愛(ài)灑“未來(lái)”

“我認(rèn)為作為一名人大代表，應(yīng)該以最敏銳的觸覺(jué)感受時(shí)代的脈動(dòng)，以最忠誠(chéng)的信念體驗(yàn)社會(huì)的趨向，以最飽滿的熱情體會(huì)人民的動(dòng)態(tài)。”這是松原市寧江區(qū)人大常委會(huì)在毛都站集中聯(lián)系代表時(shí)新當(dāng)選的人大代表褚彥宏說(shuō)過(guò)的一段話。因?yàn)檫@段話的緣故，我記住了褚彥宏這個(gè)名字。但沒(méi)想到，在以后的工作中，我與她的接觸日益頻繁，耳濡目染了褚代表熱心教育工作，積極履行代表職責(zé)，充分發(fā)揮代表作用的諸多行為。作為一名工作在鎮(zhèn)中心校，而且還是教思想品德教育的小學(xué)教師，每天都在和孩子們打交道，很多人都會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，很平凡，但這對(duì)于褚老師來(lái)說(shuō)，卻是她最快樂(lè)的事。只要談起教育，談起孩子，褚彥宏都會(huì)變得很興奮，很激動(dòng)，滔滔不絕地談?wù)?。因?yàn)樗呀?jīng)把全身心的愛(ài)都灑向了教育，給予了祖國(guó)的未來(lái)——孩子們。

褚代表常說(shuō)：“我們擁有現(xiàn)代化的孩子，但我們卻不能給予他們現(xiàn)代化的教育”。為此，褚彥宏總是處心積慮的想盡一切辦法為孩子們營(yíng)造探索科學(xué)、開(kāi)發(fā)智力的環(huán)境和氛圍，城里孩子開(kāi)設(shè)的課程，她都想盡一切辦法讓孩子們同時(shí)擁有，如手工制作，城里孩子有漂亮的手工制作材料，而她卻通過(guò)充分利用廢棄物，變廢為寶，引導(dǎo)孩子用飲料瓶制成漏米斗，用鉛筆屑和瓜子皮制作粘貼畫(huà)等手工，寓教于樂(lè)、寓節(jié)儉于教學(xué)，培養(yǎng)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋、勤儉節(jié)約、健康自信的優(yōu)秀品格。同時(shí)，褚彥宏還積極參加中心校組織的《品德與社會(huì)》課的教研活動(dòng)，并在區(qū)進(jìn)修學(xué)校驗(yàn)收時(shí)受到好評(píng)，接受并承擔(dān)全區(qū)《品德與生活》觀摩課的雙重任務(wù)。

今年已經(jīng)４７歲的褚彥宏，面對(duì)農(nóng)村教師知識(shí)的老化以及教師隊(duì)伍的老齡化，不等不靠，從自身做起，摒棄固有的傳統(tǒng)觀念，充分利用一切可以利用的時(shí)間從網(wǎng)絡(luò)、書(shū)本中學(xué)習(xí)現(xiàn)代的教學(xué)思維和模式，用寬松自如的學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)孩子探索新鮮事物、感悟生活的能力，用全新的教育理念影響和感召周圍的中老年教師。褚彥宏就是這樣，憑借自己的執(zhí)著和努力，靠著一支粉筆、一本書(shū)、一群孩子，她的課堂教學(xué)而變得活潑生動(dòng)、有聲有色。今年５月，褚彥宏在全鎮(zhèn)的研討課上，以身示范，證明年齡的老化決不意味著知識(shí)的老化，在社會(huì)上引起十分強(qiáng)烈的反響。在課堂上，她用自己的智慧在孩子們心中鑄就了一個(gè)品德老師的形象；在生活中，她用自己的言行在家長(zhǎng)們心中架起了一道育兒教子的橋梁。下班后和休息日，褚彥宏的手機(jī)響聲不斷，很多學(xué)生家長(zhǎng)和年輕的父母會(huì)打電話向她求助教育孩子和育兒過(guò)程中的難題。今年１０月份，褚彥宏以家長(zhǎng)學(xué)校的形式為學(xué)生家長(zhǎng)做了一次題為《當(dāng)好孩子的第一任老師》的專題講座，得到了家長(zhǎng)們的贊許和認(rèn)同，很多家長(zhǎng)希望她能舉辦一個(gè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，定期輔導(dǎo)家長(zhǎng)“如何教育子女”。這更堅(jiān)定了她繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。

自從當(dāng)選區(qū)人大代表以后，褚彥宏變得更加忙碌了。她充分發(fā)揮工作在教育最前沿的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展調(diào)研，走訪選民，認(rèn)真行使人大代表代表人民管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力，忠誠(chéng)代言。一次，褚彥宏在臨近中午的時(shí)間路過(guò)派出所，看到里面擠滿了人，走近一問(wèn)是在補(bǔ)辦戶口和照第二代居民身份證，屋內(nèi)只有一個(gè)戶籍員在緊張地忙碌。在了解了實(shí)際情況后，她立即與毛都站鎮(zhèn)政府取得聯(lián)系，說(shuō)明了派出所和村民們補(bǔ)辦第二代居民身份證遇到的實(shí)際困難，鎮(zhèn)政府對(duì)此非常重視，專門派人與派出所取得聯(lián)系，通過(guò)增加戶籍員幫手，加班加點(diǎn)工作等措施，提供便民服務(wù)。

