對比之中顯風骨

在近三年的高考語文試卷中，同題材詩詞比較閱讀鑒賞題頻頻閃亮登場。的確，在對比中更能彰顯不同作品的主旨風韻，體現不同作品的精神內涵，同時更能提高學生鑒賞詩風詞韻的能力，值得我們重視。

例1 （2007年遼寧卷）閱讀下面兩首古詩，然后回答問題。

秋夜獨坐

（節選）

唐·王維

獨坐悲雙鬢，空堂欲二更。

雨中山果落，燈下草蟲鳴。

夜深

宋·周弼

虛堂人靜不聞更，獨坐書床對夜燈。

門外不知春雪霽，半峰殘月一溪冰。

（1）兩詩中均寫了夜景，又有所不同，請具體說明。

（2）兩詩中均有“獨坐”，而作者心境不同。試簡要分析。

【解析】王詩寫詩人在秋天的夜晚，獨自靜坐，慨嘆時光流逝，歲月無情。后兩句以動寫靜，突出了孤寂。周詩一、二句首先從室內氛圍寫起，然后點出自己獨坐燈下苦讀，不知不覺已到深夜，竟連更聲也沒有聽到。三、四兩句詩人宕開詩境，轉換空間，由室內而門外：不知什么時候，春雪已停，一彎殘月掛在半山腰；近看門前，一溪流水悄然成冰。這一切都是在詩人夜讀時不知不覺中發生的。

【答案】（1）王詩寫的是“秋夜”，寫了山中果落、燈前蟲鳴的現象；周詩寫的是“春夜”，寫了春雪初停、殘月掛山、溪水成冰的景象。王詩描寫的是動景，周詩描寫的是靜景。（2）王詩寫的是寂寞孤獨的心境，一、二句寫詩人獨坐的孤寂和歲月流逝的悲涼；三、四句寫草木昆蟲零落哀鳴，更添悲涼。周詩寫的是寧靜安適的心境。一、二句寫詩人獨坐燈下苦讀，不覺夜深；三、四句用“不知”室外景色的變化襯托詩人夜讀時的投入與專注。

例2 （2007年浙江卷）閱讀下面三篇作品，然后回答問題。

烏衣巷

(唐)劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

人月圓①

（金）吳激

南朝千古傷心事，猶唱后庭花。舊時王謝，堂前燕子，飛向誰家？

恍然一夢，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯。

〔中呂〕山坡羊·燕子

（元）趙善慶

來時春社，去時秋社②，年年來去搬寒熱。語喃喃，忙劫劫③，春風堂上尋王謝。巷陌烏衣夕照斜。興，多見些；亡，都盡說。

注：①北宋亡后，吳激被迫仕金。在一次宴會上，偶遇流落為歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。②春社秋社：古時祭祀土神一般在立春立秋后的第五個戊日，分別稱春社和秋社。③劫劫：匆忙急切的樣子。

（1）這三篇作品均通過的意象，表達了深沉的 之感。

（2）請簡要賞析這三篇作品的表現手法及語言特色。

【解析】本題選用了三首詩詞，為同題材詩詞比較閱讀。劉詩中，首句即已蘊涵朱雀橋的荒涼冷落，第二句進一步映襯烏衣巷的敗落凄涼，第三、四句賦予燕子以歷史見證人的身份，抒發詩人對于世事變遷的無限感慨。全詩景物尋常，卻有一種蘊藉含蓄之美。吳詞則通篇化用唐人詩句，空靈蘊藉，唱嘆有情。前兩句化用杜牧《泊秦淮》句，謂北宋滅亡已成千古傷心事了，今遇故宋皇家女子猶唱舊時曲，令人感慨萬千。接著化用劉禹錫《烏衣巷》中語句，慨嘆北宋王朝的傾覆。后幾句則勾起詞人對北宋故國舊事的回憶與懷念。尾句以白詩意境，把自己同眼前歌姬比為白居易與琵琶女。全詩以故為新，思致含蓄深遠，渾然天成。趙曲則在描寫之后闡發對于歷史興亡的感慨。

【答案】①燕子興亡②（1）劉詩今昔對照，寓情于景，含蓄深沉，體現了詠史詩的特色。（2）吳詞采裁唐人詩句抒亡國隱痛，溫婉悲涼，凸顯婉約詞的正宗風韻。（3）趙曲以議論作結，點破興亡，明快直露，有濃郁的散曲風味。

