新世紀河北省武術館校發展戰略研究

摘要：河北武術產業化發展至今存在著諸多問題：武館、武校大數量、超常規、無序發展，造成武術資源的配置不合理、浪費嚴重，管理散、亂、弱，以及競爭不規范等；武術比賽商業化運作力度不夠，比賽檔次低，觀賞性差；武術用品的開發資本薄弱、設備簡單，品種單一、檢測手段落后，技術含量很低、做工粗糙、不符合標準，難以形成規范化、集約化、系統化的生產，形不成自己的品牌，在市場上缺乏競爭力。這些問題的存在嚴重阻礙著河北武術產業化的快速發展，文章在進行實際調查、文獻研究以及與專家學者多次討論的基礎上，對上述問題進行分析研究并提出了新世紀河北省武術館校的發展對策。

關鍵詞：河北省武術館校 武術資源 武術用品 武術產業化

中圖分類號：G852 文獻標識碼：A 文章編號：1004-4914(2008)04-023-03

一、前言

武術館校作為武術產業化發展的初級階段，已表現出武術產業蘊含的無限商機。特別是經過近十幾年的發展，目前我國已有武術館校12000多所。①河北省武術館校發展至今，已有各類武術館校146所，這還是在職能部門注冊的數量，不注冊的小規模的武術班（十幾人到幾十人不等）還有近千家。通過這些數字我們不難看出，河北省的武術館校具有廣闊的市場前景。但是，這些武術館校絕大多數仍處于家庭作坊式的經營模式，一般是以一位武術界“名人”為旗號，雇傭幾個教練，招收些學員就成了。隨著市場經濟的進一步發展，這種家庭作坊式的武術館校不僅滿足不了市場的需求，反而開始成為武術館校向規模化、集團化發展的攔路虎。而且，還存在著數量多的超常規發展的問題，這種大數量、超常規的發展往往蘊含的就是一種不健全、不正常的發展，武館、武校的大數量超常規現今已表現出眾多弊端，如：散、亂、弱、發展無序、競爭不規范等，還造成武術館校的發展不平衡、武術資源的配置不合理、浪費嚴重等。

新世紀北京申奧成功和中國加入WTO，給武術的發展帶來了前所未有的機遇和挑戰。在這個關鍵時刻，河北省武術館校將何去何從？是乘勢而上還是隨波逐流，這是擺在我們面前亟需解決的難題。因此，對河北武術館?，F狀進行分析并找出相應的發展對策，構建充滿生機和活力的武術館校結構布局，就顯得尤為重要和極為迫切。

二、研究對象與方法

筆者對河北省50所在職能部門注冊武術館校進行了廣泛的調查訪問，并進行了詳盡的問卷調查。其中300人以下30所，300人以上20所。采用文獻資料研究法、訪問調查法、問卷調查法、數理統計法進行研究，調查中共發放問卷50份，回收50份，回收率100%。另外，針對武術館校的教學和管理狀況進行了學生問卷調查。調查中共發放問卷200份，回收187份，回收率93.5%，采用邏輯分析法對回收的問卷內容效度進行了分析檢驗，對回收問卷的數據采用EXCEL軟件包和SPSS統計軟件進行統計分析處理。

三、結果與分析

1.河北省武術館校的現狀調查與分析。

(1)辦學方式與辦學層次。

通過調查發現50所館校均為民辦，其中個人經營的46所，占92%，合資的4所，占8%。這一現狀說明河北省的武術館校絕大多數是由個體經營，即使是合資的也是以承包的形式由個體經營。在辦學層次上有42所是小學、初中一體，占84%，高中或職業中專層次的有6所，占12%，小學層次的1所，占2%，含大專班的高等武術院校1所，占2%，屬于掛靠性質的，是與河北師范大學聯合辦學，學生參加自考，三年考試合格后頒發國家承認學歷的河北師范大學體育系大專文憑，四年本科文憑。這一現狀說明河北省武術館校的辦學層次普遍較低，還沒有真正意義上的高等武術院校，而且還存在著交錢就能獲得高一級文憑的問題。

(2)場地設施。

充足、完善的場地設施是武術館校辦學的必備條件。調查表明，（見表1）有10所館校有屬于自己的較完善的室內、室外教學場地設施，但也是僅能滿足目前需要；有20所館校有屬于自己的但比較簡陋的室內、室外教學場地設施；另有20所館校是租用的場地設施，且大部分教學條件十分簡陋；真正擁有專用的高標準的場館、教室、電教室、語音室、閱覽室、微機室、實驗室等設施的館校還沒有。這一情況說明河北省武術館校的辦學條件還不夠完善，基礎設施建設還需進一步加強。

