英語翻譯課堂中時代新語的嵌入及其應(yīng)用

[摘要]本文通過分析傳統(tǒng)英語翻譯課程中存在的不足，并結(jié)合現(xiàn)在國內(nèi)外十分流行的時代新語，提出將英語翻譯與時代新語相結(jié)合的思想。作者接著又分析了時代新語翻譯的一些特點(diǎn)，并總結(jié)出時代新語嵌入到英語翻譯中的類型及其應(yīng)用，試圖在英語翻譯的教學(xué)改革中作出一次有益的嘗試。

[關(guān)鍵詞]英語 翻譯 時代新語

近年來，世界范圍內(nèi)的社會生活都在發(fā)生著急劇的變化，大批時代新語也應(yīng)運(yùn)而生。例如，安居工程（comfortable housing project）、MMS（彩信）等等。英語翻譯課程是我們高等學(xué)校對大學(xué)生最基本的教學(xué)內(nèi)容之一，隨著時代的不斷發(fā)展，一些章節(jié)和內(nèi)容不同程度地出現(xiàn)了不能夠滿足當(dāng)前我們教學(xué)要求的情況。本文提出了將英語翻譯與時代新語相結(jié)合的思想，并總結(jié)出時代新語嵌入到英語翻譯中的類型及其應(yīng)用，試圖在英語翻譯的教學(xué)改革中作出一次有益的嘗試。

一、傳統(tǒng)英語翻譯課程的不足

語言是社會政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化的象征，一定時期的新詞新語是一定時期人們思維方式和生活方式的反映。而傳統(tǒng)的英語翻譯課程教材大都是編撰有年，沒有這方面的詞匯。外語教育工作者有責(zé)任將這些時代新語帶到課堂上，并指導(dǎo)學(xué)生們應(yīng)用這些時代新語。在全國各地積極進(jìn)行教學(xué)改革的大背景下，我們便嘗試著將英語翻譯課程和自己多年來搜集到的時代新語相結(jié)合，努力開創(chuàng)英語翻譯教學(xué)的新局面。 

二、時代新語翻譯的特點(diǎn)

1.通過具體語境歸納分析，避免生譯和簡單直譯

時代新語都是在特定的語境下產(chǎn)生的，所以我們在翻譯這些詞匯時一定要通過具體語境歸納分析，避免生譯和簡單直譯，切忌想當(dāng)然地對號入座或者使用中國式英語。例如，“手機(jī)”我們一般翻譯為“mobile（tele）phone”，可現(xiàn)實(shí)中有許多學(xué)生想當(dāng)然地譯作“walk（tele）phone”。又如，“投資熱點(diǎn)”我們一般譯為“a region attractive to investors”，而一些學(xué)生卻不假思索地譯作“investment hot spot”甚至“investment heat spot”，其中“hot spot”指的是“可能發(fā)生動亂的地方”，“heat spot”則是指醫(yī)學(xué)上的“熱覺點(diǎn)”。再如，“outward bound”這個單詞原意是指一條小船離開港灣，駛向波濤洶涌的大海去迎接挑戰(zhàn)。后來人們把這種訓(xùn)練對象擴(kuò)大到工商業(yè)等人群當(dāng)中，它的意思也變化為我們現(xiàn)在十分流行的“拓展訓(xùn)練”了。

2.尊重慣譯，保持既定譯名的規(guī)范與統(tǒng)一

不論是在英語世界里還是在漢語世界里，我們都必須尊重慣譯，因?yàn)樵谌魏我粋€文化背景之下都需要保持既定譯名的規(guī)范與統(tǒng)一。如果我們對一些已經(jīng)固定下來的翻譯再加以改動的話，就會對人們的正常閱讀造成很大的麻煩。特別是一些政策性較強(qiáng)的新詞，當(dāng)其譯文經(jīng)過實(shí)踐及時間的檢驗(yàn)證明已被世人接受并廣為使用時，不宜再推陳出新，以免產(chǎn)生混亂甚至造成誤解。例如，“一國兩制”現(xiàn)在已定譯為“one country， two systems”，如果我們再翻譯成“two systems，one country”或“one country with two systems”，雖然這樣翻譯并不錯誤，但是我們還是要堅(jiān)持用第一個。再如我們現(xiàn)在經(jīng)常使用的英美國家的一些人名地名Washington（華盛頓）、London（倫敦）等等，這些詞語都是音譯過來的。如果我們把這些詞語再稍加改動翻譯過來也無可厚非，但是這些詞語已經(jīng)深深地扎根于我們中國人民的意識當(dāng)中了，任何的變化都是無法接受的。

