關(guān)。其中，前面用了“能否”而后面并沒有表示兩面的詞語，可在“勤奮”后面加上“程度”二字。

4.否定句要注意否定的層次。

有些詞語本身就表示否定，例如“禁止”“防止”“忌”等詞語，一定要注意和否定詞的搭配。這種語病在中考題中很容易出現(xiàn)。如：我們要防止這種事故不再發(fā)生。(應(yīng)該把“不”去掉)

5.注意習(xí)慣用法。

倍數(shù)只能說“增加了多少倍”或“是原來的多少倍”，不能說減少多少倍，“減少”只能表達(dá)“減少了幾分之幾”。

[典型考題例析]

(2007年江蘇省鎮(zhèn)江)下面一段話在表達(dá)上有多處錯誤，請用規(guī)定符號在原文上修改。

①換用號：

②增補(bǔ)號：

③刪除號：

④調(diào)位號：

昨晚，音樂劇《水漫金山》在鎮(zhèn)江百萬市民的期盼中公演。該劇是我市歷時三年精心營造的集中體現(xiàn)了地方特色的作品，邀請了許多著名藝術(shù)家加盟制作，并采用投影、維亞、霧森等最先進(jìn)的科技手段將觀眾帶入了“仙境”。在演出以后，得到了市民、省市領(lǐng)導(dǎo)以及演員、業(yè)內(nèi)人士的高度肯定。

據(jù)悉，該劇將赴南京等城市公演，在鎮(zhèn)連續(xù)演出10余場。

[解析與答案]此題考查了語病的修改，這是最常見的一種語句的考查點。要求考生能夠識辨別語病、修改語病，從而形成良好的語感，形成良好的修改病句的能力，形成規(guī)范使用語言的能力。參考答案：①“營造”改為“打造”(或“編排”、“創(chuàng)作”等)；②“得到”前添加主語，如“該劇”或“精彩的表演”等：或?qū)ⅰ霸凇薄耙院螅眲h去；③刪去“演員、”或“業(yè)內(nèi)人士”；④“(將)赴南京等城市公演”與“在鎮(zhèn)連續(xù)演出10余場”對調(diào)。

[權(quán)威預(yù)測]

辨別句子正誤和病句修改，是中考中句子考查的重點，難度較大，能檢測考生運用語言的能力，因此，備受各省市命題者的青睞。考查的形式主要為兩種：一是客觀選擇題，主要考病句辨析；二是主觀題，主要考查病句修改，有的要求使用規(guī)范的修改符號直接改，有的要求寫出修改后的句子。考查的重點是常見病句的辨析及其修改，難點是對文段中的病句進(jìn)行辨識、修改。近年來，考查形式以主觀題為發(fā)展方向，結(jié)合文段修改的越來越多，這值得考生注意。

三、破關(guān)訓(xùn)練

[基礎(chǔ)題]

1.下列各旬中沒有語病、句意明確的一項是

A.各級機(jī)關(guān)要厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行空調(diào)溫度的控制標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮表率作用。

B.美國科學(xué)家日前宣布，他們找到了一種更有效的利用核能制取氫氣。

C.各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發(fā)點。

D.切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。

2.下列句子沒有語病的一項是 ( )

A.在節(jié)約型社會里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。

B.這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。

C.大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

D.全國人大常委會副委員長許嘉璐日前表示，重視外語學(xué)習(xí)、忽視中文教育所產(chǎn)生的不良反應(yīng)已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來。

3.下列句子沒有語病的一項是 ( )

A.青島是一個美麗的城市，夏日的海濱是人們避暑納涼的好季節(jié)。

B.能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

c.寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，還可以提供網(wǎng)上視頻點播和遠(yuǎn)程教育等智能化、個性化。

D.目前，全球用水增長速度達(dá)到人口增長速度的兩倍，由此導(dǎo)致水資源短缺狀況加劇。

4.下列各句中沒有語病的一項是 ( )

A.在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。

B.燈月交映、水波粼粼，濱州中海的夜景令人心曠神怡。

C.深入開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”活動，是能否推進(jìn)精神文明建設(shè)，提高公民素質(zhì)的有效載體。

D.即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。

5.下列各句中，沒有語病的一項是 ( )

A.劉備、曹操、呂布、孫權(quán)、周瑜等人物，對于大多數(shù)中學(xué)生是比較熟悉的，桃園結(jié)義、六出祁山、火燒赤壁等故事都能說得一清二楚。

B.“五一”長假期間，滔滔不絕的游客使梵凈山風(fēng)景區(qū)熱鬧非凡。

C.“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，是社會主義新農(nóng)村的具體體現(xiàn)。

