一起講故事

聽(tīng)故事是寶寶的最愛(ài)。離奇、優(yōu)美、有趣的故事，能讓寶寶插上想像的翅膀，在父母的引導(dǎo)下，寶寶還能跟著故事的主人公一起體會(huì)喜怒哀樂(lè)的不同感受。故事書(shū)是寶寶成長(zhǎng)中的小伙伴。

故事書(shū)，為成長(zhǎng)加油

故事書(shū)完整優(yōu)美的語(yǔ)言可以作為寶寶的語(yǔ)言學(xué)習(xí)范本，增進(jìn)寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力：曲折豐富的情節(jié)，可以刺激寶寶想像力和創(chuàng)造性的發(fā)展；圖文并茂的方式可以帶給寶寶審美的愉悅；主人公的遭遇，可以讓寶寶看到自己的影子，借此排遣，消除焦慮。父母可根據(jù)寶寶的興趣、現(xiàn)狀及父母想達(dá)到的教育目標(biāo)選擇不同主題的故事性圖畫(huà)書(shū)。

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適合寶寶的故事書(shū)

看故事類圖畫(huà)書(shū)，看圖還是看文呢?當(dāng)然是看圖，因?yàn)閷殞氝€不識(shí)字嘛!其實(shí)，看圖絕不僅僅是因?yàn)閷殞氝€不識(shí)字，圖畫(huà)閱讀是一項(xiàng)重要的閱讀能力，是培養(yǎng)寶寶觀察能力，判斷能力、預(yù)測(cè)能力的重要活動(dòng)。家長(zhǎng)帶著寶寶一起有順序地，細(xì)致地觀察圖畫(huà)，可以看到很多文字中沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的故事。一本好的故事類圖畫(huà)書(shū)，應(yīng)該為我們講述三個(gè)故事：文字講述的故事，圖畫(huà)講述的故事，文字和圖畫(huà)共同講述的故事。這樣的故事類圖畫(huà)書(shū)才是最適合寶寶閱讀的圖畫(huà)書(shū)。

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閱讀指南

愉快的閱讀旅行又要開(kāi)始了，大家準(zhǔn)備好了嗎?帶上我們的故事書(shū)，開(kāi)始一次全新的旅程。

STEP1 故事開(kāi)始之前，一定不要忘了讓寶寶認(rèn)真地閱讀封面，故事書(shū)的封面往往向我們透露了故事的主要情節(jié)、主要人物和故事最精彩的部分。有的時(shí)候，封面還會(huì)跟我們開(kāi)個(gè)小小的玩笑，為我們?cè)O(shè)置小小的懸念，這也有利于增加寶寶閱讀的興趣。

SETP2 打開(kāi)故事書(shū)，最好的閱讀是熟悉的閱讀，爸爸媽媽一定要先熟悉故事的情節(jié)和文字，這樣才能更加聲情并茂地為孩子朗讀。不要吝嗇自己的表演才能，模仿不同人物的不同聲調(diào)，可以吸引寶寶全心投入聽(tīng)讀的過(guò)程，幫助寶寶更好地理解故事內(nèi)容。

STEP3 首次朗讀過(guò)程中，盡可能忠實(shí)于故事內(nèi)容，不一定按照文字完全朗讀，可以把故事書(shū)中的文字變得更加口語(yǔ)化，但是最好不要過(guò)多地加入成人的評(píng)論，讓孩子能完整地體驗(yàn)故事的情節(jié)和人物的感情。在第二次、第三次朗讀時(shí)，逐漸傾向于朗讀故事的原文，并可以逐步加入成人的評(píng)論，或者和寶寶的實(shí)際生活相關(guān)聯(lián)。

STEP4 當(dāng)寶寶己經(jīng)對(duì)故事的情節(jié)比較熟悉以后，鼓勵(lì)寶寶參與朗讀，讓他和家長(zhǎng)一起讀出故事中重復(fù)出現(xiàn)的部分，或者有趣的列話，大多數(shù)孩子都會(huì)樂(lè)此不疲。

STEP5 給寶寶留出自己閱讀的時(shí)間和空間，不要看到寶寶拿起書(shū)本，就趕緊跑來(lái)為他朗讀，不妨在旁邊靜靜地觀察幾分鐘，或許孩子此時(shí)需要的恰恰是方自己的天地。當(dāng)寶寶遇到困難或者提出要求時(shí)，再給予及時(shí)的幫助。

STEP6 好故事不怕一讀再讀，更需要變換多種方式，例如，可以和寶寶一起表演龜兔賽跑、撥籮卜，這能讓寶寶進(jìn)一步復(fù)習(xí)故事的情節(jié)和語(yǔ)言，幫助寶寶深刻體驗(yàn)故事的表現(xiàn)手法，即使他現(xiàn)在還不能說(shuō)出來(lái)，但他的收獲定是長(zhǎng)期和深刻的。