日前,河南省職稱工作會議在鄭州召開,今年職改的亮點是確定了農民技術人員和民間藝術人才的職稱評定條件和辦法,對衛生、社會科學、藝術類職評政策作了適當修訂。教育系列職評基本政策不變,省里將繼續開展農村中小學教師直接認定中級專業技術職務任職資格試點,積極推進中小學教師專業技術職務評聘結合試點工作,探索中小學教師職稱考評結合的新路子。
今年需要申報專業技術職稱的中小學教師要在申報材料等細節上特別注意。如在評審材料上,《關于2007年度我省高級專業技術職務任職資格評審工作安排有關問題的通知》[豫職改辦(2007)6號]強調:申報中學高級教師任職資格的,單位類型需注明城市初中、城市高中、農村初中、農村高中或其他教育機構;申報中學高級教師任職資格的人員要提交本人所教學科1學年的教案,申報高級實驗師任職資格的人員提交2份實驗教案(復印件須加蓋學校教務部門公章);省轄市在報送中學高級教師評審材料時,須提交近5年來省轄市教育部門組織的優質課、觀摩課、示范課獲獎文件和省轄市、縣(市、區)教師節期間表彰的優秀教師、先進教育工作者表彰文件原件或加蓋發文單位公章的復印件(2006年已報送的文件除外)。《通知》要求各地、各單位要根據不同系列評審安排及時間要求,妥善安排本地、本單位的資格審查工作,省轄市在報送中學高級教師評審材料前,應先到省職改辦進行資格審查,后到中學教師高評會所在部門領取編號,對評審材料編號完畢后,再報送評審材料。資格審查的截止時間為10月31日。
針對近年某些單位或個人利用專業技術人員發表論文的迫切心情,編輯、出版非法報刊行騙的情況,河南省職稱改革領導小組辦公室發出《關于非法出版物有關問題的公告》指出,為了進一步提高職稱評審工作質量,切實維護廣大專業技術人員的切身利益,根據國家新聞出版主管部門關于嚴厲打擊非法出版物的有關精神,借鑒其他省市的做法,將經國家新聞出版主管部門認定的部分非法出版物名單予以公布(讀者可進入“河南職稱網”www.hnzcw.gov.cn或www.hnzc.gov.cn查詢),供各級評審委員會在評審工作中予以參考,對于在這些出版物上發表的論文在職稱評審中一律不予認可。
河南省職稱改革領導小組辦公室還提醒專業技術人員注意識別非法出版物:只有國際標準刊號ISSN而沒有國內統一刊號CN,或者雖有國內統一刊號CN但CN號有問題的一定是非法出版物;根據目前收到的信息,絕大部分號稱是香港的刊物,主管、主辦單位在網上根本查不到,或者這些單位的信息只與該刊物介紹或征稿啟事相關聯,其印刷單位、出版單位或者聯系電話等內容都是內地的,這些刊物是非法的;不要認為在國家合法出版物上刊登征文啟事或者廣告的,就是合法出版物,不要相信那些打著某些名人顧問、某些大單位聯辦、協辦、支持、贊助旗號的,就是合法出版物。目前發現的非法出版物最常見的有:
(1)在境外注冊刊號,在境內非法編輯、出版、印刷和發行。為了蒙蔽作者,他們通常只在版權頁上注明國際標準刊號ISSN,而不標注國內統一刊號CN。
(2)表面上既有國際標準刊號ISSN,又有國內統一刊號CN,所不同的是它的CN號后邊加括號或綴有別的字母(如HK、NR、H),說明它是在我國港澳臺地區注冊的,這類報刊如果在內地設立編輯部、記者站或辦事處,進行出版、印刷和發行活動也是非法的。
(3)假冒國內刊號。如CN后面的前兩位數(地區號)為00~10、16~20、大于66或者超過兩位數的,都是假冒的國內統一刊號,因為《中國標準連續出版物號》規定的地區號中沒有這些號;也有的是冒用其他已有的合法出版物的刊號。
(4)一個刊號多個版本。比如某刊物,它的ISSN號和CN號都沒有問題,但每期都出版兩個或多個版本,其中只有一個版本是正式的、合法的、對外的、公開的,其他版本則是收費的、非公開的、只給作者收藏的,這種情況下,如果只看刊號,很難發現問題,只有對比其他的幾個版本才能發現問題所在。
(5)地區號與所在地區不吻合,即異地辦刊,或者說編輯部地址與CN后面的地區號不相一致。《中國標準連續出版物號》規定:題名不變,出版地改變,國內統一連續出版物號要重新分配,這就是說,連續出版物題名沒有改變,出版地從一個省、自治區和直轄市轉移到另一個省、自治區和直轄市,應重新分配國內統一連續出版物號。如非法出版物《中國教育論壇》的CN號為43,應是在湖南出版的,若改在山東出版,應重新分配CN號,或者說,CN號的前兩位應改為山東的地區號37。
(6)地區號后面的“地區連續出版物序號”有問題,如某非法出版物本是期刊,其地區連續出版物序號卻標注為0001,非法出版物《中國教育論壇》的地區連續出版物序號為7772,而按《中國標準連續出版物號》的規定,0001應該是“報紙的序號”,7772應該是“網絡連續出版物的序號”,所以,這些所謂的期刊屬于非法出版物。
為便于查詢,本刊特將河南省職稱改革領導小組辦公室《公告》認定的非法教育類期刊摘錄出來,重新排列公布,請需要申報職稱的教師注意核對甄別。
(責 編 流 水)