D.奧運吉祥物福娃，以它憨態(tài)可掬的形象，向人們傳遞著友誼、和平，積極進(jìn)取，傳遞著人與自然和諧相處的美好愿望。

6.下列句子沒有語病的一項是 ( )

A.是否能學(xué)以致用，是一個人在事業(yè)上取得成功的前提。

B.通過“學(xué)會感恩”主題班會，使我受到很大的觸動。

C.人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合的過程。

D.為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧，我們應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起。

[提高題]

1.選出下面句子沒有語病的一項 ( )

A.蒙古地處蒙古高原北部，是個以畜牧業(yè)為主的。

B.和煦的陽光驅(qū)散了陰冷的夜霧，草原展現(xiàn)出明媚、柔和、恬靜之象。

C.無數(shù)攢動的人頭和背脊，在我前面突然漸漸出現(xiàn)又在我身后悄然隱沒。

D.公安干警們認(rèn)真討論并聽取了任長霞局長的報告。

2.下列句子沒有語病的一項是 ( )

A.通過宣傳教育，普及科學(xué)知識，喚起人們的生態(tài)良知，倡導(dǎo)生態(tài)道德，讓越來越多的人承擔(dān)起人類保護(hù)生態(tài)。

B.在中華民族五千年的燦爛文化中，“誠信”二字占有極重要的位置。

C.能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的關(guān)鍵。

D.湖北省第十二屆運動會，是襄樊市建國以來承辦的規(guī)模最大、規(guī)格最高、影響最廣的重要組織。

3.下列句子中沒有語病的一項是 ( )

A.學(xué)校開展的感恩活動，掀起了同學(xué)問互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，增進(jìn)了彼此的友誼。

B.為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實有效的措施。

C.揚州獲得2006年“聯(lián)合國人居獎”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。

D.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。

4.下列句子中有語病的一項是 ( )

A.在學(xué)習(xí)中，我們要及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。

B.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。

C.課堂上，老師對我們提出了“獨立思考，積極合作”的要求。

D.初中三年的語文綜合性實踐活動，使我們開闊了視野，增強(qiáng)了能力。

5.下面是學(xué)生習(xí)作中的一段話，請修改病句、變換句式。

①在晨曦與晚霞的交替中，青春女孩明白了時光的匆匆；在痛苦與歡笑的輪換中，青春女孩明白了學(xué)習(xí)的艱辛。②成績優(yōu)異時，對于青春女孩會一臉笑意；成績下降時，對于青春女孩會自我安慰。③面對中考，認(rèn)真思考過努力過拼搏過的青春女孩堅信成功總有一天會向她招手。

(1)第②句有語病，請作修改。

(2)第③句是個長句，請把它改成幾個短句。

6.閱讀下面文字，完成后面的問題。

王府井是北京最負(fù)勝名的繁華商業(yè)區(qū)。這里商鋪林立、牌扁高懸，人頭攢動、川流不息。進(jìn)入商店，種類繁多的商品讓人眼花繚亂、目不暇接。這條全長約3華里左右的大街，以其寬闊的胸懷，每天迎接著近百萬人次的八方賓客。

(1)文中有兩個錯別字，請找出來并改正。

①____應(yīng)改為____ ②____應(yīng)改為____

(2)文中加線部分有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

[沖刺題]

1.下列句子中沒有語病的一項是 ( )

A.我又看到了闊別多年的鄉(xiāng)親那熟悉憨厚的笑容和那親切爽朗的笑聲。

B.良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍是能否取得好成績的關(guān)鍵。

C.廣安的春天是一個美麗而迷人的地方。

D.新來的王老師給我們留下了美好而深刻的印象。

2.對下列病句修改正確的一項是 ( )

A.政府不斷繼續(xù)加大財政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費短缺問題。(修改：刪去“問題”。)

B.通過開展“每月少開一天車”的活動，可以使北京的空氣更加清新。(修改：刪去“通過”。)

C.第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，我國運動員獲得了五個項目的比賽。(修改：將“獲得”改為“包攬”。)

D.能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。(修改：在“是”字后面加上“能”。)

3.對下列病句修改正確的一項是 ( )

A.通過第六次全國鐵路運行大提速，使我國鐵路運輸能力有了顯著提高。(修改：刪去“通過”或刪去“使”。)

B.大多數(shù)人們對水果蔬菜上殘留的農(nóng)藥給人體健康造成的危害認(rèn)識不足。(修改：在“大多數(shù)”后加上“的”。)

C.這個富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。(修改：將“一位”移到“農(nóng)民”前。)

