模擬試題參考答案

《中考語文模擬試題（一）》

一、1．C

2．燥－躁瀾－斕

3．D

4.B

5.示例：①錯過了月亮看到滿天的星星②失去了一個絢麗的花季收獲累累的碩果

6.我國開始全國測量長城

7.人生的很多時候，只有背負沉甸甸的重任，才能穩步前進。

8.答案只要能結合人物的事跡和精神，有感情地表達出來即可。

9.①商女不知亡國恨②千樹萬樹梨花開③浮光躍金，靜影沉璧④日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁⑤親賢臣，遠小人

二、10.①緣故，原因②倒下③大腿④責備，責怪

11.通假字是：陳，本字是：陣，含義是：列陣，擺陣。

12.對方人多而我們人少，趁著他們還沒有全部渡過泓水，請您下令攻打他們。

13.長勺之戰：以弱勝強，魯國戰勝了齊國。泓水之戰：宋國一敗涂地。 原因是：魯莊公目光短淺，但能知人善用；宋襄公迂腐而又剛愎自用。

14.曹劌和子魚都提出了削弱敵軍力量的思想。曹劌立足于既“克之”，又“逐之”。子魚著眼于“明恥、教戰，求殺敵也”，因而既要“重傷”，又要“擒其二毛”。擒敵即使是“胡耈”也不放過；重傷只要傷未及死，便不手軟。

15.只有善于聽取別人的意見，才能夠取得事業的成功。（或：要想取得成功，就必須善于聽取別人的意見）

三、（一）16.地熱主要是地球內放射性元素衰變時釋放出來的能量。

17．一是利用地熱發電，二是直接把地下熱水取來供暖。

18．舉例子、列數字、作比較

19．世界上的地熱資源非常豐富。（意思對即可）

20．這些放射性元素每年大約要發出27.3萬億億焦耳的熱。 加點詞語“大約”表推測、不能完全確定，體現了說明文語言準確、嚴密的特點。

（二）21.是在較為矛盾、很不情愿的情況下掏出一美元給了小乞丐的。

22.示例：“他在風雨中發現了那個小男孩……瘦小的身體更顯單薄。” 突出小乞丐境遇的不堪，從而反襯出他的堅強和對母親的愛。

23.①對自己誤解了小乞丐而感到自責、愧疚。②對小乞丐為死去的媽媽買一束萬壽菊為媽媽過生日的行為產生敬意。

24.表層含義：小乞丐用乞討的錢買祭奠媽媽的菊花；深層含義：象征小乞丐堅忍執著的品格及對母親深沉的愛。

25.略。

四、26.略。

《中考語文模擬試題（二）》

一、1．①màibó 逸嫻②已－以德－得

2．①老驥伏櫪②直掛云帆濟滄海③采菊東籬下④出則無敵國外患者⑤二者不可得兼，舍生而取義者也⑥叫囂乎東西，隳突乎南北

3.A 4．③⑦⑩⑨

5．D

6．結構相同，語意連貫，語句通順即可。示例：失望也是一種幸福，因為有些事物曾經值得你去追求。

7．“歌唱”改為“歌頌”；“振奮民族”后補上“精神”；“歌詞”改為“歌曲”。

二、（一）8．擎、卷、挽、射；會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

9．D

（二）10.①離開②等到，至。

11.再一次把家遷到一所學堂旁邊。

12.敘述了孟母三遷的故事。

（三）13．匿名信事件。起因：“我”考試及格收到匿名信；經過：“我”與日本“愛國青年”斗爭；結果：“我”取得勝利，維護了自己的尊嚴。

14．交代了信的開頭的由來，諷刺某些日本學生盲目忠君，妄自尊大，思想狹隘。

15．講堂里看電影的“我”是一個有強烈民族自尊心、積極向上、刻苦求學、以救中華為己任的中國人，影片中的中國人是一群麻木愚昧的中國人。

16．在日本仙臺看電影時，“我”的志愿由學醫救國變為文藝救國。

（四）17.教“我們”的英語老師突然生了一場大病，須臥床兩個月。沒有老師能頂上這個缺，于是他來了。

18．“天上有云姓白”是白云老師自我介紹時說的話，以此為題既點明本文所記敘的對象，也表達了作者對白云老師的懷念；“天上有云姓白”是富有詩意的語言，能增強文章的美感，也能吸引讀者的閱讀興趣。（言之有理即可）

19．認為他是沖著不菲的代課費來的；課間喊“白云”捉弄他；課堂上打岔、耍貧嘴、吹口哨。

20.略。

21．表達了作者對白云老師的深切懷念之情。

22．白云老師是一名只代了兩個月課的鄉村代課教師，他工作認真負責，與同學打成一片，關心學生的成長。他是一個富有仁慈之心的人，自己生活困難，卻還想方設法幫襯困難女生。（開放題，大意相同即可）

三、23．劇本寫得不夠好，這樣的劇本在劇場里演出，觀眾會提意見的，觀眾罵出臟話也是不可避免的，希望你再作一些修改。（大意正確即可）

24．此題為開放性試題，答案符合要求即可。

四、25．略。