我眼中的媽媽

都說母愛是偉大的，可是在日常生活中，我們對媽媽的看法卻各種各樣。媽媽雖然天天在為我們操心、忙碌，但是，是否都能得到理解和接受呢？我們眼中的媽媽是一個什么樣的人？請大家暢所欲言，一起來說說吧。

孩子的心思

同學A：我有一個姐姐，她考上了名牌大學，現在又到美國去了。媽媽總喜歡在我面前夸她，說她從小學習成績就好，要我以她為榜樣。媽媽說得太多，我都有點煩了。

有時我在房間里寫作業的時候，媽媽會偷偷地把門推開一條縫，觀察我的表現，其實我都知道。有一次，我把門反鎖了起來，結果不知怎么回事，媽媽在外面跟爸爸吵了起來。

我喜歡在網上玩“跑跑卡丁車”的游戲，媽媽就說：“天天看你玩‘跑跑卡丁車’，怎么學習成績也沒跑上去啊？別玩了！”媽媽批評我的時候，還常常把爸爸也連帶在一起說一頓：“你看看，你兒子都成什么樣了？都是你慣的！”

同學B：有一次，我的鋼琴沒好好練習，上課的時候我不會彈，結果下課以后，媽媽狠狠地打了我一巴掌，還說：“叫你抓緊練習偏不聽，這一節課就是一百塊錢哪！這錢是搶來的啊？氣死我了！”我知道媽媽是為我好，但是有時我實在是不想彈鋼琴，媽媽為什么不考慮考慮我的感受呢？

同學C：我媽媽是一個非常愛干凈、愛整潔的人，總是把家里收拾得有條不紊。但是有時候，媽媽根本不是在收拾東西，簡直是在藏東西，把我的文具、書本一收拾，我就找不到了。

我考試沒考好的時候，把試卷拿給媽媽簽字，媽媽就不簽，說：“只考這么點成績，真給我丟臉！”其實，我也想考好啊，現在考差了，自己心里也難受，可媽媽不僅不安慰我、鼓勵我，反而還這樣打擊我。

同學D：當我剛上一年級的時候，媽媽就叫爸爸帶我去上書法班。我不想去，媽媽就罵我。爸爸說：“不上就不上吧，讓他輕松輕松。”媽媽一聽，立即跟爸爸大吵一頓。當時我那么小，上了書法班，就能寫好字了嗎？后來我上三年級的時候，自己用零花錢買了一本字帖，一有空便拿出來練，同樣把字練好了。

媽媽給我的空間太小了，只在乎我的考試分數。昨天，我正看一本課外書，媽媽立即質問：“是《一點通》，還是《同步作文》？如果都不是，你給我扔了，知道嗎？”當時我正看得入神，結果媽媽馬上趕過來，扯過我的《中外神話故事》，撕了個稀巴爛。媽媽，您知道我當時有多難受？您撕的不單純是書，您是在撕我的心哪！晚上，我哭得好傷心，連做夢都在哭。

看來，雖然有少數同學的媽媽管教比較寬松一些，但大多數同學對媽媽的意見還不少。媽媽的許多做法并沒有取得良好的效果，甚至適得其反，使同學們和媽媽之間的矛盾加深了。下面，我們不妨來了解一下媽媽們的良苦用心。

家長的感受

媽媽甲：上面這些孩子提到他們媽媽的一些做法，在我家也發生過。首先就是學習問題。我們做家長的，最大的任務就是把孩子培養好，將來能上所好的大學，找份好的工作。現在就業壓力這么大，別人都很優秀，你總不能落在別人后邊吧，否則將來怎么生存？我天天跟女兒說這些道理，但她根本體會不到，說多了又嫌我煩。我們做家長的真是左右為難。

媽媽乙：我不知道現在我在兒子眼中是什么樣的，不過以前他肯定很痛恨我，那時天天跟我頂嘴，我說什么他都不聽。為什么呢？因為我希望他多讀點課外書，但是他根本坐不住，即使坐下來也是看電視。我覺得看電視對孩子用處不大，應該多閱讀，這不僅對寫作文有利，而且還能拓展知識面。剛才有個同學說她媽媽把她的書撕掉，我覺得這位媽媽的做法多少有些欠妥。以前兒子很反感我叫他閱讀，不過，從去年開始，一切好像都變了，他忽然自己喜歡看書了，一有空就看，晚上睡覺前還要再看一點。我曾經給他買了不少書，當時他沒有好好看，現在全都看完了，而且還在不斷地借書看、買書看。他能有這么大的進步，我和他爸爸是最滿意的。

編后語

我們仔細分析一下就會發現，父母的許多想法是好的，比如想盡一切辦法培養孩子的特長、提高孩子的成績等，但為什么得不到孩子的認可呢？父母可能忽略了一點，那就是孩子的天性。孩子還不能完全像大人那樣，去為了一個目標全身心地拼搏。他們覺得自己很努力了，但在大人的眼里，似乎根本算不上什么。這就容易產生矛盾，雙方看法不一。當媽媽的個個都是望子成龍、望女成鳳，但過于急功近利，效果未必很好。作為媽媽，要根據孩子的特點，給他施加適度的壓力和動力，千萬不能因此而引起孩子的反感；作為孩子，把真實的想法告訴媽媽也很有必要，在你覺得已經盡力的前提下，要和媽媽進行充分的交流，爭取得到媽媽的體諒、理解。