D.有著鮮明深刻文化底蘊的廣州老字號茶樓是具有嶺南特色的人文景觀。(修改：將“底蘊”改為“沉淀”。)

4.按要求修改下面文段。“五一”黃金周期間，“口味原汁原味的興國山歌，欣賞錄選奧運場館的杜鵑花”成為人們游覽“將軍縣”的首選。據(jù)了解，興國縣種植的比利時杜鵑花被北京園林部門“相中”，已簽北京2008年奧運會場館綠化訂單。界時，興國縣生產(chǎn)的200多萬盆比利時杜鵑花將扮靚奧運會有關(guān)場館。

(1)請在上面文段中找出兩個錯別字，并改正。

____改為____改為____

(2)文段中畫橫線的句子是病句，應(yīng)改為：

___________________________

5.下面是某媒體上刊登的一則新聞。文中畫線的語句有語病，請一一改正。

①5月25日，一場愛心的熱流在黃果山社區(qū)里的孩子們之間涌動。黃果山社區(qū)緊靠勝利渠菜場，②社區(qū)里住著不少在菜場以及來我市工作的外來務(wù)工人員。六一兒童節(jié)即將來臨。③社區(qū)里外來務(wù)工人員的子女牽掛著居委會工作人員的心。為了讓這些孩子也能感受到節(jié)日的快樂，社區(qū)居委會組織了社區(qū)里的孩子向這些外來務(wù)工人員子女捐贈自己的書和玩具的活動。

①__________________

②__________________

③__________________

6.下面三個畫橫線句有兩個是有毛病的，請寫出相應(yīng)的序號并改正。

粵劇又稱大戲或者廣東大戲，源自南戲，自明朝嘉靖年間開始在廣東、廣西出現(xiàn)，①是揉合唱做念打、樂師配樂、戲臺服飾、抽象形體等等的。我們敬愛的周總理說過“昆曲是江南的蘭花，粵劇是南國的紅豆”，把粵劇與中國最古老的昆劇相提并論，給予了粵劇高度的評價和贊揚，從此，“南國紅豆”成為粵劇的美稱。②不但粵劇深受廣東人喜愛，而且深受云、桂人民和港澳同胞以及海外華人的喜愛，是中國最先走向世界的劇種，可見其魅力四射。③粵劇名列于2006年5月20日公布的第一批518項國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之內(nèi)。

第____句改為：__________________ 第____句改為：__________________

7.下面畫線的句子都有語病，請改正過來。

在今天，①擁有一部電腦就如同好比擁有整個世界。于是，有的人開始厭倦紙質(zhì)圖書，更愿意在網(wǎng)上快速閱讀。但是網(wǎng)上閱讀好像乘火車出差，直來直去毫無懸念；而閱讀紙質(zhì)圖書則好像坐牛車去姥姥家，慢悠悠地觀景賞花心含喜悅。②對紙質(zhì)圖書的命運，即使怎樣擔(dān)憂，我都始終抱有希望，因為只要你想借助閱讀享受快樂，這種方式就永遠(yuǎn)不會消亡。而且，③隨著整個社會浮躁心態(tài)的改變，使傳統(tǒng)閱讀方式將會受到大眾的鐘愛。目前，④古典著作圖書受到讀者追逐，就是最好的印證。

(1)句①語意重復(fù)，應(yīng)刪去的詞是____。

(2)句②中關(guān)聯(lián)詞使用錯誤，應(yīng)把____改為____。

(3)句③成分殘缺，應(yīng)刪去的詞是____。

(4)句④中詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將____改為____

8.下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。

①生活中，有的同學(xué)幾乎把業(yè)余時間都用來學(xué)習(xí)。②在取得學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時，他們忽悠體育鍛煉，養(yǎng)成了不良的生活習(xí)慣。③因為大家也都明白體育鍛煉的重要性，所以許多同學(xué)認(rèn)為自己還年輕，身體不會出問題。④這對自己的健康成長是不利的，必須予以改正。

第____句，修改意見：________

第____句，修改意見：________

9.下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。

①5月17日是“世界電信和信息社會日”，各地電信運營商紛紛舉行慶祝。②許多電信企業(yè)還組織經(jīng)理們接待顧客的投訴和建議，場面熱鬧。③然而，熱鬧的場面過后，呼吁良久的消費者老問題仍未解決。

[中考名題]

1.(2007年湖南省長沙)對下面病句的修改不正確的一項是 ( )

A.由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。(去掉“由于”)

B.3月14日，十屆全國人大四次會議通過并審議了“十一五發(fā)展規(guī)劃綱要”的決議。(“通過并審議”改為“審議并通過”)

