與寶寶分享閱讀的幸福

如果你能堅持每天給孩子講一段故事，你就是一位了不起的媽媽。別小看這每天半個小時的親子閱讀，它能讓你的孩子在無限的想象空間中獲得巨大的樂趣，你嘴里的“小狗生氣啦”、“小貓找不到家啦”全是生動的畫外音，而畫面中的小草、小花、小動物的表情、色彩和動作，也因為媽媽富有表情的講解而成了鮮活的畫面。

心理學家說，嬰兒時期是需要環境刺激的，和孩子一起閱讀，可以刺激他的聽力、視覺。很大的五顏六色的卡片，媽媽對寶寶的注視、撫愛、甜美的聲音對寶寶都是一種刺激。

這個時期是孩子的語言和智力迅速發展的時期，寶寶從咿呀學語，到重復說字“車車” “帽帽”等，一直到他能說簡單的句子，表達完整的意思，在這個過程中，我們欣喜地看到寶寶的巨大進步。 媽媽給寶寶講故事是很好的益智訓練，我們要懂得反復給孩子講故事的重大意義。

0-3歲寶寶的閱讀計劃

Step1: 0-6個月

媽媽用聲音和表情帶給寶寶世界

0-6個月的嬰兒喜愛的閱讀游戲是一些朗朗上口、韻律優美、短小精悍的兒歌以及色彩鮮艷、內容簡單的圖畫書。書的質量一定要好，色彩對比要大，最好是圓角書，以免刮傷孩子。這樣的閱讀不僅讓寶寶認識周圍簡單的事物：水果、蔬菜、花、草、玩具等，還可以培養嬰兒對韻律的基本認識和對色彩的初步印象，陶冶他們對美的欣賞能力。

實際上，除了簡單的認識，孩子還可以從與母親共同的閱讀游戲中得到更多。媽媽的聲音、表情，媽媽閱讀時怡然自得的神態，能使寶寶感受到母親對閱讀的熱愛，這種熱愛會融進孩子幼小的生命。

Step2: 6-12個月

媽媽的情景閱讀，讓寶寶讀懂故事里的世界

對這一年齡段的孩子來說，媽媽可以選擇三類故事。一、簡單的啟蒙讀物；二、符合其理解能力的簡單故事和圖畫書；三、超越其年齡的、父母覺得更豐富、更有趣的讀物，讓他從講故事人的語調、體態、表情中體會到故事給人帶來的美。當然，媽媽要盡量避免讀過于恐怖、悲傷、結局凄慘的故事。

第三種故事與孩子一起閱讀時需要父母費點心思。一位母親每晚都給她的不到1歲的孩子講述《小紅帽》的故事。孩子并不真的懂得這個故事的意義（他從未見過真實的大灰狼或是圖畫中的大灰狼），他只是愛聽講故事人的聲音，喜歡她的撫摩。這位媽媽的閱讀方法是：講小姑娘戴著紅帽子時，摸摸寶寶的腦袋，小姑娘采花時摸摸寶寶的手，小姑娘挎籃子時摸摸寶寶的胳膊，小紅帽被大灰狼吃掉時，把寶寶抱得緊點，獵人剪大灰狼肚子時摸摸寶寶的肚子。這位母親總是把獵人的名字改成孩子的名字，結尾也忘不掉編一首歌頌小獵人的歌。于是，孩子從“閱讀”中體會到最重要的一點是：愛。他的理解也許是：遇到困難——著手解決——媽媽夸獎。孩子通過媽媽來理解故事，欣賞故事，實現閱讀的意義。

Step3: 1-3歲

寶寶在閱讀中理解生活、體驗情感。

寶寶1歲以后，開始學習理解簡單的寓言、笑話、詩歌、小說。文學作品的一切體裁，只要其涵蓋的內容不超過孩子的生活體驗，孩子就能夠聽懂。給孩子選書，更要考慮知識含量以外的因素，以豐富孩子的生活體驗，增加其對文學作品的欣賞力。

這個時候，父母更要每天與孩子分享閱讀。這個年齡的孩子非常喜歡怪誕的故事。一位母親說她的孩子笑得最多的作品是《一個怪老太的故事》：怪老太下樓不走樓梯，拿著磚頭當菜，一摔跟頭就掉屁股，而且，掉了自己就找不著。這樣的故事父母完全可以自己編。這一階段孩子自己已經可以從閱讀中享受到美好的情感。父母在此基礎上，可以再開拓一下，念點兒孩子雖然不太懂，但自己非常喜歡的作品。

TRIPS: 親子閱讀6要素：

1.保持孩子安寧愉悅的心情。

2.選擇孩子不容易分散注意力的時間。

3.選擇孩子興趣范圍內的故事。

4.充滿戲劇色彩、熱情洋溢地朗讀故事。

5.深情地和孩子對視，并鼓勵孩子的一切反應。

6.信任寶寶，循序漸進，持之以恒。■

（責編 時光）