讓儲物變成習慣

良好、有序的歸置整理物品是對孩子自理能力、生活習慣的培養中不可或缺的一個環節。所以儲物用品的選擇、擺放在考慮實用、安全的同時，更要照顧到孩子的天性，將良好的儲物生活習慣貫穿于孩子生活的每個細節。

儲物用品年齡化

在選擇儲物用品時，要充分考慮孩子的年齡特點。當孩子較小時，安全性是選擇的首要條件，柔軟的紙盒或無紡布質地的儲物產品能很好地保證孩子在使用中的安全性。等孩子稍大，能自己奔跑、玩耍的時候，結實耐用將是儲物產品的選擇標準，因為只有結實耐用的儲物產品才能經受他們“魔爪”的折騰。

尋找儲物用品合適的家

孩子的足跡遍布家里的每個角落，客廳、廚房、臥室、衛生間等等，所以在這些地方也要盡量留出給孩子的地方，讓他們能隨手收拾東西，養成良好的習慣。比如說柜子的最下方，留出一個角落給孩子，方便他們自己拿取。同時也減少他們登高、攀爬等動作造成的危險。如果孩子在公共區域游戲玩耍，那最好能準備一個帶卷門的邊桌、一個壁柜或者幾條隔板，不但方便孩子自己收拾東西，在有來訪客人或者需要借用這塊地方的時候，很快就能收拾干凈。當然，如果家具能搖身變成椅子就更完美了。

良好的儲物產品應具備

1 組合隨意

孩子們有著模仿的天性，對什么東西都充滿好奇，更想自己獨立探索世界。所以，為了盡量給他們自由發展的空間，孩子的玩具、經常使用的東西最好能放在他們能接觸到的地方。儲物架上的抽屜可以根據需要自由組合大小，滿足不同物品的擺放需求。很適合收納大小不一、細碎凌亂的兒童物品。兩側凹槽設計彌補了滑軌過于靈活而容易對孩子造成的安全隱患。在爬上爬下的過程中，孩子們還可以體會儲物的樂趣，同時也能滿足孩子的運動欲望。

2 疊加擺放

如果家里沒有額外的空間放置較大型的儲物收納家具，可以選擇可疊加的儲物盒，既節省空間又能滿足儲物需求。帶輪子的塑料盒子，不但能滿足疊加擺放、節省空間的需要，靈活的塑料輪子還能成為孩子們的玩具。當孩子們推著儲物盒滿屋子跑的時候，還可以告訴他們“盒子也跑累了，要回它自己的位置睡覺了”，借此機會教育孩子東西要放回原位。寓教于樂，在家中也能完成。

3 快捷標簽化

在不透明的儲物盒外面，可以用孩子能理解的圖案做個個性化的標記，讓孩子一眼就能知道，我的火車在這里，我的畫筆在那個盒子里。這樣孩子在收拾東西的時候，可以方便地對號入座，鍛煉將物品分類擺放的習慣。個性化標簽可以隨著孩子年齡的長大，從簡單的圖案，轉變成色彩、符號，來增加孩子的觀察能力、記憶能力。還可以成為家長和孩子之間的小秘密。

4 精彩獨創

一些特殊性狀的物品，如包裝卷紙、網球拍、孩子的畫卷，一般的儲物盒、儲物柜很難擺放它們，一些有創意的好點子會讓儲物成為一個亮點。這個掛鉤是不是很好的創意?不占地方，又能保證卷軸不被壓壞，同時還便于拿取。當然，這個掛鉤上還可以同時掛上你的羽毛球拍、網球手套等。