C.北京奧委會召開新聞發(fā)布會，舉辦第一屆奧運歌曲征集活動。(在“舉辦”前加“宣布”)

D.這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。(“控訴”改為“揭露”)

2.(2007年江蘇省連云港)下面語段中畫線的句子有3處表達(dá)錯誤，請把它們找出來，并加以改正。

5月24日，我國三十多位著名院士齊聚港城，參加“科學(xué)與中國”院士連云港行活動。①不僅院士們送來了最新的科技理念，而且還帶來了最新的科研成果。②在昨天舉行的科技論壇上。院士和專家主要就硅產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新，進(jìn)行了專題發(fā)言。③來自中國科學(xué)院半導(dǎo)體研究所的王占國院士，就半導(dǎo)體太陽能電池的研發(fā)，發(fā)表了自己的最新成果。④通過這些在全國領(lǐng)先的科技成果的應(yīng)用，將會有效地擴(kuò)大我市新能源的產(chǎn)業(yè)化規(guī)模。

第二仿句

一、要點聚焦

[重點、難點、考點]

偉大的創(chuàng)造源于學(xué)習(xí)和模仿，語文考試也不無例外地體現(xiàn)了這一特征。近年來，中考語文連續(xù)多年對語句仿寫能力進(jìn)行考查，此類題目呈開放狀態(tài)，沒有固定答案，其命題意圖在于激活考生平日頭腦中積累的材料，引導(dǎo)考生以例句為“據(jù)點”，觸類旁通向生活方方面面展開聯(lián)想和想像，從而創(chuàng)造出新的形象和情境。

正因為有如此多的優(yōu)點，許多省市的中考都采用了這種題型。

[誤區(qū)警示]

此類試題側(cè)重于考查學(xué)生按要求寫句子，其實質(zhì)是考查句式，考查語句的修辭效果，特別是考查對偶句的運用。這種考查方法富有動態(tài)，利于學(xué)生形成能力，其看似簡單，卻容易丟分，希望引起考生重視。

1.仿句與被仿句不能雷同。二者的內(nèi)容要做到：“花開兩朵，各表一枝。”要有創(chuàng)新。

2.修辭要恰當(dāng)。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數(shù)。

3.用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避免語意雷同。

二、名師攻略

[基礎(chǔ)知識]

語句仿寫題，題型新而活，有一定啟發(fā)性，有利于學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性思維。讓那些平時閱讀廣，語言積累豐富，表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生得高分。仿寫，主要涉及三個知識點：①排比、比喻的修辭手法；②句子的連貫與呼應(yīng)；③語句表達(dá)。仿寫題將修辭格的判斷、句子連貫的選擇等形式巧妙地融入語句仿寫之中，重在考查表達(dá)能力。

從修辭角度看，主要有比喻句、排比句、對比句、對偶句等形式；從句式角度看有假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折句等形式，也就是側(cè)重于整句。

[解題技巧]

仿寫的基本步驟：

第一步：審題

審題干：即題目中有多少要求，有什么要求。

審題例：即句式的特點，仿用的關(guān)鍵詞、修辭(積極、消極)、上下文內(nèi)容的一致等方面。

第二步：拓展思維，展開聯(lián)想。

第三步：組織語言，準(zhǔn)確、連貫表達(dá)句子。

第四步：句子的內(nèi)容要健康，語境要積極。

第五步：檢查是否符合題目各項要求。

我們在完成仿寫題時應(yīng)該做到以下幾方面：

1.內(nèi)容上的統(tǒng)一性。要順應(yīng)上下文的語言環(huán)境，做到文脈相通。

2.結(jié)構(gòu)上的一致性。仿句要與例句的短語類型、單句成分、復(fù)句關(guān)系、句式等一致，字?jǐn)?shù)相近。

3.修辭上的一致性。要求與例句的修辭手法相同，符合句子的語境。

4.語意上的協(xié)調(diào)性。要求與例句前后語意連貫，語體色彩、感情色彩和風(fēng)格協(xié)調(diào)一致。

5.聯(lián)想想像的創(chuàng)造性。要求仿寫的句子除了做到前面的四點，還應(yīng)做到創(chuàng)新，有個性，而不是人云亦云。

[典型考題例析]

(2007年浙江省義烏)仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。

寬容，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的豎冰；

寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的痛傷；

寬容，_______________，_____________________。

[解析與答案]仿句類試題主要考查學(xué)生仿寫句子的能力，其中對句式、修辭運用有著較高的要求。參考答案示例：寬容，就像一把神奇的鑰匙，能打開心靈的枷鎖。寬容，就像一股清新的春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾。評分要點：句式相同，語意連貫。