3.用不同方法翻譯不同類型的時代新語

針對不同類型的時代新語，我們要采用不同類型的方法來進(jìn)行翻譯。一種是由國外翻譯到國內(nèi)的詞語，有的只需音譯或者是直譯，有的就需要意譯。例如，clone（克隆）、dancing outreach（搖頭丸）、summit conference（峰會）等等。第二種是由國內(nèi)的詞語翻譯成英語的詞匯，特別是那些具有中國特色，反映本國新事物、新概念的新詞新語。但是不論是直譯還是意譯，我們都必須能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出詞匯的內(nèi)涵。例如，減員增效（increase efficiency by downsizing staff）、兩個基本點(diǎn)（two focal points）、釘子戶（recalcitrant household）。另外時代的變化又賦予許多詞語新的含義，我們在翻譯時要根據(jù)其內(nèi)在含義進(jìn)行意譯。例如，紅包（covert payment or under-table cash gift）、燒香（grease one's palm）等等。

三、英語翻譯中時代新語的分類及其應(yīng)用

1.貼近現(xiàn)實(shí)生活類的時代新語

在實(shí)際的英語翻譯教學(xué)過程中，我們有許多固定的知識點(diǎn)是必須要講到的。然而，很多學(xué)生不喜歡老師用“小明今天生病了，他給老師寫了一個請假條。”之類的內(nèi)容和形式。針對學(xué)生的實(shí)際情況，我們可以有意將生活中的新鮮詞匯、時代新語巧妙地融入到課堂當(dāng)中。例如，在講到一個人接受幫助道謝時，另一個人回謝道：“不用謝，你太客氣了”。這時候我們便可以將這句話改為：“這只是舉手之勞，你太客氣了”，并讓學(xué)生思考如何去翻譯。這樣本來枯燥無味的內(nèi)容因?yàn)橛辛恕芭e手之勞”而變得有難度，也把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來了。然后再將答案 “It is just a slight effort for me， You are welcome.”展示給學(xué)生們。下面再看一個例子：

例1. The boomeranging child returned home to live with his parents after graduating from the university.

學(xué)生們看完這個句子后，很快就把重點(diǎn)放在“boomeranging”一詞上了。有的學(xué)生快速查閱了詞典或電子詞典，查到“boomerang”意為“回飛棒，自作自受”，于是將“the boomeranging child”譯為“自作自受的孩子”，這完全是一個錯誤。boomerang原本是指澳大利亞土著居民木制的一種飛去來鏢，boomeranging child在美國英語中就是現(xiàn)在人們經(jīng)常說到的“啃老族”的意思。啃老族在西方本來是指既沒有上學(xué)，又沒有就業(yè)或接受職業(yè)技能培訓(xùn)，而必須依靠父母養(yǎng)活的青年人。它在英國英語中便是NEET：Not currently engaged in Education， Employment or Training。

2.緊跟世界各類重大政策和戰(zhàn)略決策的時代新語

每逢世界上某個國家或組織有重大政策和戰(zhàn)略決策出臺，國內(nèi)外的很多媒體都會進(jìn)行大量的報道，這其中就會有許多是用英文報道的。在進(jìn)行英語翻譯教學(xué)過程中，教師可以利用這些極佳的材料來組織學(xué)生去學(xué)習(xí)其中時代新語的翻譯。這樣做不僅符合我們現(xiàn)在提出的與時俱進(jìn)（advance with the times）的思想，而且能夠切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。例如十屆人大五次會議高票通過的《物權(quán)法》，我們首先向?qū)W生們簡單地介紹一下《物權(quán)法》的相關(guān)知識，然后再給出相關(guān)的詞匯：物權(quán)（rights of things）、物權(quán)法（property law）、所有權(quán)（owership）。下面再看一個例子：

例2. China's IPR protection work is facing new challenges in the course of economic globalization and rapid development of science and technology worldwide.

