八年級下冊語文期末檢測題

（新人教版）

（總分120分，考試時間120分鐘）

一、基礎(chǔ)知識積累及運用（16分）

1.讀下面句子，給黑體的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

（1）除下帽來，油光可_____（jiàn），宛如小姑娘的發(fā)髻一般。

（2）我懷念上古的夸父，他追趕日影，渴死在旸（ ）谷。

（3）濃密的胡髭（ ）使人難以看清他的內(nèi)心世界。

（4）這對眼睛不會放過微不足道的細節(jié)，同樣也能全面揭示廣____(mào)無垠的宇宙。

2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（ ）（2分）

A.緋紅 遷徙 深惡痛疾 期期愛愛 依揚頓挫

B.寬恕 管束 反來覆去 藏污納茍 物以希為貴

C.犀利 滯留 頷首低眉 正襟危坐 粗制濫造

D.熾熱 搓捻 落葉繽紛 談笑風聲 再接再勵

3.下列各句中黑體的成語使用不當?shù)囊豁検牵?）（2分）

A.這條街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。

B.這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實引人入勝。

C.正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。

D.如果只有良好的愿望而不按客觀規(guī)律辦事，就會適得其反。

4.根據(jù)提示默寫古詩文句子。（4分）

（1）《醉翁亭記》中的名句是：______，_________。山水之樂，得之心而寓之酒也。

（2）_________，_________；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

（3）故雖有名馬，_________，_________，不以千里稱也。

（4）古詩詞中有很多抒發(fā)報國之志的句子，請寫出兩句。

5.“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《 》中的一個回目，其中“豹子頭”指的是_________。（2分）

6.根據(jù)提供的語境，在下面句子中的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（2分）

人生如同山中的樹，生于南坡，陽光充足，_________，可謂順境；生于_________，_________，土壤貧瘠，可稱_________。人們無法選擇自己的家庭背景，但可以選擇自己的生活態(tài)度。

二、綜合性學習（4分）

7.閱讀下面的材料，用一句話說出“和諧社會”的含義。（4分）

建設(shè)和諧社會，惠及全體人民，體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和共同心愿。我們大家都希望生活在這樣的社會：人人享有充分的民主和權(quán)利，一切都依法行事；社會公平和正義成為人們秉持的一個基本原則；人與人之間平等友愛、融洽相處，互幫互助、誠實守信；每個人的知識、勞動、創(chuàng)造和才能都得到充分的尊重和發(fā)揮；百姓安居樂業(yè)，社會秩序良好；富足的生活與優(yōu)美的環(huán)境相得益彰。建設(shè)這樣的社會，就是創(chuàng)造我們的幸福生活和美好未來。

答：社會主義和諧社會，應(yīng)該是（）、（）、（）、（）、（）、（），這些基本特征相互聯(lián)系、相互作用的社會。

三、現(xiàn)代文閱讀（28分）

（一）閱讀下面選文，完成8-13題。（18分）

雪的面目

林清玄

（1）在赤道，一位小學老師努力地給兒童說明“雪”的形態(tài)，但不管他怎么說，兒童也不能明白。

（2）老師說：雪是純白的東西。

（3）兒童就猜測：雪是像鹽一樣。

（4）老師說：雪是冷的東西。

（5）兒童就猜測：雪是像冰淇淋一樣。

（6）老師說：雪是粗粗的東西。

（7）兒童就猜測：雪是像沙子一樣。

（8）老師始終不能告訴孩子雪是什么，最后，他考試的時候，出了“雪”的題目，結(jié)果有幾個兒童這樣回答：“雪是淡黃色、味道又冷又咸的沙。”

（9）這個故事使我們知道，有一些事物的真相用言語是無法表白的，對于沒有看過雪的人，我們很難讓他知道雪。像雪這種可看的、有形象的事物都無法明明白白地講，那么，對于無聲無色、沒有形象、不可捕捉的心念，如何能夠清楚地表達呢？

（10）我們要知道雪，只有自己到有雪的國度。

（11）我們要聽黃鶯的歌聲，就要坐到有黃鶯的樹下。

（12）我們要聞夜來香的香氣，只有夜晚走到有花的庭院去。

（13）那些寫著最熱烈最優(yōu)美情書的，不一定是最愛我們的人；那些陪我們喝酒吃肉搭肩拍胸的，不一定是真朋友；那些嘴里說著仁義道德的，不一定有人格的馨香；那些簽了字的契約呀，也有被拋棄與撕毀的時候！

（14）這個世界上最美好的事物，都是語言文字難以形容與表現(xiàn)的。

（15）那么，讓我們保持適度的沉默吧！在人群中，靜觀傾聽，在獨處的時候，保持靈敏。

（16）就像我們站在雪中，什么也不必說，就知道雪了。

（17）在雪中清醒的孤獨，總比在人群中熱鬧的寂寞與迷惑要好些。

（18）雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個層次上像極了我們的心。

8.作者舉了一位小學老師向兒童說明“雪”的形態(tài)這個例子，在文中起什么作用？（3分）

9.根據(jù)文章內(nèi)容給文章劃分層次，用“//”標示并概括第二部分的內(nèi)容要點。（3分）

（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）（9） （10） （11） （12） （13） （14） （15） （16）（17） （18）

第二部分的內(nèi)容要點：__________________。

10.第（13）段列舉了哪些人的表現(xiàn)？意在說明什么？（3分）

11.這篇文章所表達的中心意思是什么？（3分）

12.“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個層次上像極了我們的心。”這句話的含義是什么？（3分）

13.貫穿全文的線索是什么？（3分）

（二）閱讀選文，完成14—16題。（10分）

月跡（節(jié)選）

賈平凹

我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。捧著，一動不動的，手剛一動，它便酥酥地顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的心里了。

奶奶說：

“月亮是每個人的，它并沒走，你們再去找吧。”

我們越發(fā)覺得奇了，便在院子里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣，竟尋出了院門。

院門外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：“月亮在這兒!”