[權(quán)威預(yù)測]

近幾年的中考仿寫題是效仿高考仿寫題而出現(xiàn)的，是一種綜合性強(qiáng)的題型，將語言運用與思維創(chuàng)新，表達(dá)形式與思想內(nèi)容、知識水平、品德情操結(jié)合起來。具有以下幾個特點：

1.從創(chuàng)新角度看，考查學(xué)生的聯(lián)想、想像能力、創(chuàng)新能力以及對生活的感悟能力。

2.從語言表達(dá)角度看，考查學(xué)生語言表達(dá)簡明連貫得體的能力。

3.從語法角度看，考查學(xué)生有關(guān)詞性、短語、復(fù)句及各種句式的掌握和運用能力。

4.從修辭角度看，考查學(xué)生靈活運用各種修辭手法的能力。

需要提醒各位考生的是，仿句題考查靈活，可以單列一題，也可以放入閱讀文段中結(jié)合語境進(jìn)行考查，但其解題的原則與技法是一致的。

三、破關(guān)訓(xùn)練

[基礎(chǔ)題]

1.仿照下面的句子，運用比喻的修辭手法，寫一句話。

江南是一局棋，縱橫交錯的田壟是棋盤，星星點點的湖泊是棋子。

________，________，_________。

2.根據(jù)畫線句子進(jìn)行仿寫。

學(xué)會寬容，寬容是容納大樹小草的田野，是接受陽光暴雨的天空，是__________；寬容是吹開閉鎖保守的清風(fēng)，是洗滌狹隘自私的雨水，是________。

3.以“閱讀”為話題，仿寫句子。閱讀改變?nèi)松琠_______，______________。

4.在下面一句話中的橫線上，仿照前兩個分句，續(xù)寫一個分句。

如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露；________，________________，________，________________________。

[提高題]

1.仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。

如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的水；________，________________。

2.仿照下面句式寫一句話。

因為年輕，我們有許多的期待；因為期待，我們必須在春天辛勤地耕耘；________________，________。

3.仿照例句，在橫線上將句子補(bǔ)寫完整。

例句：老師的教導(dǎo)就像汩汩流淌的清泉，滋潤著我干涸的心田。

補(bǔ)寫：老師的教導(dǎo)________________________，________________。

4.句子仿寫，要求句式一致，內(nèi)容連貫。

若要有明亮的眼睛，請多看到別人的長處；若要有姣好的面容，請多展露真誠的微笑；________，________；若要有寬廣的胸懷，請多接納別人的忠言。

[沖刺題]

1.聯(lián)想金錢的作用和局限，仿寫句子。(不少于2種)

金錢確實可以買到許多東西，但它不是萬能的。如金錢可以買房屋，但不能買家庭；能買藥物，但不能買健康；能____________，但____________；能____________，但________________。

2.有一位同學(xué)以“青葉”為題寫詩，寫了前兩句，現(xiàn)請你續(xù)寫后兩句。

青葉

春到絲絲綠，

秋來點點紅。

________________

________________

3.在“獻(xiàn)給母親的歌”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動中，林曉梅同學(xué)深情地贊美了自己的母親。請你參照畫線的文字，展開聯(lián)想想像，仿寫一個句子，同唱一首獻(xiàn)給母親的歌。

母親得知我生病，急匆匆趕到我的病床前。我微微睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)母親正慈祥地看著我，那是一種怎樣的眼神啊!那是晨曦對嬌花的沭浴，那是春風(fēng)對碧水的輕撫，那是_______________________________。

4.根據(jù)你對家鄉(xiāng)重慶的了解，請將下面文段補(bǔ)充完整。

重慶既是山城，又是江城。她偎依在兩江懷抱之中，屹立在群山翠嶺之上。她的山雄奇秀麗、千姿百態(tài)，她的水______________，她的人________。她笑迎八面來風(fēng)，博采百家精粹，廣汲四方靈氣，形成了與眾不同的地域文化特色。

5.仿照下面的例子，對“采”字作解說。

比：“比”字，左邊一個人，右邊一個人，兩個并列的人挨得很近。“比”，最初的意思是并列。如：比鄰。

采：________________

6.用手機(jī)短信交流信息，便捷又時尚。短信的編寫，要求語言簡練、精美，如下面這條教師節(jié)短信：“您是一把傘，為我遮風(fēng)蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠(yuǎn)敬愛的老師!”這不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達(dá)了學(xué)生的心意。明天就是母親節(jié)了，請仿用這條短信的句式及修辭，給你的媽媽擬寫一條母親節(jié)短信。

