雅各布畫的雞

我們總是樂于把自己沒有的東西視為異端，殊不知，這就是奇跡。

雞就是雞，你們都知道雞長什么樣子吧?肯定知道的，那現(xiàn)在就開始動手，給我畫一只雞。老師對孩子們說。所有的孩子立馬拿起蠟筆，畫起雞來，用黑色或褐色蠟筆將它們涂成黑色或褐色。可你不知道吧，瞧一瞧雅各布，他畫雞時，用上了筆盒里所有的蠟筆，還從勞拉那里借了一些。結(jié)果，雅各布的雞畫成了這個樣子：橙黃色的頭，藍色的翅膀，紅色的腿。老師說，這可是只怪雞啊。孩子們，你們說呢?所有的孩子哄堂大笑。老師的話還沒完哩，這是因為雅各布一點都不專心，說實在的，雅各布畫的雞看上去真像只火雞，但又不完全像，又有點像麻雀，也有點像孔雀，小得像鵪鶉，細得像燕子，頂多，算是只怪模怪樣的小母雞。雅各布因此得了個不及格，而那只雞，沒被掛在墻上，被扔到了老師的柜子上，和一堆廢棄物放在了一起。可憐的雞的感情受到了傷害，待在教師的柜子上，一點都不開心。于是，它決定不再當雞了，通過敞開的窗戶飛了出去。

然而，雞就是雞，它飛不了太遠，很快便落在了隔壁花園里。花園里滿地都是白色的櫻桃和深藍色的茶蔗子，美極了的花園，驕傲地顯示出了栽培者的愛心。花園的主人，卡蓬教授，是位鳥類學(xué)家，鼎鼎有名的權(quán)威，已寫出七部鳥類方面的著作了。此時此刻，教授剛剛完成第八部著作。當他寫下最后一筆時，忽然感到了疲憊，于是，就來到戶外，做些園藝。很輕松的活兒，能讓他一邊做一邊若有所思地凝望著鳥兒，難以數(shù)計的鳥兒。這么多，卡蓬教授自言自語，可沒有一只是我發(fā)現(xiàn)的。想到這里，他情緒有些低落。就在這時，他看見了那只雞，正在吃深藍色的茶蔗子哩。他媽的，這種稀有的茶蔗子可不是用來當雞食的。教授被激怒了。他怒氣沖沖，追趕那只雞，好不容易抓住了它，帶回屋里。這可是只相當不同尋常的雞啊，絕對沒人見過這樣的雞，橙黃色的頭，藍色的翅膀，紅色的腿，教授匆匆記了下來，看上去像只火雞，但又不完全像，既有點像麻雀又有點像孔雀，小得像鵪鶉，細得像燕子。教授在他的第八本書中寫下這些后，渾身顫抖著，用自己的名字為這只雞命名，然后將它帶到動物園。

雞畢竟只是雞，誰又會為一只雞大驚小怪哩?但這只雞可不一樣，值得人們投以關(guān)注的目光。整個動物園沸騰起來了，如此的珍稀禽類也許二十年才能遇見一回。動物園經(jīng)理搓著手，雇員們正在加緊建造一只籠子，油漆工也忙個不停——經(jīng)理說雞籠必須閃閃發(fā)亮，雞窩必須柔軟舒適。牌子已經(jīng)掛上了，上面寫道卡蓬雞。聽起來真不錯，是嗎?那只雞正在享受一生中最最快樂的時光，看到如此精心的照料，激動得流下了熱淚。確實沒什么可抱怨的，它已成為動物園的主要景點了，成為人們關(guān)注的中心，從沒有過這么多的參觀者。收款員說，人數(shù)時刻都在增長——等一等，瞧，我們的老師帶領(lǐng)全班學(xué)生站在了雞籠前，她解說道，剛才你們看到了普爾澤沃爾斯基馬，這里，又是一個稀有種類，人們稱之為卡蓬雞，看上去有點像火雞，可又不完全像，有點像麻雀，又有點像孔雀，小得像鵪鶉，細得像燕子，瞧那橙黃色的頭，那藍色的翅膀，那紅色的腿，多漂亮啊。孩子們一個個看得入了神，發(fā)出陣陣的驚嘆，多么美麗的雞啊!對嗎，老師?可勞拉仿佛被閃電擊中似的，拉了拉老師的衣袖，說，那是雅各布畫的雞，我敢打賭。老師一下子不耐煩了，傻孩子，盡說些胡話，怎么能輕率地說是雅各布畫的雞呢?想想看，雅各布這會兒在哪兒呢?他又走神了。你們知道嗎，那兒，你們瞧，他在那兒哩，在一只食蟻獸的籠子前。該看卡蓬雞的時候、他卻在看食蟻獸。雅各布!老師扯著嗓子尖聲叫道，下回，你還是待在家里吧，我已經(jīng)受夠了!這不足為奇，因為，這種行為會讓所有人憤怒的。

聶勇 摘自《外國最新短篇小說選》人民文學(xué)出版社