從表2、3可以看出河北省武術館校的教師學歷層次偏低，兼職教師所占比例較大。而且通過調查得知，大專以上學歷的多為兼職或專職的文化課教師，兼職的文化課教師多為離退休人員，專業課教師則多為留校生。由于文化課兼職教師較多，教師敬業精神普遍欠佳，責任心不強；再加上專業課教師多為留校學生，文化層次偏低，其教學方法和教學水平受到一定局限，因此，使得各館校的教學質量和效果普遍較低。

(4)管理狀況。武術館校的管理狀況可分為兩個方面:一方面是國家職能部門對各館校的管理狀況；另一方面是各館校內部的管理狀況。

國家職能部門對各館校的管理主要是體現在審批和日常管理上。調查表明，50所館校的審批途徑不盡相同，有的是省主管部門批的，有的是市主管部門批的，還有的是縣主管部門批的。審批的部門也不大一致，有的是在體委報批，有的是在教委報批；有的是向體委群體部門報批，有的是在體委下屬的武協報批；有的是在教委中職處辦理，有的是在教委社會力量辦學部門審批；有的還涉及到公安局、工商局、民政局、文化局、人事局等。在日常管理上，國家各職能部門對各館?；旧鲜欠湃危紶栠M行檢查和評估工作也大多流于形式。雖然1995年國家體育總局武術運動管理中心頒布了《經營性武術組織的管理規定》，但在河北省并沒有產生大的作用。在對武術館校實行“多頭審批，多頭管理”的體制下，致使各部門都只看重經濟利益，該批的批，不該批的也批，只負責審批不負責管理的現象嚴重，各職能部門對各館校的管理總體上是處于一種混亂無序的狀態。

各館校內部管理主要體現在教學管理和生活管理上。調查表明，生活管理上各館校都是一樣的，采用封閉式，集中吃住，管理方便，說明這種形式是正確的。教學管理上則令人堪憂，50所武術館校中，按國家教委規定開設相應課程，有教學大綱、教學計劃以及必要的考試項目和標準，有較完善的崗位職責及管理細則的館校僅有5所，其余館校不是沒有就是做得較差。由于教學上的管理無序，再加上相關措施不完善，導致培養出的學生綜合素質和能力較差，很難適應社會發展的需求，學生就業得不到保證，對武術館校的生存和發展極為不利。

(5)廣告宣傳。廣告宣傳是提高自己知名度和招生的重要手段，歷來受到各館校的高度重視。通過調查發現，各館校雖然都十分重視廣告宣傳，但方法和力度卻有差別。規模較小的館校一般通過電視、信函和發招生簡章的辦法來做宣傳，由于資金能力有限，投入力度相對較小；而規模較大的館校則不同，除了通過電視、信函和發招生簡章的辦法宣傳以外，還利用新聞媒體、互聯網、拍專題片、編輯畫冊等手段制造強大的聲勢，擴大自己的影響，因經濟實力相對較強，所以投入的力度也相對較大。但所有的館校，都普遍存在一個問題，那就是廣告宣傳都沒有嚴格的審批手續，自我宣傳的廣告有很大的任意性，其內容都或多或少與實際不相符，夸大現象較嚴重。更有甚者在宣傳自己的同時還詆毀、貶低別人，廣告宣傳正處于一種較為混亂的狀態（見圖１）。

(6)競賽情況。競賽是檢驗教學、訓練效果的主要手段，而運動成績的好壞可以反映出一所武術館校的教學與訓練水平的高低。被調查的50所館校當中有45所經常參加社會和政府舉辦的各種武術比賽，占90%，尤以參加本市每年舉辦的套路和散手比賽為主。有5所館校不參加比賽，占10%，屬于規模比較小的館校，主要是因為參賽的費用問題而放棄的。對于目前的比賽制度，調查表明，所有的館校都認為需要改革。究其原因首先是競爭不公平問題，即在參加省級或全國性的賽事時，各館校的學生都應該有資格代表市或省出戰，然而，實際情況是這些都被一些規模較大的館校包攬，而不是通過公平的競爭決定。其次是資格問題，每當在比賽之時，為了取得好的成績，有的館校就會引進其他地方的高水平運動員替自己參賽，而資格審查卻不能加以限制。第三是商業運作力度不夠，不能充分調動各館校的參賽積極性。第四是武術館校的傳統武術比賽不能和國家、國際的競技武術比賽接軌，兩者存在較大差異，傳統武術比賽的改革發展速度明顯滯后。

