孫萍：讓京劇走向世界

我提的是京劇進(jìn)課堂，不是樣板戲

今年的全國政協(xié)會(huì)上，孫萍成了不折不扣的“明星委員”。第一天進(jìn)會(huì)場，就成了記者圍攻的焦點(diǎn)：

“京劇進(jìn)課堂是你的提案吧？”

“你認(rèn)為樣板戲能代表京劇嗎？”

“讓中小學(xué)生學(xué)樣板戲，這種做法是不是為‘文革’翻案？”

……

這些問題讓她無法回答。孫萍說，她想不通，這本來是很好的一件事，為什么到了現(xiàn)在有些“變味兒”呢？

五年前，孫萍向全國政協(xié)提交了“要讓京劇走入中小學(xué)” 的提案。之后，她又四處走訪教育部門、宣傳部門、文化部門的領(lǐng)導(dǎo)，奔走游說，希望推動(dòng)這件事情。今天，教育部的一道政令使這個(gè)提案成為現(xiàn)實(shí)，但是結(jié)果卻讓她始料未及。

15首唱段中，有10多首是樣板戲。這讓孫萍不解，甚至有些憤怒。“這是誰定的？怎么定的？連手機(jī)漫游費(fèi)調(diào)整都要召開聽證會(huì)，這是百年樹人的大事，怎么反而連個(gè)聽證會(huì)都沒有？很多京劇表演藝術(shù)家、京劇大師都在政協(xié)會(huì)上，我問過他們，他們完全不知情。樣板戲不是不能學(xué)，但是高年級的學(xué)生學(xué)比較合適，小學(xué)生怎么理解‘血債還要血來償’這樣的臺詞？”

她得到消息，用于教學(xué)的兩億盤光碟已經(jīng)開始準(zhǔn)備印制發(fā)行了，她很著急。“這么大的事情，為什么這么短的時(shí)間內(nèi)就開始操辦？這兩億盤光碟，印什么內(nèi)容，誰來演，誰來制作，誰來發(fā)行？這其中有巨大的利益。我建議應(yīng)該成立一個(gè)專家委員會(huì)來監(jiān)督整件事情。這是一個(gè)陽光的工程，就應(yīng)該放在陽光下進(jìn)行。”

孫萍又開始了四處奔走游說，到處找相關(guān)部門的人去談。春節(jié)前剛剛做完肺部手術(shù)，讓她的體力有些不支。“前天，去找一個(gè)政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)談，出來我坐在臺階上，都快哭了，我實(shí)在太累了。”直到今天，她仍然很虛弱。

讓她欣慰的事，事情已經(jīng)有了轉(zhuǎn)機(jī)。她和40多位文化、藝術(shù)、教育等界別的委員，聯(lián)名寫了一封提案給政協(xié)相關(guān)部門，希望能夠重新考慮這件事情。孫萍說：“我已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)詳細(xì)完整的方案。學(xué)什么內(nèi)容，怎么學(xué)，教材怎么編寫，怎么在學(xué)戲的同時(shí)普及中國傳統(tǒng)文化……這是我五年來思考的結(jié)果。為了孩子們，我一定要努力改變這件事情。”

“動(dòng)作戲劇之母”

京劇與西方戲劇結(jié)合，會(huì)是什么樣？這個(gè)沒人做過的嘗試，孫萍做了。

1978年，孫萍報(bào)考中國戲曲學(xué)院。面試時(shí)一亮嗓子便震驚四座，結(jié)果以總分第一的成績被中國戲曲學(xué)院錄取，成為第一代京劇表演專業(yè)的大學(xué)生之一，師從梅葆玖、杜近芳、張君秋等名師。

畢業(yè)后，孫萍被分配到了中國京劇院，成為一名京劇演員。她先后同袁世海、李和曾、張學(xué)津等名家聯(lián)袂，演出了《霸王別姬》、《龍鳳呈祥》、《秦香蓮》等劇目。

1990年代初期，文化部正需要委派優(yōu)秀的演員出國從事文化交流活動(dòng)。有扎實(shí)的表演功夫，對戲曲理論有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和獨(dú)到見解，又懂英語的孫萍成了這一使命的最佳人選。恰在1990年，匈牙利布達(dá)佩斯室內(nèi)劇院院長和藝術(shù)總監(jiān)到中國訪問時(shí)，觀看了孫萍的演出。他們被中國古老的藝術(shù)和孫萍的表演所傾倒。不久，匈牙利方面即邀請她和她的丈夫、著名京劇演員葉金森赴匈牙利進(jìn)行文化交流。酷愛藝術(shù)，尤其是酷愛戲劇的匈牙利人民對中國京劇和孫萍夫婦的演出表現(xiàn)了巨大的熱情。此后，他們多次被邀請赴匈，先后在那里度過了9個(gè)春秋。也正是在這段時(shí)間里，孫萍力圖把京劇推向歐洲藝術(shù)舞臺，并取得了可喜的成就。

