我追逐的夢

考場外，六月的艷陽將大地灼燒成一個熔爐。去年的六月，當一切塵埃落定時，我所追逐的夢已化為縷縷青煙，裊裊升入空中。

高中三年的努力換回無果的悲哀!

三個月的暑假里幾家歡樂幾家愁，父母勸我屈就于我不中意的大學，不要再執著地追求，說我一路跌跌撞撞，換來的卻滿是傷痕。我無語，一個人呆呆地躺在那個狹小的屬于自己的空間。最終年輕人的桀驁不馴，驅使我再次踏上了辛苦旅途。

對于同坐一個屋檐下的同學來說，我是一個學姐級的人物。也許是保持著的那份樂觀開朗的心態，讓高考的失意與不悅蕩然無存，我又開始了循環復習。

時光真如白駒過隙，又像掌心中的細沙慢慢地從指縫間瀉落，而你全然沒有感覺。半年時間轉眼即逝，我仍然在“漫不經心”地學習，能量總是需要積聚才能得以爆發。面對其他人不舍晝夜地苦讀，我似乎見到了我去年的奮斗身影!不堪長期的勞累，終于在下學期心理戰線徹底崩潰!在這個物欲橫流的社會，物欲也沖刷了我的靈魂，帶走了我的那份求知欲。對于高考的落榜，是一種意外也是一種必然吧!

我在人生這個棋盤上猶如還未過河的那只卒，只能進不能退，也許我無法預料未來，但我可以適時地去掌控它。不斷調整自己的航線，以期最終達到理想的彼岸。

我是一個偏向于理科的女孩，也是那種捺不住性子的“狂躁”之徒。虎頭蛇尾是我做事最大的缺陷，正是由于缺乏那種鍥而不舍的精神而終成為制約我進步的絆腳石。每一次的深思、反省總能將我性情中最糟糕的一面暴露出來，鞭撻之后總有或多或少的進步。

相信每個高考落榜生都是懷著一種矛盾、復雜的心情，在旁人不解的目光下跨進了復讀的門檻的。在高考這座獨木橋上，當千軍萬馬一擁而上時，必有不慎者會失足而落。只是為了心中那個曾被摧殘的夢，只是為了一種無怨無悔的追求，甚至只是為了實現父母的夙愿，重溫那熟悉的高三課程。沒人知道結局，但卻有那么多人愿意嘗試。

一位老人對我說，樹上的松鼠想要跳得更遠，就要尋找一棵更高的樹，就必須敢于嘗試。事實上很少有松鼠會因此受傷；即使落下，也會被更低的樹枝接住。人如果想追求更高的目標，就必須勇于跳躍。

窗外，花香撲鼻……

名師點評

在參加高考的百萬大軍中，復讀生是一個龐大的群體。這篇佳作，作者抒發了自己對高考酸甜苦辣情緒的體驗與感受，體現的情感真切而豐富，特別是對復讀前后的心理描寫，將高分落榜生的矛盾、復雜的心情刻畫得細膩傳神。開篇和結尾的景物描寫既前后照應，暗示了作者的心情，又與文章主題吻合。“我在人生這個棋盤上猶如還未過河的那只卒”、“一位老人對我說”等句段，用詞新穎貼切，蘊涵哲理，極富表現力，深化了文章的中心，構成了較為深遠的意境，也增加了文章的厚重感。