尹巖專欄

尹巖

3個(gè)孩子的媽媽。

悠季瑜珈（中國）創(chuàng)辦人，瑜珈文化推廣人。

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寓教于樂

每天傍晚的沐浴時(shí)間是我的寓教于樂時(shí)間。數(shù)尺大的浴缸里，兩條“人魚”親密無間，悠然自樂。這也是簫簫的故事會時(shí)間。三歲的簫簫總是急急忙忙跳進(jìn)浴缸， 再習(xí)慣性地用小手將留在浴缸邊的小黑腳印用水清靜。

“媽媽， 今天講什么故事啊?” 這是她慣常的第一句話。我則會根據(jù)她生活中的蛛絲馬跡， 復(fù)制到小熊， 小狗身上， 編一些含沙射影的故事， 以達(dá)到教育作用。

這樣做已經(jīng)近半年了。剛開始效果很好， 我會在結(jié)束時(shí)說， 簫簫要不要做一個(gè)像小熊一樣的好孩子啊， 將好東西和小朋友一起分享？簫簫會如我所愿地回答: 簫簫會的。簫簫不做壞猴子， 搶小朋友的東西。

但是， 有時(shí)， 簫簫的回答也會跳出我的預(yù)定軌跡。

有一段時(shí)間， 簫簫喜歡編一個(gè)小謊，然后說，我逗你玩呢。

于是，浴缸里的故事就是“狼來了”。

故事講罷，我問她：知道為什么沒人救他了嗎？

簫簫：不知道

我： 因?yàn)樗f謊，總逗大家玩，大家都不信他了。

簫簫：知道了。

我： 所以小孩子能不能說謊??？

簫簫不加思索地伸出一個(gè)手指：只能說一次謊！

我：… …

最近， 寓教于樂遇到了更大的麻煩。簫簫的配合有了更多的思索， 漸漸不上軌跡了。

簫簫發(fā)現(xiàn)了裝生氣的游戲。經(jīng)常， 把小下巴壓在胖胖的胸脯上， 圓圓的杏眼向斜上方翻著，極力現(xiàn)出白眼球。撅起的小嘴還自編著牢騷嘟嘟囔囔。于是， 我便選擇編撰一個(gè)綽號叫不高興的小男孩的故事糾正一下簫簫。故事大致是一個(gè)小男孩，因?yàn)榭偸巧鷼猓?一個(gè)個(gè)小朋友都不理他了，還給他起了一個(gè)綽號：不高興。小男孩很很苦惱沒有人和他玩，就去問奶奶， 為什么沒人和他做朋友，奶奶說大家只喜歡和快樂的小孩做朋友。你如果快樂，就能找回你的朋友們。小男孩按照奶奶的建議，像遇到的所有人微笑，問好。漸漸， 小男孩發(fā)現(xiàn)他的朋友多起來了。小男孩非常高興?？偨Y(jié): 簫簫， 應(yīng)該怎樣才能有很多小朋友一起玩啊?

整個(gè)故事， 簫簫是認(rèn)真聽的， 只是， 聽到問題， 簫簫不做常規(guī)應(yīng)答， 而是仰臥在水里， 將小頭一半浸在水里， 洗浴。一直到被我抱出浴缸， 她自顧而言他。沒有回答。我也不再逼她。

第二天早上， 簫簫睡眼惺忪臥在我的懷里， 慢慢醒著。忽然， 她說: 媽媽， 昨天你講的故事是在說我吧?!

我吃了一驚，但很好笑地：你覺得呢？

簫簫：但我不是一個(gè)男孩，是一個(gè)女孩??！