在匈牙利演出《霸王別姬》、《天女散花》每每引起轟動(dòng)。匈《今日報(bào)》稱她在《天女散花》中的表演“宛如敦煌壁畫中的飛天復(fù)活后走上了舞臺”。在匈牙利期間，孫萍與先生給匈牙利藝術(shù)家講解中國京劇藝術(shù)，深受歡迎。當(dāng)時(shí)，匈牙利的一些藝術(shù)家正在致力于動(dòng)作戲劇的創(chuàng)作，也就是一種不依靠場景和道具，強(qiáng)調(diào)用演員的形體動(dòng)作表現(xiàn)時(shí)空轉(zhuǎn)換及人物心理活動(dòng)的藝術(shù)形式。他們借鑒了印度舞蹈的一些藝術(shù)形式，但是仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上成熟——“他們表現(xiàn)游泳，就是讓演員在地上爬。”孫萍的講座讓他們豁然開朗，興奮異常。他們認(rèn)定，他們要尋找的動(dòng)作戲劇的根源應(yīng)該就在京劇里。孫萍欣然接受了邀請，為動(dòng)作戲劇作指導(dǎo)。兩種文化和藝術(shù)的碰撞固然令人興奮，但是如何結(jié)合，卻沒有成熟的方式。孫萍開始了苦苦的思索，先是在成熟的劇目中導(dǎo)入京劇的元素，如京劇的動(dòng)作，眼神，逢高必低、逢低必高的手段等等，又根據(jù)劇目的要求加入即興的創(chuàng)作。在一部劇中，表現(xiàn)兩人追逐的戲時(shí)，孫萍讓兩個(gè)演員跳著民族舞蹈，許多演員配合組成了一道舞蹈著的“城墻”，追逐的兩個(gè)人在流動(dòng)的城墻中穿梭隱現(xiàn)。

在表現(xiàn)一位國王的內(nèi)心世界的戲中，孫萍設(shè)計(jì)了兩位演員身披紅色絲絨，一左一右充當(dāng)王座的扶手，配合人物的情緒，高興時(shí)起，低迷時(shí)落，掙扎時(shí)糾纏，恐懼時(shí)顫栗，以此來表現(xiàn)國王內(nèi)心的變化。演出時(shí)觀眾“開始不懂，明白后驚訝，接著是贊嘆”。

經(jīng)過一段時(shí)間的磨合和嘗試，孫萍開始醞釀京劇和舞臺劇的完全結(jié)合，進(jìn)行一部新劇的創(chuàng)作。1994年7月1日，孫萍夫婦與匈牙利藝術(shù)家同臺演出的《圣拉茲洛國王》。這場融入了中國民族唱法和京劇武打的戲大受歡迎。“曾經(jīng)一次演出謝幕達(dá)10分鐘之久”。

1994年，孫萍開始構(gòu)思將《西游記》改編為匈牙利戲劇，名字叫《猴王》。這部劇只用了9位演員，除了孫萍的丈夫葉金森扮演美猴王，孫萍扮演了女兒國國王外，其他7位都是匈牙利演員。這部戲?qū)ⅰ罢婕倜篮锿酢薄ⅰ叭璋沤渡取薄ⅰ拔鞣昱畠簢薄ⅰ疤粕J(rèn)母”等情節(jié)濃縮在不到兩個(gè)小時(shí)的演出中。在“西逢女兒國”一段戲中，女兒國國王從百寶箱中抽出14米長的藍(lán)綢翩翩起舞，靈動(dòng)飛舞，美不勝收。孫萍甚至將唐詩都運(yùn)用到這部劇中，唐僧念著翻譯成德文的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。 “忍不住這樣做，因?yàn)樘圃娞懒恕！?994年10月1日，《猴王》參加了匈牙利舉辦的國際戲劇節(jié)，在裴多菲劇院首次公演，并征服了匈牙利觀眾。獲得了國際戲劇節(jié)最佳編劇和最佳表演兩項(xiàng)大獎(jiǎng)，并且正式確立了動(dòng)作戲劇這一藝術(shù)形式的誕生。

京劇與交響樂的結(jié)合

用交響樂為京劇伴奏，會(huì)是什么樣的效果？這個(gè)大膽的想法，孫萍付諸實(shí)施了。

在匈牙利的文化交流做出了成果之后的孫萍，于1998年在當(dāng)時(shí)的駐美大使李肇星和文化部的建議下來到了美國。孫萍不想再重復(fù)動(dòng)作戲劇，她于是思考一種新的文化交流和結(jié)合的形式。經(jīng)過一年左右的思索和調(diào)查，她決定，在匈牙利沒有實(shí)現(xiàn)的音樂方面的結(jié)合，要在美國實(shí)現(xiàn)，通過與交響樂的結(jié)合來實(shí)現(xiàn)。