________________________

[中考名題]

1.(2007年江蘇省鎮(zhèn)江)

2006年11月1日凌晨，一名外地歹徒企圖開車強(qiáng)行沖卡，我市交警趙宇振在攔截時被歹徒用刀襲擊致傷。他不顧傷痛，繼續(xù)勇猛追擊，徒手與歹徒展開肉搏戰(zhàn)，最終把歹徒抓獲。趙宇振身負(fù)重傷，左下眼皮被戳穿，左臉部頰骨、下頷骨外露，9個手指受傷，全身傷口共縫合100多針，僅臉部的一道傷口就長達(dá)15厘米，縫了28針!愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，心系群眾，敢于犧牲，這就是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、人民警察趙宇振的真實寫照。英雄的壯舉在古城鎮(zhèn)江廣為傳頌，感動了無數(shù)的市民。請你根據(jù)以上材料，模仿下面的例句，為趙宇振寫一段頒獎詞。

例句：孔祥瑞——不管什么時代，勞動者都是社會的中流砥柱。但在今天，更值得尊敬的，還應(yīng)該是那些不僅貢獻(xiàn)汗水還貢獻(xiàn)智慧的人。150項革新，給國家?guī)?000萬元效益，這就是一個工人的成就。(2006年“感動中國十大人物”頒獎詞)趙宇振——________________________________________________________

2.(2007年貴州省遵義)畢業(yè)晚會上，班長的發(fā)言剛剛開頭就哽咽了，請你仿照同一句式續(xù)寫兩句話。

分別在即，老師，我們?nèi)绾尾拍軋蟠鹉隳?我們原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我們整個春天；我們原想________，________________；________，________。

第三句子的連貫

一、要點聚焦

[重點、難點、考點]

如果說對句子的語病與仿寫是側(cè)重在對一兩個語句的考查，那么，對句子與句子之間的內(nèi)在的邏輯性的考查則更多地通過對語句間連貫的考查來完成。此類題型對考生的理解力與分析能力的要求較高，因而備受命題者的青睞。

[誤區(qū)警示]

語句排序此類試題側(cè)重于考查學(xué)生按要求將句子整合成一段話，其實質(zhì)是考查句子的內(nèi)在聯(lián)系，考查說話的條理性。命題者考慮到初中學(xué)生的實際能力，往往是采用選擇題的形式進(jìn)行考查。這種考查，看似簡單，卻也容易丟分，希望引起考生重視。

1.要理解每一句話的側(cè)重點。

2.要了解句與句之間常見的關(guān)系，如總說與分說、被描述與描述、先后關(guān)系、因果(假設(shè)、條件)等關(guān)系。

3.不能按照四個選項逐句去讀，而應(yīng)當(dāng)先按照語句間內(nèi)在邏輯關(guān)系進(jìn)行排列，選出相應(yīng)的選項后，再進(jìn)行驗證。

二、名師攻略

[基礎(chǔ)知識]

語句排序，題目有利于考查學(xué)生思維的縝密性。讓那些平時關(guān)注語言、揣摩語言、品味語言、積累豐富，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)得高分。排序，主要涉及兩個知識點：①段落的結(jié)構(gòu)；②句子的連貫與呼應(yīng)。

[解題技巧]

排序的基本步驟：

第一步：明確各句的重點，即每一句寫了什么。

第二步：找信息。即找出每句中表示總分、先后、因果等關(guān)系的詞語。

第三步：依據(jù)關(guān)系，組織語言，準(zhǔn)確、連貫表達(dá)句子，從而確定選項。

第四步：依據(jù)選項，檢查語段是否通順，是否符合題目各項要求。

我們在解答排序題時應(yīng)該注意幾方面問題：

一是注意語段中的陳述對象，要觀察每一句的陳述對象是否統(tǒng)一，有沒有轉(zhuǎn)移。

二是注意語段中相應(yīng)的標(biāo)點符號，如分號往往表示并列關(guān)系，冒號表示提示下文，有些標(biāo)點還與語句的語氣有關(guān)系，如感嘆號、問號，等等。標(biāo)點符號對我們準(zhǔn)確地排序很有幫助。

[典型考題例析]

(2007年浙江省蕭山)填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )

中秋之夜，一輪皓月已經(jīng)爬到中天了，__________，______。______；風(fēng)來了，樓房和山峰在水中搖曳著，顯得朦朧而又神秘。

①藍(lán)藍(lán)的夜空映襯著圓圓的月亮②高高地懸掛在藍(lán)藍(lán)的夜空中 ③向大地散射出銀色的光華④銀色的光華散射在大地上⑤千島湖碧綠的水里倒映著兩岸的山峰和樓房⑥千島湖兩岸的樓房和山峰倒映在碧綠的水里