2.河北省武術館校發展中存在的主要問題。通過對河北省武術館?，F狀調查和分析總結出河北省武術館校發展中存在以下主要問題：辦學層次偏低；注重廣告宣傳，忽視學校軟、硬件建設；注重經濟利益，忽視培養質量；職能部門重收費、輕管理；注重技能學習，輕視文化學習；競賽制度不合理；數量偏多、分布不均、發展不平衡。

3.河北省武術館校發展對策研究。

(1)實現跨越式發展，辦高標準、多層次的現代武術學校。

武術作為中國最古老的運動形式之一怎樣實現現代化一直是個大課題③。武術館校作為武術產業的主要內容應該率先實現現代化的發展，辦高標準、多層次的現代武術學校。河北省的武術館校目前還都處于武術產業發展初期，很多仍以家庭或作坊式經營模式發展，零打碎敲，注重短期效益，且發展基礎薄弱，都是用自身資金滾動發展。這種發展只適合初期的原始資本積累，走現代化之路則已落伍。市場不僅要求武術館校要有雄厚的資金來建設國家規定的硬件教育設施，另外吸引既懂現代經濟又懂武術，同時精通教育的專門管理人才和高水平的師資隊伍加入，也亟待大量資金投入，投入不足已成為河北省武術館校經營者所面臨的一個主要問題。如何從根本上解決當前武術館校資金投入不足的問題呢？

首先，武術館校要兼并整合，合理布局，通過合理地配置社會資源，達到資源共享，并進一步與企業聯姻，融入民間資本，向規?；⒓瘓F化發展，建設高水準的硬件教育設施，實實在在地達到國家規定的要求以及將來發展的需要。其次，就是要盡快籌建河北省第一所真正意義上的高等武術院校，豎起河北省武術館校發展的龍頭，帶動河北省武術館校沿著健康、有序的軌道快速向前發展，逐步辦成高標準的學前武術教育、初級武術教育、中級武術教育、一直連續到高等武術教育的各類現代武術學校，構建充滿生機和活力的武術館校結構新布局，切實搞好河北省的武術教育。第三，抓好武術競賽，組建武術競賽俱樂部，參加職業化的武術競賽，達到“以武養武”。第四，以武術館校為依托積極進行相關產業的開發，集武術教育、武術競賽和相關產業開發于一體，構建一個完善的市場體系，形成良好的投入產出循環機制，為武術館校的發展提供強勁的后力。否則，依然固步自封小農經濟式的發展，武術館校的發展必然受阻。

(2)加強師資隊伍建設，提高學校辦學水平。

《中國教育改革和發展綱要》中指出：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設一支具有良好政治業務素質，結構合理，相對穩定的教師隊伍，是教育改革和發展的根本大計?！彼?，各館校必須努力造就一支高質量、高素質、結構合理的師資隊伍，以提升自身的辦學檔次和辦學水平。

(3)改革賽制，走職業化道路，提高比賽水平。目前，河北省的武術市場，尤其是競賽市場，正處于蕭條的狀況，我們所舉辦的比賽觀眾少、規模小、賽風不正。針對這種狀況，改革當前的比賽制度是勢在必行的。首先，要加強裁判員隊伍的建設，組建一支素質高、責任心強、業務能力突出的專業裁判隊伍，加強對裁判人員的管理，樹立良好的賽風。其次，要建立一套具有市場活力的競賽機制，加大商業化運作力度，依照國際搏擊項目運作的通行方式，結合“中國武術散打王爭霸賽”以市場為導向的商業化運作模式，開發河北省的武術競賽市場。走職業化的道路，各館校成立競賽俱樂部，實行注冊制，建立各館校學生的個人檔案，各武術館校之間進行公平競爭。比賽的組織者和參賽者要完全脫離，徹底改變那種既是組織者、裁判者，同時又是參賽者的不合理制度，從根本上杜絕弄虛作假現象的發生。第三，加快修改傳統武術的競賽規則，棄繁求簡，不斷改革完善，吸取競技武術走向世界的經驗，盡快把傳統武術較為科學、規范、特色地推入正規化競賽市場，從而，為傳統武術的快速發展奠定良好的基礎。第四，進一步提高比賽水平，增加比賽的趣味性和觀賞性，只有這樣觀眾才容易接受，也只有這樣才能通過比賽的門票收入、廣告贊助和電視轉播權等盈利形式，獲得良好的經濟效益，同時，通過比賽武術也得到了較好的宣傳，取得了良好的社會效益。

