Ｃｏｍｅ ｏｎ，給寶寶感覺

“我當媽媽了！”當年輕的MM們突然變身媽媽之后，想到的第一件事，就是一定要把我的寶寶養育成最聰明的、最可愛的孩子。然而，事情往往不是一蹴而就的，當你的寶寶并沒有按照你設計的路線去游戲的時候，你的是不是也會十分懊惱呢？不要急，根本上還是你對早期教育的認識有問題哦？

媽媽自述：

（小敏27歲 時尚服裝店老板）

我是個愛讀書的人，可是命運留給我一個最大的遺憾，那就是沒能走進大學的校門。所以，我對孩子要進行早期教育。可是，您說孩子怎么對拿筆寫字沒有興趣呢？前些天，我給孩子一支筆，讓他在紙上畫道道。開頭還可以，可是不久他就沒興趣了，再給他筆他就扔得遠遠的，去玩別的東西了。

實驗：12只孿生老鼠的故事

一位心理學家把12對孿生老鼠分為兩組：一組放到刺激豐富的環境中，一起裝進一個大籠子，燈光明亮，能聽到各種聲音，并裝有梯子、車輪等；另一組放到盡可能沒有刺激的環境中，單獨裝進小籠子，放在昏暗無聲的屋子里。

80天后，在刺激豐富的環境中的老鼠腦子的體積大、皺折深、分量重，而且“聰明”得多。這個實驗告訴我們：讓孩子多用眼、用耳、用手等感官，豐富的感官刺激可以促進大腦的發育，也就更聰明。

愛尚提示：

孩子從母腹這個小天地來到陌生的大世界，如果說他們對世界有所認識的話，那么最初就是各種感覺。感覺是一切復雜認識的基礎。所以說，早期教育不是寫字、算數，對孩子的感官訓練才是時尚家教的第一步。

眼睛訓練——為寶寶點亮五彩的世界

孩子剛出生對光就有反應。不要以為新生兒怕見光。眼睛的訓練，最早應先給孩子以明暗光線的刺激。隨著孩子長大些，可以在他的小床周圍懸掛各種色彩鮮艷的氣球、布條等，這比他睜眼只看見白色的屋頂好得多。小家伙對人的臉似乎有極大興趣，比注視別的東西的時間都長，以至目不轉睛盯住媽媽的臉。媽媽可以在哄抱孩子時經常變換位置，讓他從不同角度注視您的臉，訓練視覺機能。對兩三歲的孩子應給他準備五顏六色的玩具，還可以利用游戲訓練視覺能力。

訓練實戰：

A：畫線游戲

大人在一張紙上先畫一條紅線，讓寶寶也畫一條紅線，畫一條綠線，寶寶也畫一條綠線，其它顏色類推。寶寶畫得顏色不一樣，算輸。然后互換由寶寶先畫。

B：猜猜看游戲

跟寶寶說：我心里想著屋子中的一個東西，是紅色的，你猜是什么？他就可能猜各種紅色的東西。猜著了再輪換。

C：數數游戲：

把棋子、豆粒等小東西放在桌上幾個，讓他看一眼很快說出數目，說對了互換。

耳朵訓練——母親是最好的歌唱家

稍一留意就會發現，小寶貝出生后似乎耳朵更好使些，有時看得不如聽得好。所以，應及早訓練耳朵的聽力。比如，小寶貝啼哭起來，不要以為只有喂奶才是好辦法，弄出一個清脆的音響（如鈴聲），同樣能止住小寶貝的哭聲，還可以吸引他尋找聲源。自然，悅耳的歌聲是最好的聽覺刺激。雖然母親未必是歌唱家，但為了孩子還是應學會幾首好聽的歌。因為孩子早期跟母親交往時間最長。給孩子輕聲地朗讀詩歌也是個好辦法，這可以使他們隨大人語調的變化有不同反應，又為發展語音聽力做了準備。

訓練實戰：

A:悄悄話游戲

孩子非常喜歡有人跟他“談話”，盡管他們還聽不懂。所以，父母熱情洋溢的語調是很好的聽覺刺激。

B:大聲喊話

如果孩子由于某些疾病（如中耳炎）聽力受損，除其它措施外，父母更應注意對孩子大聲喊話，以訓練聽力。

手的訓練——解放寶寶的雙手

手并非只是用來勞動的。對嬰幼兒來說，手首先是一種重要的感官，是認識世界的重要途徑。閉上眼試想，事物的涼熱、軟硬、輕重、大小、遠近等都可以用手來“認識”。而且，就是睜開眼，像涼熱、軟硬等也只能靠手摸出來。只是成人有了經驗，似乎用眼可以看出來了。這就不難理解，嬰幼兒的兩只小手總要東摸西摸閑不住，對他的“生活”的意義該有多么重要。因此，應該充分“解放”他們的雙手。讓小寶貝的手摸摸抓抓還可以訓練他們手眼協調。

訓練實戰：

蒙眼睛游戲：給寶寶手上放一個東西叫他們猜是什么，或者讓他自己摸，猜摸到的東西。這樣可以發展孩子的觸摸覺。

一些運用手指的游戲，如折紙、剪紙等，也可以發展孩子肌肉、關節的感覺能力，而且，觀察力、創造力等也能從中得到發展。常言道：心靈手巧，反之也成立：手巧心靈。

媽媽小敏看完之后，立刻就有了感悟：原來這才是早期教育呀！那次孩子又把筆扔得遠遠的，我還差點打了孩子一頓呢！這樣的早期教育有點瞎胡鬧了。看來，要培養孩子首先要懂得孩子的心理。