IPR是英文intellectual property rights的縮寫，翻譯成漢語就是“知識產(chǎn)權(quán)”。4月6日是《建立世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約》的紀(jì)念日，1971年的這一天，該公約開始生效。我們可以首先將上述知識點(diǎn)介紹給學(xué)生們，然后再引導(dǎo)他們?nèi)ビ懻摦?dāng)前社會上與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的話題。這樣不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)到知識產(chǎn)權(quán)方面的新鮮詞匯，而且可以使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)在全球范圍內(nèi)的政策和形勢。

3.社會上流行的、時尚的時代新語

當(dāng)代大學(xué)生對社會上的流行和時尚有著他們獨(dú)特的關(guān)注目光，而且他們很喜歡和別人談?wù)撨@方面的話題。針對學(xué)生們的這一特點(diǎn)，我們可以設(shè)法將這些流行的、時尚的時代新語嵌入到正常的英語翻譯教學(xué)當(dāng)中。例如，現(xiàn)在社會上、電視上有各種各樣的選秀節(jié)目。

在上課前可以先將“選秀”的兩個主要意思介紹給學(xué)生：一是指“選美比賽”，我們可以譯為“beauty contest or beauty pageant”；二是指“通過比賽選拔才藝優(yōu)秀者的活動”，我們可以譯為“talent search”。接著再將有關(guān)的詞匯介紹給學(xué)生們：海選（first audition or initial audition）、網(wǎng)絡(luò)海選（internet audition）等等。下面再看一個例子：

例3. The growing popularity of wiskey also brings about a problem.

在這個句子中出現(xiàn)的這個“wiskey”是什么意思呢？Ｗiskey（the key to wisdom：智慧之鑰匙），就是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上十分流行的“威客”的意思。

4.當(dāng)前科技、網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域和其他方面的時代新語

當(dāng)前科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，無時無刻不在影響和改變著我們的生活。英語又是一門引導(dǎo)學(xué)生去了解世界的學(xué)科，所以在英語翻譯課堂中講解與當(dāng)前科技、網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的話題是再合適不過了。例如，我國第一架擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的新型渦扇支線飛機(jī)ARJ21將于2008年試飛。我們可以先給學(xué)生們介紹大飛機(jī)集中體現(xiàn)了一個國家的工業(yè)基礎(chǔ)、綜合國力和科技水平，接著就給出了相關(guān)的詞匯：ARJ21支線飛機(jī)（Advanced Regional Jet for the 21st Century）、飛行器（aircraft）、客機(jī)（airliner）等等。下面再看一個例子：

例4. If you're a regular reader of blogs， or indeed of any kind of news websites， you've probably been frustrated from time to time by information overload．

這個句子中的blog也稱為webleg，即web log（博客：網(wǎng)絡(luò)日志）的縮寫。指的是一種特別的網(wǎng)絡(luò)個人出版形式及有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)活動、網(wǎng)站和軟件等等。除了上述介紹的幾類時代新語，其他的時代新語總結(jié)如下：

例如，“忽悠”一詞因?yàn)榇和碇汹w本山的小品而傳遍祖國大地，那么如何翻譯它呢？“忽悠”有兩個意思：一是指“人體或物體的晃動”，可譯為“to sway or flicker”；二是指東北方言，相當(dāng)于“愚弄、糊弄和作弄”，可譯為“to jerk sb around”。又如，炒股（to invest in stock market）、藍(lán)藻（blue green alga）、水污染（water contamination）。下面再看幾個時代新語：例如，“Freeter”一詞是日本人把英語中的“自由”和德語中的“工人”組合后發(fā)明的詞，譯成漢語就是“飛特族”，指那些從事自由職業(yè)的年輕人。再如，“cosplay”是costume play的縮寫，意思是“角色扮演”或“服飾裝扮”，多指扮演動漫作品和電子游戲（ACG：anime，comic，game）中的角色。

四、結(jié)束語

本文將英語翻譯教學(xué)和時代新語結(jié)合在一起，不是說硬要將兩者結(jié)合在一起，而是在具體的教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)牡胤讲挪捎眠@種方法。翻譯能力的提高是一個長期的、艱難的過程，必須踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒。同時，課堂的時間畢竟有限，只能起到引導(dǎo)作用，要引導(dǎo)學(xué)生利用課余時間，大量閱讀，積累相關(guān)的時代新語，以提高自身的翻譯能力。

參考文獻(xiàn)：

［1］朱躍.英語與社會［M］.安徽大學(xué)出版社，1999，11.

［2］馮慶華.實(shí)用翻譯教程［M］.上海外語教育出版社，2002，5.

［3］Chris Taylor.Let RSS Go Fetch［J］.The World of English， 2006，10. 

院教字（2004）6號文件 批號：jy2005008

（作者單位：安徽宿州學(xué)院）