三點導讀

美點賞析

艾青的《橋》是一支浸透著溫馨與和諧的小夜曲。初讀此詩，就為她的形式美所感動。開頭兩句和末尾兩句，是最纖長的部分，渾厚牢固，正是“橋基”，深深插入河的兩岸，使橋有了可靠的基礎。越到中間，詩句越簡省秀氣，中間兩句可看為橋的最凸處，整個橋面看上去實用美觀。整首詩就是一座富于建筑美的中國石拱橋，令讀者觀眾感嘆回味。

此詩的內容可分為兩部分。前四句詠橋的產生。后四句歌橋的意義。中間兩句抒情，為過渡。

橋的產生來源于兩方面的原因。一是“水”的切斷，“當土地與土地被水分割了的時候”，“當道路與道路被水截斷了的時候”。“水”切斷土地和道路，讓人們的求索和聯絡遇到麻煩。而人類并沒有示弱放棄追求聯系，佇立水邊，憑借自己的智慧制造了橋。人類的智慧是橋產生的第二個原因。人類憑借理性和知識，戰勝自然，因地制宜，有毛澤東的詩為證：“一橋飛架南北，天塹變通途。”

橋的意義可從最后四句詩的分析里找到。第一句“橋是土地與土地的連系”說的是橋聯絡兩岸的土地，這是橋最表面、最直接的作用。第二句“橋是河流與道路的愛情”，運用了擬人手法，將河流道路人格化。河流道路之間本來風牛馬不相及，甚至有著不可逾越的鴻溝（一個在水中，一個在陸地上，水土不容）。現而今，因為橋，道路遇到河流不躲避，河流也不是道路的敵人，橋上橋下，橋是兩者友誼的見證，是雙方愛情的結晶。第三句“橋是船只與車輛點頭致敬的驛站”，寫的是船只與車輛交會的片刻場景。車在橋上走，船從橋下過，雖然兩者不能相握在一起，卻能互相“點頭致敬”，互相理解和敬重對方。第四句“橋是乘船與步行者揮手告別的地方”寫的是人類之間的情感。人與人不可能永遠在一起，所謂“天下無不散之筵席”，乘船者與步行的人，橋下橋上，揮手惜別，兩情依依，橋成了雙方眼中最美的風景。

總之，橋聯絡了土地，打破了鴻溝，溝通了人類最美的情感，橋成了連在煩惱與快樂之間的紅線，只要將它握在手里，一切煩惱便不再是煩惱了。

難點指津

深入理解此詩的關鍵在于中間二句：“苦于跋涉的人類，/應該感謝橋啊”。人生一世，難免東奔西走，尋覓通向成功的道路捷徑和人生理想。一個“苦”字，概括了人類跋涉的艱辛與困難，總結了人類面對生存競爭，生存壓力的掙扎和拼搏。而阻斷人類前進腳步的河流則充當了“攔路虎”和“絆腳石”的角色。人類是注定要前進的，無路找路偏向虎山行，鐵鞋踏破正是人類面臨自然天災逼迫與無奈處境，仍舊頑強斗爭永不放棄精神的體現。面對湯湯河水，面對洪流的阻斷，“橋”無疑讓在河邊徘徊的人看到了生存的希望和前進的勇氣，所以“應該感謝橋啊”。“橋”成了人類從死角找到轉角，從絕望找到希望的象征。這兩句詩正是作者對橋深沉感慨的寄寓，可視為全詩的詩眼。

本詩難點之二在對末四句中“土地”“河流”“道路”“船只”“車輛”“乘船（者）”“步行者”七個意象的理解上。這七個意象都與橋有著密切的聯系。土地是橋深入植根之處，是根本所在。河流是橋產生的直接原因，有河流的障礙才有橋。道路是橋的本質，橋是橫在水上的路，路到河流處就轉變成了橋，橋部分地充當了路的功能。橋橫過河流卻并無阻礙船只的通行，橋上是車輛步行者，橋下是船只乘船人。船只車輛，步行者乘船人，各行其道，互相致敬揮手告別，宛然人間一幅生態和諧，溫馨美好的“河橋立交圖”。

考點訓練

1、結合本詩，請談一下橋產生的原因和意義。

2、找出本詩出現的與“橋”相關的意象，并分析它們之間的內在聯系。

附：參考答案

1、從本詩來看，橋的產生有兩方面的原因：一是河流對人類通行聯絡的阻斷；二是人類的智慧創造。橋的意義是聯絡土地，打破鴻溝，橋是人類溝通情感的橋梁。

2、略（見難點指津）。