這是個(gè)大膽的想法，京劇音樂用五線譜是反映不出來的，用孫萍總結(jié)的話說，那是“有節(jié)奏的自由規(guī)律”，演員可以拉長了再回來。而交響樂對于樂譜是十分嚴(yán)格的。結(jié)合的另外一個(gè)難題在于，美國人對于交響樂的自尊心和驕傲，交響樂就是交響樂，不容改變。為了說服費(fèi)城交響樂團(tuán)的老指揮，孫萍可以說煞費(fèi)苦心。給他寄京劇光碟，表演給他看，用藝術(shù)的魅力來“誘惑”，“您這樣的年紀(jì)，難道不想做一把新的嘗試嗎？”可能因?yàn)樗囆g(shù)是相通的吧，孫萍終于說動(dòng)了指揮，開始了這種前所未有的嘗試。與交響樂團(tuán)的交流中，為了讓他們更好地理解京劇藝術(shù)，孫萍給他們講解書法、國畫，讓他們理解中國藝術(shù)中“寫意”的概念。

經(jīng)過三個(gè)月的磨合，三次完整的排練。這場演出在林肯藝術(shù)中心隆重登場，老布什家族、當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)克林頓一家和李肇星外長齊聚一堂。那天，孫萍演唱了《霸王別姬》、《天女散花》、《貴妃醉酒》、《智取威虎山》、《紅燈記》、《杜鵑山》等劇目。一個(gè)多小時(shí)的演出結(jié)束的時(shí)候，孫萍知道這個(gè)嘗試成功了。“觀眾的掌聲就是在為演出打分。”掌聲時(shí)快、時(shí)慢，不停的變換節(jié)奏，孫萍和樂隊(duì)共謝了7次幕，“最后我無計(jì)可施，站在臺上看著觀眾鼓掌。”

西方觀眾的熱情讓孫萍頗有感觸：“我們最好的東西是他們不易學(xué)到的，也是最吸引他們的，我們不可以丟掉我們的本。”

國劇是立體的國學(xué)

除了京劇與交響樂的合作，孫萍在美國做得最多的就是向美國的主流社會(huì)講解京劇藝術(shù)。她是耶魯大學(xué)的客座教授，也曾經(jīng)在白宮為參眾兩院的議員講課。孫萍記得議員們的問題千奇百怪，許多是她始料未及的。她講解如何繞場一圈是十萬八千里，武將身后插的旗子是帶了多少兵，京劇的臉譜代表什么樣的性格。孫萍舉了個(gè)例子，京劇中如何表現(xiàn)殺人？先是告訴對方，做個(gè)“殺”的手勢，兩人一番追逐打斗，抓住對方后，用手繞他的脖子，挽個(gè)刀花，一刀斬下去后，踹一腳再拔刀。演員就勢滾落臺下，臺上的人伸出二指縷一縷刀，再做個(gè)勝利的手勢。殺人，你們說是不是殘酷。然而，這些動(dòng)作是不是很美呢？聽的人和講的人都十分興奮，原定一個(gè)半小時(shí)的講座進(jìn)行了四個(gè)半小時(shí)還意猶未盡，孫萍講的口干舌燥，忘記了喝水。

在國外受到熱烈的歡迎，回國之后，卻每每目睹京劇藝術(shù)的窘態(tài)，孫萍感到很心疼。她想到，要推動(dòng)京劇藝術(shù)，首先要解決觀眾的問題，解決傳承、傳播的問題。“我曾經(jīng)在美國耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)開設(shè)中西文化藝術(shù)對比，主講京劇藝術(shù)，這些課程都成了學(xué)校的精品課。為什么不在國內(nèi)的高校進(jìn)行京劇研究和教育呢？”

她找到中國人民大學(xué)校長紀(jì)寶成：“人民大學(xué)有國學(xué)院。京劇是國劇，是立體的國學(xué)，您的國學(xué)院應(yīng)該加上國劇研究，才是完整的，也是有特色的。”

短短20分鐘的談話，紀(jì)寶成校長對孫萍的這個(gè)建議非常贊同。紀(jì)校長的效率也讓孫萍驚訝。三天后，在外地出差的孫萍接到了紀(jì)校長打來的電話：“已經(jīng)開過會(huì)了，國劇研究中心成立。” 2007年10月，中國人民大學(xué)國劇研究中心正式掛牌，孫萍任主任。

在國外講京劇的時(shí)候，孫萍往往苦于沒有教材。學(xué)生們想找一些參考書，也沒有。“京劇的表演體系很完美，但是沒有一套完整的理論體系，對外宣傳的理論書籍更是基本上為零。”

孫萍說，國劇研究中心肩負(fù)兩個(gè)使命，既進(jìn)行理論研究，同時(shí)通過這個(gè)平臺將京劇藝術(shù)傳播到全國乃至世界。

“我們研究出一套精品課，可以從人大的課堂推向全國的高校。我們研究京劇的理論書籍，還要翻譯成英文，將來這些書就可以和《莎士比亞全集》一樣，在全世界的書店都可以看到。”

國劇研究中心成立后，舉辦了首屆中國京劇論壇，京劇進(jìn)高校的活動(dòng)正在籌備中，一套記錄我國影響最大的京劇科班的圖書《富連成史》也將在今年出版。孫萍說，自己是利用自己所有的資源和經(jīng)驗(yàn)，拼命的在做這些事，讓京劇走出去，我有一種責(zé)任感。