魔術師與鴿子

魔術師是雜技團里的臺柱子，他技藝高超，手法獨特。尤其是保留節目“大變活鴿”深受觀眾喜愛，即便是同行都為之拍手叫絕，很少有人能“破解”其中的奧秘。

團里有位小伙子，對魔術師崇拜得五體投地，他無數次懇求當魔術師的徒弟。為了打動魔術師，除了一次次“拜師”外，平時，他幫魔術師拎拎東西、打打下手也是家常便飯。小伙子的誠意終于打動了魔術師，決定收他為徒，小伙子喜出望外。

起初，魔術師只教給他一些簡單的手法，比如：撲克牌魔法、空手抓花；偶爾，也讓他跟自己上臺一同表演。小伙子很聰明，在魔術師的指點下學會了不少技法，有時甚至可以上臺獨自表演。魔術師對他的長進也贊不絕口。

日漸成熟的小伙子對自己現有的技藝很不滿足，就請求魔術師教他“大變活鴿”。魔術師表示，教他可以，但有個過程。小伙子說，只要能學會這一絕技，讓他干什么都可以。

魔術師讓小伙子每天喂那幾只鴿子：幾點喂食、何時喂水、怎樣幫鴿子洗澡、如何梳理羽毛。剛開始，小伙子一一做好，從不怠慢。過了一段時間，他就有點兒厭倦了，而且心里很不是滋味：為什么師傅還不教我？難道師傅不想將絕技傳給自己？

小伙子實在忍耐不住了，就對魔術師說，自己想學變活鴿。魔術師告之，得過一段時間才能教他，因為他的“魔力”還欠火候。小伙子心里很不舒服，但又不敢過多言語，只能默默“忍受”下去。不過，他有自己的辦法：他決定偷學。魔術師表演最后一個節目時，他站在臺邊仔細觀察。他相信憑自己的聰明勁，一定能學會。

觀察幾十次后，小伙子發現不過如此，也沒什么特別之處，只不過一般人無法破解罷了。比如：把鴿子藏在何處，什么時候伸手去抓，怎樣把鴿子變出來，他觀察得細致入微。終于有一天，小伙子表示，自己已經學會了“大變活鴿”，請求師傅給他一次上臺表演的機會。魔術師不太相信，不過還是同意給他一次機會。

那天，全場爆滿。小伙子信心滿滿地表演“大變活鴿”。“意外”發生了，藏在身上的活鴿，怎么也不聽小伙子的指揮，就是不出來，觀眾一片嘩然，小伙子站在臺上尷尬不已。魔術師急中生智，上臺救場，對觀眾說，這只是個噱頭，逗大家開心。然后自己開始表演，贏得陣陣掌聲。

演出結束，小伙子低頭不語，很是沮喪。魔術師拍著他的肩膀說：“小伙子，你太心急啦！其實每一天我都在教你，只是你沒有用心學；你必須明確一點，鴿子是有靈性的，它們的靈性不是靠簡單的訓練就能培養出來，而是要給予它們更多的愛心。”

不錯，愛心是有力量的。正是這種愛心的力量，制造了很多人間奇景和人間奇跡！