【模擬練習題】

1.閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。

塞上聽吹笛

高適

雪凈胡天牧馬還，月鳴羌笛戍樓間。

借問梅花①何處落，風吹一夜滿關山。

夜上受降城聞笛

李益

回樂鋒前沙似雪，受降城②外月如霜。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。

【注】①梅花：唐代有流行歌曲《梅花落》。②受降城：在唐代是防御突厥吐蕃的前線。

這兩首詩抒發了一種怎樣的相同的感情？相同之中又有什么不同？你是怎樣體會出這種不同的？

2.閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。

秋風引

劉禹錫

何處秋風至？蕭蕭送雁群。

朝來入庭樹，孤客最先聞。

題金陵渡

張祜

金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。

潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜州。

（1）請簡要分析兩首詩使用的意象特點。

（2）兩首詩在描寫景物的方法上有何異同？請結合詩歌作簡要分析。

3.閱讀下面兩首宋詩，然后回答問題。

秋山

楊萬里

烏桕平生老染工，錯將鐵皂作猩紅。

小楓一夜偷天酒，卻倩①孤松掩醉容。

余杭

范成大

春晚山花各靜芳，從教紅紫送韶光。

忍冬清馥薔薇釅，熏滿千村萬落香。

【注】①請別人替自己做事。

（1）楊詩從角度寫秋山之樹，范詩從角度寫春山之花。

（2）兩首詩中的“掩”和“熏滿”歷來為人稱道，結合全詩簡要分析。

4.閱讀下面這兩首詩，然后回答問題。

夜雪

張實居

斗室香添小篆煙，一燈靜坐似枯蟬。

忽驚夜半寒侵骨，流水無聲山浩然。

夜雪

白居易

已訝衾枕冷，復見窗戶明。

夜深知雪重，時聞折竹聲。

（1）這兩首詩寫雪時都重點運用了同一種手法，試簡析之。

（2）從人物形象的角度談談兩詩的相同點。

5.閱讀下面兩首宋詞，完成賞析。

踏莎行

秦觀

霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。

驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數。郴江幸自①繞郴山，為誰流下瀟湘去？

南鄉子

黃庭堅

重陽日，宜州城樓宴集，即席作。

諸將說封侯，短笛長歌獨倚樓。萬事盡隨風雨去，休休，戲馬臺②南金絡頭③。

催酒莫遲留，酒味今秋似去秋。花向老人頭上笑，羞羞，白發簪花不解愁。

【注】①幸自：本來是。②戲馬臺：宋武帝劉裕曾在彭城戲馬臺作歡宴。③金絡頭：借指武將。

（1）兩首詞都寫到“樓”這個意象，試簡要分析該意象在詞中的作用。

答：

。

（2）兩首詞都寫到了“去”，秦詞云“為誰流下瀟湘去”，黃詞云“萬事盡隨風雨去”，請指出這兩句各自用了什么表現手法？并簡要說明其作用。

答：

。

【參考答案】

1.都抒發了思鄉之情。高適詩表現得感而不傷；李益詩則表現得凄涼幽怨。高適詩以雪凈月明之景為全詩定下了開朗壯闊的基調；李益詩則以沙似雪月如霜之景渲染出一種令人望而生寒的凄冷氣氛。

2.（1）兩首詩在表達感情方面是相同的，都表達了詩人的思鄉之情，但選取的意象不同。劉詩選取了秋季的獨特景色“秋風”“雁”等表現凄婉的環境，以“秋風”為主體內容體現秋季特點，從而表現詩人羈旅之思和思歸之情；張詩選取渡口作為抒情的載體，以長江涌潮、斜月當空、對岸燈火等體現羈旅之思。（2）兩首詩都采用了寓情于景的表達方式，劉詩首句顯示秋風忽至的特征，第二句寫耳聞的風來蕭蕭之聲和目見的隨風而來的雁群，化無形之風為可見可聞的景象，繪聲繪影。后兩句把筆觸從秋空中的“孤雁”移向地面上的“庭樹”，再集中到獨在異鄉的“孤客”，由遠而近，移步換景。張詩前兩句寫羈旅之愁，詩人歇宿在金陵近渡口的一座小樓內，因為遠離了家鄉，心里不免泛起一陣陣淡淡的鄉愁。三、四兩句從“自可愁”引出，因胸懷愁悶，所以深夜難眠，在小山樓上推窗遠望，只見落潮的夜江浸在斜月的光照里，在煙籠寒冰的茫茫江面上，忽見遠處有幾點星火閃爍。全詩語言樸素自然，把江面清麗的夜景描繪得清麗如畫。

3.（1）視覺或色彩 嗅覺或花香 （2）“掩”用了擬人的方法生動形象地寫了小楓與孤松紅綠掩映之美。“熏滿”用了夸張的方法，極寫花開之盛，花香之濃，傳播之遠。

4.（1）兩首詩寫雪時都重點運用了側面描寫的手法。張詩的后兩句分別從人的感覺、聽覺和視覺的角度寫雪；白詩四句分別從人的感覺、視覺、聽覺的角度寫雪。(2)兩首詩都寫出了詩人的孤寂無眠。

5.（1）秦詞首句中虛寫樓，引起下文，營造出凄楚迷離的意境，表達了詞人迷茫失望痛苦的心境；黃詞次句實寫主人公倚樓，突出了詞人悄然獨立鄙棄功名的形象。（2）秦詞運用了擬人和設置疑問的手法抒發了看似平靜超然實則深沉悲涼的感情；黃詞運用了擬人和直抒胸臆的手法，抒發了看似悲愁實則開朗豁達的情感。

[作者單位：河北樂亭汀流河高中]