A.①④⑤

B.②③⑥

C.①③⑤

D.②④⑥

[解析與答案]此題主要考查考生的整理語句的能力。參考答案B。解題思路如下：首先閱讀語境，即語段，知道語段中實際上寫了兩個方面的內(nèi)容：一是千島湖的月色，二是千島湖的水光。當(dāng)然，這從句中只有兩個句號也可以判斷出來。其次，可以細(xì)致地觀察六個句子，發(fā)現(xiàn)這六個語句實際上兩兩相對的。①和②是一組，③和④是一紐，⑤和⑥是一組。①的陳述對象是“夜空”，②的陳述對象是“月亮”；③的陳述對象是“月高”，而④的陳述對象是“光華”；⑤的陳述對象是“水”，⑥的陳述對象是“樓房”與“山峰”。通過觀察，我們還可以知道：①與②、③與④、⑤與⑥，每組之間都是一為主動，一為被動。再次，結(jié)合語境來看，②、③兩句承接上文語境中的“月亮”，陳述對象統(tǒng)一，語氣連貫，且在②③句之間，存在著先后關(guān)系；①與④句則陳述對象發(fā)生了轉(zhuǎn)變，與上文語氣不統(tǒng)一。第⑥句與下文中的“樓房和山峰”相對應(yīng)，而⑤句則與下文不夠連貫。統(tǒng)而言之，其語句應(yīng)當(dāng)為：②③⑥，故選B。

[權(quán)威預(yù)測]

近幾年的中考排序題是效仿高考排序題而出現(xiàn)的，是一種綜合性強(qiáng)的題型，對思維的考查有著較高的要求。試題往往具有以下幾個特點：

1.所選語句的內(nèi)容體現(xiàn)了對時代生活的關(guān)注，體現(xiàn)了對真、善、美的贊美與引導(dǎo)。

2.試題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“段”的內(nèi)在邏輯關(guān)系，關(guān)注句與句的內(nèi)在關(guān)系。

三、破關(guān)訓(xùn)練

[基礎(chǔ)題]

1.根據(jù)上下文，填寫在橫線上的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )

少男少女們從我的身邊走過。飄動的黑發(fā)，____，仿佛整個世界都洋溢著他們的歌聲和笑語……

A.清澈的眼神，鹿一般輕盈的腳步，腮邊的紅暈像兩朵花

B.鹿一般輕盈的腳步，眼神的清澈，花一般清新的紅暈

C.清澈的眼神，花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步

D.花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步，清澈的眼神

2.下面語段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是 ( )

夜幕不知不覺地降臨了。在這靜謐的夜色中，我獨自漫步在松軟的沙灘上。經(jīng)過一天的喧囂，海，有些疲乏了，躺在巨大的搖籃上小憩。他親熱地吻著巖石，嘴里哼著一首小夜曲，那聲音是輕柔、甜美、透明的，仿佛輕輕滑過鋼琴的鍵盤，從肖邦手下流出。______

A.海的疲憊，海的無奈，海的悲哀，我全感受到了。

B.望著夕陽，我的心也隨著這樂曲慢慢沉入海中。

C.我陶醉于這美妙的音像之中，心也隨著那樂曲蕩漾起來。

D.海之歌那么高亢，那么嘹亮，我的心也隨著歌聲，隨著波濤輕輕飄蕩。

3.根據(jù)文段內(nèi)容，選擇短語填空，正確的一項是 ( )

有人說，寬容是一種潤滑劑，______；寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，______；寬容是一束陽光，______；寬容是一座橋梁，______。①可以消融彼此間的猜疑積雪②可以消除人與人之間的摩擦-③可以將彼此間的心靈溝通④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜

A.②①④③

B.④①③②

C.②④①③

D.②①③④

4.在下列語段空缺處填補(bǔ)還原語句，正確的一項是 ( )

愛心是______，使饑寒交迫的人感到世間的溫暖；愛心是______，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是______，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是______，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。

①一首飄蕩在夜空里的歌謠 ②沙漠中的一泓清泉 ③一場灑落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的陽光

A.②③①④

B.④②①③

C.①③④②

D.①②③④

5.比較分辨下列這組句子不同的說話重點，選出與兩句橫線處銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M： ( )