妹妹幾乎同時在下灣喊道：“月亮在這兒!”

我兩處去看了，兩處的水里都有月亮；沿著河沿跑，而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看著天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。

我們坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說：

“你們說，月亮是個什么呢？”

“月亮是我所要的。”弟弟說。

“月亮是個好。”妹妹說。

我同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的。我們就又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？

大家都覺得滿足了，身子也來了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會兒。

14．細讀選段，談?wù)勀銓ο旅嬲Z句的理解。（4分）

①噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。

②我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？

15．文章結(jié)尾說“大家都覺得滿足了”，反映了孩子們什么樣的心理？文章抒發(fā)了一種怎樣的感情？ （3分）

16．請問作者是從什么角度來描寫月亮的？這樣寫有什么作用？（3分）

四、古文賞讀（22分）

(一)閱讀《五柳先生傳》，完成17—19題。（15分）

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

17.解釋下列句子中黑體的詞語。（4分）

（1）性嗜酒，家貧不能常得。

（2）造飲輒盡，期在必醉。

（3）每有會意，便欣然忘食。

（4）簞瓢屢空，晏如也。

18.“贊語”中“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”體現(xiàn)了五柳先生的品德。請你把這兩句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

19.“親舊知其如此”中的“此”指代的是_________。（用原文回答）這句話可翻譯為_________。（4分）

20.讀了全文，用你自己的話說說五柳先生的“志”是什么？（3分）

（二）閱讀下面這首《過零丁洋》，完成21-22題。（7分）

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

21.詩中的“干戈”是指________；“汗青”是指_______。(4分)

22.下列對這首詩的分析中理解不恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）

A.首聯(lián)寫了個人和國家的兩件事：一是以明經(jīng)入仕，因科舉而走入仕途；二是在國家危急存亡的關(guān)頭，起兵勤王抗元。

B.頷聯(lián)把個人命運與山河命運緊密相連，個人浮沉緊系著祖國的安危。

C.頸聯(lián)上句追憶當年兵敗福建時憂念國事的心情，下句寫目前不幸被俘的孤獨處境。詩歌巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫出了形勢的險惡和境況的危苦，抒發(fā)了詩人陷入絕境的沉痛心情。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，是千古傳誦的名句。

五、作文（50分）

23.生活中處處充滿了等待。等待親人的歸來，等待春天的到來，等待贊許的目光，等待2008年北京奧運會的開幕，等待寶島臺灣的回歸……等待是一種幸福，等待是一種希望，等待是一種無奈，等待也是……

請以“等待”為話題寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。

（參考答案見本期第2版）

★★（新人教版）八年級下冊語文期末檢測題參考答案★★

1.鑒；yáng；zī；袤。 2.C 3.C 4.（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（2）鳶飛戾天者，望峰息心。（3）祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。（4）示例：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 5.《水滸傳》；林沖。 6.土壤肥沃；北坡；風雪交加；逆境。7.民主法治；公平正義；誠信友愛；充滿活力；安定有序；人與自然和諧相處。 8.作者舉這個事例，意在引出所要闡發(fā)的主要內(nèi)容，既是話頭，又是例證；從有形的事物引申到無聲無色、沒有形象、不可捕捉的心念，起筆自然、平實。 9.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）//（10）（11）（12）（13）//（14）（15）（16）（17）（18）第二部分的內(nèi)容要點：有些事物的真相是用語言無法表達的，只有在與事物的實際接觸中去感悟，并注意不要被假象所迷惑，這樣才能認識事物的本質(zhì)。 10.列舉了幾種人表里不一的表現(xiàn)。意在提示人們，對于不可捕捉的心念，既要感悟它的外在現(xiàn)象，又要認識它的內(nèi)在品質(zhì)，不要被假象所迷惑。 11.世界上最美好的事物，都是語言文字難以形容與表現(xiàn)的。要認識美好的事物，就要親身去體驗，既要認識其外在的現(xiàn)象，又要認識其內(nèi)在的品質(zhì)。 12.雪表面上冷而清明，并不熱烈，但內(nèi)質(zhì)純凈優(yōu)美，正如我們的美好心靈。這提醒人們要善于從表象看內(nèi)質(zhì)。 13.如何認識雪的面目。 14．①生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，美無處不在，希望無處不在。②有了屬于自己的希望，也就會擁有屬于自己的天空和世界，因為希望是我們奮斗過程中的憑據(jù)和證明。 15．尋找月亮，其實也是在尋找夢想和希望。找到了月亮，也就有了希望，心里便踏實了，滿足了。文章抒發(fā)了“我們”對未來的美好憧憬和對幸福的渴望與追求。 16．作者描寫了酒杯里的月亮、天上的月亮、眼睛里的月亮、沙灘上的月亮，美麗的月亮無處不在，成了幸福與希望、美好與安寧的象征。這樣描寫，語言表達流暢，層次分明，而且充滿詩情畫意。 17.（1）特別喜好；（2）到、往；（3）高興的樣子；（4）安然自若的樣子。 18.不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官。 19.性嗜酒，家貧不能常得。親戚朋友知道五柳先生（性嗜酒，又不能常得）的情況。 20.“志”是潔身自好，淡泊名利，不與世俗同流合污。21.兩種兵器，這里指代戰(zhàn)爭；原指書簡，這里特指史冊。 22.C 23.略。