“什么大不了的事,不就是幾封學(xué)生的反映信嘛,小題大做!至于停我的工作,讓我反省嘛!”四十幾歲的張老師眉毛一揚(yáng),和同辦公室的江老師發(fā)著牢騷。
江老師一言不發(fā)。
張老師不滿地斜視了一眼江老師,滿心里的瞧不起她。想想自己和江老師一起畢業(yè)分到這所學(xué)校,共同工作了二十幾年。同樣是班主任,自己逢年過(guò)節(jié)收的學(xué)生禮物是不計(jì)其數(shù),加之自己補(bǔ)課賺錢,已經(jīng)是教師里的小小富婆了。那些后生晚輩哪個(gè)不說(shuō)她是名利雙收的能人。而這個(gè)自命清高的江老師,不辦班不補(bǔ)課,整天扎到那些學(xué)生中,義務(wù)輔導(dǎo)啊輔導(dǎo)!收學(xué)生的禮物也只是一張賀卡。簡(jiǎn)直是神經(jīng)有問題!“你清高,清高有什么用,還不是全家陪你遭罪!你要是有人家張老師十分之一的能耐就行了!”江老師的愛人有一次當(dāng)著自己和江老師的面發(fā)出怨嘆。
江老師依然我行我素。可謂桃李滿天下,清貧已半生。畢業(yè)后的學(xué)生們年年給她郵賀卡。江老師都珍藏著。
“江老師——”“張老師——”一樓管收發(fā)的陳老師上氣不接下氣地來(lái)到四樓,“告訴你們一個(gè)天大的喜訊——你們倆發(fā)了!”
“什么,我發(fā)了?”張老師張大嘴巴,用懷疑的目光打量著陳老師。江老師則依然埋頭備她的課,如老僧入定。
“看看這是啥?”陳老師遞過(guò)來(lái)兩個(gè)包裹單。眾人圍了上去。只見江老師的包裹單上寫著項(xiàng)鏈一串。保值八萬(wàn)元。張老師的包裹單上寫著賀卡六張。保值十萬(wàn)元。落款都是郝南國(guó)。
“郝南國(guó)是誰(shuí)?”張老師搜索著記憶,卻怎么也想不起來(lái)。
“郝南國(guó)?”江老師一下想起來(lái)了。郝南國(guó)是她和張老師十五年前教過(guò)的學(xué)生。張老師還是郝南國(guó)的班主任呢!
江老師想起了那難忘的一幕:教師節(jié)前的幾天,張老師大包小裹地收了不少學(xué)生送的禮品,隨手把幾張學(xué)生手工制作的賀卡用手揉了揉,扔進(jìn)了廢紙箱。不巧的是被風(fēng)一吹,刮到了外面,恰好被那個(gè)講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、家境貧寒、學(xué)習(xí)優(yōu)異的郝南國(guó)發(fā)現(xiàn)了。他拿著那幾張賀卡,躲在一個(gè)角落里哭泣,被江老師發(fā)現(xiàn)了,江老師安慰了好長(zhǎng)時(shí)間才算止住他的淚水。
從未收過(guò)學(xué)生錢財(cái)?shù)慕蠋煷藭r(shí)面對(duì)著包裹單,就像做賊被捉住了一樣,臉一下紅到了脖子根。而張老師則不然,她忽然笑了起來(lái),說(shuō):“是我們家親戚給我郵來(lái)的。”此時(shí),張老師感覺全身膨脹得跟宇宙一樣大。整個(gè)一上午張老師都在想那幾張賀卡是什么做的:是金的?是銀的?是玉的……她胡思亂想了一上午,也亢奮了一上午。
中午,天起風(fēng)了,眾人還是簇?fù)碇蠋熀蛷埨蠋焷?lái)到郵局領(lǐng)取包裹。剛一進(jìn)郵局大門,天竟然下起了小雨,一會(huì),雨越下越大了。但張老師早已忘記了這一切。
江老師打開了包裹,包裹盒里有一張小紙條,上面寫著:“老師,您永遠(yuǎn)是我們心中最圣潔的老師。戴上吧!這是我們八五屆畢業(yè)生集體為您買的。這不僅是一串項(xiàng)鏈,這是我們感恩的心!請(qǐng)您務(wù)必收下!”
眾人肅然起敬。江老師用顫抖的手打開里層,一串璀璨的鉆石項(xiàng)鏈赫然出現(xiàn)。江老師哭了,像個(gè)孩子。眾人的眼圈都紅了。
這時(shí)大家想起了張老師,“張老師,快打開讓我們開開眼界吧!”有人央求道。張老師斜眼瞅了一下大家,慢條斯理地打開了包裹,里面是六張被揉皺了又展平的手工賀卡。每張賀卡上都寫著:“老師快樂,愛心無(wú)價(jià)!”每一張賀卡下面都有學(xué)生的姓名,還標(biāo)有1985年這個(gè)時(shí)間。張老師一張一張翻完,沒見到任何其他物品。眾人你瞅瞅我,我瞅瞅你,不得其解。愣了一會(huì),張老師突然明白了什么,她丟下賀卡,手捂著臉,奪門而出,沖入雨中。
賀卡散落在地上,江老師彎下腰,像撿玉做的寶器一樣,一張一張撿起。