開發學生情商興趣記憶單詞

“通過英語教學的過程，開發學生的智力，提高學生的情商，挖掘學生的深層潛能，以提高英語教學效率。”這是我國當代著名英語教學法“I＋E英語教學法”的主要觀點。教學法中提到的情商，包括學生的情緒、意志力、觀察力、想象力、創造力，以及自我管理和調節的各種能力。培養學生的情商，有利于學生自覺、自主地學習英語，提高英語學習效率，使學生“樂學、好學、會學、多學”，并學有所悟。

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