在一次參加教研活動(dòng)中，褚彥宏來(lái)到了雅木吐小學(xué)，這里的教室由于年久失修，需要好幾根柱子支撐房子，致使孩子們的課桌擺放得七扭八斜?？吹竭@些，褚彥宏的心里酸酸的，但這里的老師卻一臉幸福地說(shuō)，他們這樣的上課環(huán)境馬上就要結(jié)束了，因?yàn)樾聦W(xué)校將在６月初開(kāi)始施工，年底竣工。返回的途中，褚彥宏的心里久久難以平靜。毛都站全鎮(zhèn)的教育教學(xué)到底是怎樣的狀況呢？為了全面了解實(shí)情，她對(duì)全鎮(zhèn)的中小學(xué)做了一次普遍調(diào)查。諸如這樣的學(xué)校，毛都還有二庫(kù)、姜家小學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重缺失，教學(xué)設(shè)施無(wú)法滿足正常的教學(xué)需求，更不能體現(xiàn)教育的文明與莊嚴(yán)；工作在教學(xué)前沿的師資力量的不足，教師隊(duì)伍日漸趨于老齡化，加之不能及時(shí)地進(jìn)修更新知識(shí)，教師的知識(shí)正在趨于老化；伴隨著城鄉(xiāng)教學(xué)差距的不斷增大，農(nóng)村的好學(xué)生向城里嚴(yán)重流失，城鄉(xiāng)生源差別將越來(lái)越大。面對(duì)農(nóng)村教育的窘境，褚彥宏心急如焚。為此，她向區(qū)人大提出了建議：一是政府應(yīng)該把愿意奉獻(xiàn)一生給教育事業(yè)的優(yōu)秀師范畢業(yè)生以優(yōu)惠的政策分配到農(nóng)村學(xué)校，以緩解農(nóng)村教資短缺、年輕教師過(guò)少的壓力；二是通過(guò)政府行為向上多爭(zhēng)取一點(diǎn)，自身多投入一點(diǎn)，盡快轉(zhuǎn)變農(nóng)村中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足而導(dǎo)致的教學(xué)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境中存在的問(wèn)題，使當(dāng)?shù)氐暮脤W(xué)生不進(jìn)城、不離校，確保農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)的生源，也確保農(nóng)村的孩子及早能夠有孩子本該擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境和人生過(guò)程，真正展現(xiàn)教育的社會(huì)價(jià)值。區(qū)人大對(duì)此非常重視，及時(shí)轉(zhuǎn)辦給區(qū)政府。一個(gè)月后，褚彥宏得到了寧江區(qū)教育局的答復(fù)，并解決了部分問(wèn)題。褚彥宏很興奮，她深切地感到做一名人大代表能為農(nóng)民、為農(nóng)村的教育做些事的榮耀，但也感到了沉甸甸的責(zé)任。

今年９月，褚彥宏代表應(yīng)邀參加了區(qū)人大組織的跟蹤調(diào)查區(qū)政府落實(shí)《松原市寧江區(qū)人大常委會(huì)關(guān)于視察全區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)辦學(xué)條件情況的報(bào)告的審議意見(jiàn)》的工作情況。為了能夠全面了解和體察寧江教育的總體趨勢(shì)，為在常委會(huì)上的審議發(fā)言作好充分的準(zhǔn)備，褚彥宏克服了四天中孩子無(wú)人照管，路途遙遠(yuǎn)，教學(xué)任務(wù)繁重等困難，積極參加調(diào)查活動(dòng)。在聽(tīng)取區(qū)政府在落實(shí)《視察全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)情況審議意見(jiàn)》的匯報(bào)時(shí)，褚彥宏了解到由于國(guó)家所有的支持教育發(fā)展的政策是對(duì)縣不對(duì)區(qū)，加之市里的教育附加費(fèi)不撥給區(qū)里，寧江教育的發(fā)展真是舉步維艱，但讓褚代表欣慰的是，近幾年來(lái)，區(qū)人大常委會(huì)和區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)都能夠積極地多方呼吁，積極協(xié)調(diào)，去年已經(jīng)得到了省教育廳的部分資金。了解到這些，褚彥宏對(duì)做好人大代表的信心更足了。在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束時(shí)的座談會(huì)上，褚彥宏代表提出：寧江教育的真正硬件是教師本身。在加大城鄉(xiāng)中小學(xué)辦學(xué)條件的同時(shí)，一定要科學(xué)地整合、開(kāi)發(fā)和利用好原有的教師資源；孩子的教育，要從幼兒抓起，要盡可能的創(chuàng)辦高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園等建議，得到了調(diào)查組的認(rèn)可。

在當(dāng)選人大代表近一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，褚彥宏的感想很多：“教師這個(gè)職業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是終身的，但人大代表這個(gè)職務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不能永久，或許只能是一屆。所以，我十分珍惜人大代表這個(gè)職務(wù)。今后我要繼續(xù)努力，不斷提高議政和為民代言的能力和水平。我想，我不一定是最好的，但我的努力一定是最出色的?！?/p>