①我走進(jìn)會場，正中懸掛著大紅橫幅，兩側(cè)綴著金黃的流蘇，四壁張貼著標(biāo)語，____________。

②我走進(jìn)會場，大紅橫幅掛在正中，金黃的流蘇綴在兩側(cè)，標(biāo)語張貼在四壁，______。

a.會場布置得相當(dāng)大方 b.會議即將開始

c.會議剛剛開始 d.布置會場的工作做得細(xì)致周到

A.①a②b

B.①c②d

C.①a②d

D.①b②d

[提高題]

1.在下面語段的空白處依次填入一組句子，正確的一項是 ( )

映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，______；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，______；我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，______；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，______。

①把寂寞留給自己 ②把芬芳獻(xiàn)給他人

③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁抱生活

A.②①④③

B.④②③①

C.③②④①

D.①④③②

2.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )

走進(jìn)這所學(xué)校，會被一種大氣揪住。一條寬闊筆直的大道向校園深處延伸進(jìn)去，______，______，建筑后邊青山隱隱。

①四季蔥綠的香樟樹生長在道路兩旁 ②道路兩旁是四季蔥綠的香樟樹 ③莊嚴(yán)的石頭建筑位于校園深處 ④校園深處是莊嚴(yán)的石頭建筑

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

3.依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )

這兒的景色美極了!______，______，______。

①湖面波光粼粼，游船往來 ②小金山悠閑地俯瞰著湖水 ③二十四橋景區(qū)如仙境般在遠(yuǎn)處召喚

A.③②①

B.①③②

C.②③①

D.②①③

[沖刺題]

1.下列語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )

①當(dāng)然，在表現(xiàn)自己的時候，自身的缺點或不足難免會有所暴露。②表現(xiàn)自己，適當(dāng)?shù)貜垞P個性，更容易在這個競爭激烈的社會中立足。③況且缺點被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一件好事，至少這可以促使我們完善自己。④不過，這都是最真實的自己。

A.②①④③

B.①②④③

C.③②④①

D.②①③④

2.下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )

①人的全面發(fā)展要在人與自然、人與人、人與社會的協(xié)調(diào)中才能實現(xiàn)，亦即在建設(shè)和諧社會中才能實現(xiàn)。

②建設(shè)社會主義和諧社會的過程，從本質(zhì)上講就是推進(jìn)人的全面發(fā)展過程。

③人與自然的和諧是社會和諧的基礎(chǔ)條件，同時也是人自身發(fā)展的前提。

④因此，在社會發(fā)展進(jìn)程中，必須調(diào)整好人與自然的關(guān)系，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

⑤建設(shè)和諧社會首先要實現(xiàn)人與自然的和諧。

A.④③⑤①②

B.①②③④⑤

C.②①⑤③④

D.②①③⑤④

3.填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )

農(nóng)村的道路像一些遺棄的繩子，____，永遠(yuǎn)不會有人想起來把它弄直；河流始終妄圖躲開人類，____；樹林是淡青的，它們已由自然繁殖生長改為人工種植，____。

①被隨便地扔在田野上 ②把它隨便地扔在田野上 ③村莊卻總是在某個拐彎處踩住它 ④卻總是在某個拐彎處被村莊踩住⑤這些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個童話了 ⑥任何一個童話也不能藏匿在這些本已歸順人類的植物中了

A.②④⑥

B.②③⑤

C.①③⑥

D.①④⑤

4.給下列句子排列順序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )

①清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上 ②綠陰下是一間小小的柴房 ③這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣 ④柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁 ⑤窗前一片濃濃的綠陰

A.③⑤④②①

B.⑤④②①③

C.③⑤②④①

D.⑤②④①③

[中考名題]

1.(2007年重慶)下面幾個句子排序正確的一項是 ( )

①直到此時，人們才會相信，動物更有種為人類所不理解的無聲的哀怨。②但是直到真的看到了動物的淚，我才相信動物也和人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦。③只是因為它們沒有語言，或者是人類還不能破譯它們的語言，所以，當(dāng)人們看到動物的淚水時，才會感動驚愕。④本來，我以為淚水只為人類專有，而動物因沒有情感，它們也就沒有淚水。⑤第一次看到動物的淚，我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了。

A.④⑤①③②

B.⑤④③②①

C.④①⑤②③

D.⑤④②③①

2.(2007年河南省課改區(qū))2007年3月27日，北京奧組委發(fā)布了北京2008年奧運會獎牌式樣。下面介紹獎牌的句子，排序合理的一項是 ( )

①獎牌背面鑲嵌玉璧畫 ②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景 ③獎牌正面使用國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案 ④獎牌的掛鉤由中國傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成 ⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽

A.①②④③⑤

B.③⑤①④②

C.①⑤④③②

D.③②①⑤④