人的一生匆匆忙忙,生活中即使劃過幾顆璀璨的流星,忙忙碌碌的我們也未必能夠發覺。生命中的每一天都是一份答卷,是書寫快樂,還是涂抹傷悲,上天在等待著您的抉擇。考生朋友,請您認真填寫下面這份答卷。
一、填空題。
1.快樂如(夏日清風),能吹走籠罩在人們心頭的烏云。
2.快樂如(窖藏美酒),醞釀得越久越能讓你體味出勞動的醇香。
3.快樂如(小溪),只有融入生命的大海才不會干涸。
4.快樂如(飲料),一經打開便會冒出沁人心脾的芬芳,快樂自己,快樂他人。
5.快樂如(雪花),點綴天地,刷新人生,讓生活的天空更遼闊,讓生命的冬天不單調。
二、判斷題。
1.“丁零零……丁零零……”鬧鐘忠實于自己的職守,按時叫我起床,我嘟囔著:“壞東西,攪我好夢——”“啪!”可憐的鬧鐘被我關上扔到了床下,而我繼續做我的春秋大夢。(×)
2.揉揉眼睛,下床后伸伸懶腰,看一眼床上的鬧鐘,壞了,已經六點半了,我要遲到了。然后忙著穿衣,跟頭骨碌地推出自行車,出門時看到媽媽,我氣急敗壞地沖媽媽大嚷:“都怪你,也不叫我起床,看讓我晚了吧!”(×)
3.剛跨上自行車,忽然覺得不對勁,原來是后胎沒氣了。這下我火更大了,真是屋漏偏逢連陰雨啊。正要朝它踹一腳,忽然轉念,這樣做于事無補,還是趕緊打氣走人吧。我們家離學校還有好幾里路呢,我提醒自己,遇事情要理智樂觀一點。(√)
4.剛進校門,幾個打掃衛生的同學對我指指點點,莫名其妙地笑著。我低頭一看,原來是匆忙中扣錯了扣子。本想和他們理論理論:“這有什么好笑的?”但我又轉念一想:“千金難買一笑啊,能給大家帶來笑聲,也是功德無量的善事啊。”(√)
三、選擇題。
1.上午第二節課課間,老師把昨天考的試卷發了下來。我樂滋滋地把試卷搶到手,一看才59分。天啊,我怎么有臉去見江東父老啊。(A)
A.這點痛算什么,擦干淚,繼續追尋我的快樂成功之夢吧!
B.考不好就考不好吧,也許自己不是學習的料,要不怎么拼了這半天還是不見進步呢。
C.老師也太不夠意思了,只差一分就不能網開一面,這讓我多難堪啊。
2.中午去食堂打飯,遠遠一看人山人海的,我充分發揮本人小巧玲瓏的優勢,三鉆兩鉆就把飯打出來了。剛要吃,忽然發現菜里面有只蒼蠅。(A)
A.重新打一碗,別在小事上計較,影響心情,耽誤時間。有機會找學校領導和食堂管理員談談,讓他們注意衛生。
B.罵罵咧咧,找食堂管理員理論,煽動其他同學鬧事。
3.晚上回到家,爸爸媽媽不在。一掀鍋,鍋是涼的,里面什么也沒有。這時,肚子卻不爭氣地唱起了空城計。我應該采取的行動是(A)
A.自己動手做飯:哈!終于有了一個鍛煉機會,正好借機顯示一下手藝,也盡一盡孝心。
B.生氣地將鍋蓋一甩,氣鼓鼓地睡覺去。
四、寫作題。
有人說,追求快樂是人生的終極目標,但不同的人追求快樂的方式不同。窮人認為擁有很多很多的錢是快樂;監獄里的人認為擁有自由是快樂;上班的人認為工作輕松、多發獎金是快樂;喜歡讀書的人認為在夜晚靜坐書桌前,桌上放一杯香茶,陶醉在茶香和書香里是快樂。
快樂像空氣,時刻圍繞著我們,請寫一篇短文,談談你對快樂的看法。
快樂是什么
我曾經傻傻地問自己,快樂是什么呢?我一次次地問,一次次地想,最終還是“我不知道”。
太陽東升西落,季節冬去春來,我長大了,我懂事了。
有一天我忽然覺得,快樂真的像感冒,非常容易傳染。自己心情快樂時,不也很容易感染身邊的人嗎?當你向別人傳播快樂時,自己不也樂在其中嗎?
我又感覺,快樂就像一個美麗的童話,讓所有喜歡接近她的人著迷。當快樂的金馬車駛過身邊,我們生命的大道上便留下一行行快樂的蹄印,響起一串串快樂的鈴聲。
快樂是風,當我們頭頂烈日,她為我們驅除炎熱;
快樂是雨,當我們心靈荒蕪,她為我們帶來綠洲;
快樂是陽光,當我們身處黑夜,她為我們照亮前路;
快樂是良藥,當我們被失望的病魔控制,是她,為我們解開困惑的亂麻,讓我們發現希望和新生。
什么是快樂?朋友,快樂就是你不斷地把嘴角翹起來,把眉毛彎一彎的一個簡單動作。
【指導教師:任建紅】
萬變點評
本文在形式上別出心裁,采用試卷的形式,給人全新的感覺;內容上深入挖掘現實生活中的快樂內涵,這對我們每一個曾經困惑過的人都有啟發意義。