(4)規范職能部門對館校的管理，建立健全法律法規。

只有通過規范河北省職能部門對武術館校的管理，建立健全各項法律法規，才能夠引導河北省武術館校穩步、健康、科學地向前發展。規范職能部門對館校的管理，首先要做的是要明確武術館校的歸口，政府職能部門應通過立法，使武術館校有一個明確的歸口部門。筆者通過集中專家意見得出最好由教育局來具體全權負責該項事宜。其次是解決武術館校審批的問題，把審批權統一歸給省教育局，由它來負責把關審批，切實把好審批這一關口。接下來河北省教育廳要盡快出臺一系列政策和制度，首當其沖的是“評估制度”的建立。盡快建立一套完善的“評估制度”，對全省境內的武術館校進行一次全面、準確、客觀的評估檢查，對于達標的館校根據其實際水平，分出等級，實行量級評估管理制度，按照不同的量級標準制定出不同的收費標準，同一等級的館校要按照統一的收費標準收取學生的學費，對于有意惡性競爭，擾亂正常經營秩序的要嚴厲打擊。對于不達標的館校要促其限期整改達標，逾期不能達標的要堅決予以取締。評估檢查要定期進行，并延伸到武術館校的教學管理、學生管理等各個領域，根據檢查結果實行升降級制度，該升級的升級，該降級的降級。廣告宣傳也是一個亟待整頓的方面，要盡快制定有關廣告宣傳方面的政策，加強對廣告宣傳的審查和管理，建立起舉報監督機制，對于不經審查私自做廣告以及做虛假宣傳的要從重處罰。

4.新世紀河北省武術館校整體改革發展的實施步驟。

要進一步加快河北省武術館校的發展步伐，就要搞好河北省武術館校的改革，改革必須堅持：以市場為導向，疏通融資渠道，實現武術館校的跨越式發展，使河北省武術館校沿著健康、有序的軌道快速向前發展。以此為出發點，在查閱和研究大量文獻資料的基礎上，與河北省部分資深的專家和經營者以及領導進行座談、咨詢、請教，并結合河北省武術館校目前的實際狀況，經過反復推敲、篩選、擬定出“新世紀河北省武術館校整體改革發展的實施步驟”，在此提出，與同行們商榷并提供參考。

第一步，省教育廳實施第一輪達標大檢查，以促使河北省武術館校兼并整合，資源共享，并進一步與企業聯姻，融入民間資本，向規?；?、集團化發展，建設高水準的硬件教育設施，逐步辦成集學前、初級和中級武術教育于一體的高標準的現代武術學校。

第二步，籌建河北省第一所真正意義上的高等武術院校，豎起河北省武術館校發展的龍頭，帶動河北省武術館校沿著健康、有序的軌道快速向前發展。

第三步，改革競賽制度，走職業化的道路，各館校成立競賽俱樂部，進行高水平的商業 比賽。

第四步，以武術館校為依托積極進行相關產業的開發，形成良好的投入產出循環機制， 為武術館校的進一步發展提供強勁的后力。

河北省武術館校整體改革發展的構想框架（見圖２）。

四、結論

河北省武術館校大數量、超常規發展，造成武術館校分布不均、發展不平衡、資源配置 不合理、重復建設、浪費嚴重；辦學層次偏低，思想保守，辦學宗旨不明確，注重廣告宣傳 ，忽視學校軟、硬件建設，注重經濟利益，忽視培養質量，注重技能學習，輕視文化學習， 經營模式低級、落后等，成為制約河北省武術館?？焖侔l展的內部因素。武術館校沒有一個 明確的歸口，以致多頭審批，多頭管理，甚至亂審 批，對武術館校的管理混亂，扶持不夠，無法可依，競賽制度不合理，學生就業渠道存在問 題等，成為制約河北省武術館?？焖侔l展的外部因素。

五、建議

1.解放思想，轉變經營觀念，以市場為導向，實現河北省武術館校的跨越式發展，并盡 快 籌建河北省第一所真正意義上的高等武術院校，豎起河北省武術館校發展的龍頭，帶動河北 省武術館校沿著健康、有序的軌道快速向前發展。

2.武術館校要兼并整合，合理布局，通過合理地配置社會資源，達到資源共享，并進一 步與企業聯姻，融入民間資本，向規?；?、集團化發展，集武術教育、武術競賽和相關產業 開發于一體，形成良好的投入產出循環機制，構建河北省充滿生機和活力的武術館校結構新 布局。 

參考文獻：

①鄧曉峰.我國民間武校的現狀及其對策［J］．上海體育學院學報，1996（6）

②江百龍，曾于久，陳興勝等.我國武術館校現狀與發展對策的研究［M］．體育軟件科學研 究成果匯編，2003（7）

③田毅.現代資本殺入武林［N］．21世紀經濟報道，2002.4.1

(作者簡介：郝士儒，保定學院體育系副教授，碩士，研究方向：武術產業化河北保定 071000）

(責編：若佳)