裁判亮分

《關于奔跑的比喻》這個題目較之一般的作文題而言對寫作者的要求更高：一、要深入領悟“奔跑”在當代語境下的多元意義。二、要將領悟的意義形象地表達出來。對于中學生來講，要做到這兩點是不容易的。令人欣喜的是，三位小作者都寫得較為出色：胥佳琪同學通過對老虎受傷后的不屈奔跑的刻畫生動地詮釋了生命的尊嚴，動人心魄；郭蘭馨同學著眼于對奔跑意義的挖掘，雖然文中對“奔跑”與“比喻”的銜接還需打磨，但其思考別具一格；徐韻逸同學的作文則宛如一首詩歌，色彩鮮明，字里行間滲透著青春的氣息。綜上所述，我給胥佳琪同學打98分，給郭蘭馨同學打93分，給徐韻逸同學打95分。