八年級下冊第一單元檢測題（一）

一、積累·運用·夯實基礎（２２分）

1.請給下面句中的黑體字注音，并改正句中的錯別字。（４分）

每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓銼的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

①瞥（）見 ②改為

2.請從本單元的課文中選擇你最喜歡的一篇，完成下面的表格。（6分）

3.請你參照畫線的文字，展開聯想與想象，仿寫一個句子。（３分）

母親得知我生病，急匆匆趕到我的病床前。我微微睜開雙眼，發現母親正慈祥地看著我，那是一種怎樣的眼神??！那是晨曦對嬌花的沐浴，那是春風對碧水的輕撫，那是______________。

4.閱讀下列材料，寫出你的探究結果。（4分）

材料一：昔有孟母，為兒成才，三遷居地；更有岳母，苦心刺字，教兒“精忠報國”。

材料二：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?。辖肌队巫右鳌罚?/p>

材料三：這是一位母親寫給在外地上大學的孩子的一封家書：“孩子，好長時間沒有收到你的信了。你很忙，可能顧不上給家里寫信。媽媽替你寫好了，你只打個鉤寄過來就行。最近身體好（ ）一般（ ）不好（ ）；學習累（ ）一般（ ）不累（ ）；有錢（ ）缺錢（ ）……”

材料四：有一對年輕父母，在空中纜車墜毀的瞬間，擎起愛的雙臂，將兒子高高托起。父母不幸遇難，兒子的生命卻保住了。

我的探究結果：

5.世界上許多國家過母親節，但母親節的日期不盡相同：美國、意大利等國都在5月的第二個星期日，法國的母親節是5月的最后一個星期日，泰國的母親節是8月12日。有人提議我國也應該設立自己的母親節，以提醒人們不忘報答母親的養育之恩。假如從下面的候選人中推舉一人作為母親節的形象代言人，你推舉誰?寫出理由。（5分）

候選人：孟母（孟子的母親）岳母（岳飛的母親）冰心

我推舉：____________________________________

我的理由：__________________________________

二、閱讀·理解·探究學習（５８分）

（一）閱讀下面的文章，完成6-10題。（２２分）

兒嫌母丑

李雪峰

我的母親是容貌丑陋的鄉下女人，剛剛懵懵懂懂時，我就知道遮丑了。我不同母親一塊兒上街，喊在田里勞作的母親回家時，我只是很快地跑到她的身邊，低低地朝她喊一聲，便飛快地、獨自一人跑開了。

因為丑，自慚形穢的母親一向都是孤獨和寂寞的。她不走親串戚，不到人潮如流的集鎮上去，她從不高聲說話，總是一個人不聲不響默默地忙碌在家務和田間地頭之間。

母親很愛看戲，但她很少到戲場去，就是仗著夜色去了，也是不聲不響地遠遠坐在角落里，而且往往是去得最遲、走得最早的一個。她沒有看過一場完整的戲，不是沒聽到開場的鑼聲，便是沒有看到煞尾的好戲，回到家里就靠父親那笨拙的口舌給她補完整一場戲。因此在鎮上，母親像是一個被人難以看到的幽靈，許多人漸漸地把她淡忘了。

臨近大學畢業的那年夏天，我的女朋友小月固執地要同我去鄉下見見我的家人，我百般阻撓無效，只好忐忑地硬著頭皮領她回了鄉下的老家。

推開家的木門，母親正坐在院子中搓洗衣服。見了我們回來，母親慌手慌腳地站起來。女朋友見了母親的模樣，一時怔住了，我的臉唰地紅了，尷尬地撒謊說:“這是我的大嬸?！?/p>

我看見母親一愣，微微地一個哆嗦，但是，母親什么也沒有說，強裝鎮定地朝我們笑笑，便把我們迎進了屋里。

那兩天，小月一個勁兒地問我母親，我左遮右攔，眼看就要現出馬腳來，母親忙幫我掩飾說:“他媽走親戚去了，要好多天才能回來，我是替他們家照看一段門戶的?！蹦赣H笑著說完就輕輕扭身出去了。我看見母親在墻角偷偷地擦了一把眼淚。

我在省城結了婚，只給家里草草寫了一封信，母親接信后，給我們匯來了一千元，匯款單的留言欄上留了幾個黑點。我想這可能是我母親欲言又止吧！一千元，雖然對于城里人不算什么，但對于一個只靠賣糧掙錢的鄉下人來說已經接近天文數字了。捧著那張匯款單，我感到一種從未有過的沉重。母親，雖然在留言欄上您沒留一句話，但我已深深感到了您的祝福。

妻子分娩前的一個月，一天，樓下的鄰居轉給我一個很重的包袱。他說是一個鄉下婦女送來，托他轉給我的。我忙問她送包袱的女人是什么模樣，他比比劃劃地說了半天，并說了一句，很丑的一個老婦人。

他說，那個老婦人在樓下轉了老半天，把包袱托給他，說是急著趕車走了。哦，那是母親！回到家里，我打開包袱，全是花花綠綠的童衣童帽。我再也控制不住自己放聲痛哭了一場。我告訴妻子，那個我曾說是我大嬸的女人，就是我母親。她千里迢迢、風塵仆仆地搭車轉車趕到這里來，為了兒子的顏面，竟臨門而不入，留下她給兒子和未來孫子的滿心慈愛，卻連兒子的一口涼水也沒有喝。

妻子也哭了。妻子說，她其實早就知道那大嬸就是我的母親。妻子說:“她一點也不丑，她比許多女人都美，她是我見過的最了不起的媽媽！”妻子讓我一定回家把母親接來，她說:“我們不僅要大大方方地喊她媽媽，還要陪她到大街走走?！?/p>

哦！母親！

6.試品味題目“兒嫌母丑”的妙處。（3分）

7.本文剪裁得當，敘事有詳有略。請用簡潔的語言概括文中詳寫母親的四件事情。（８分）

①___________________________________________

②___________________________________________

③___________________________________________

④___________________________________________

8.文中寫道：“女朋友見了母親的模樣，一時怔住了，我臉唰地紅了，尷尬地撒謊說:‘這是我的大嬸?！闭埬銓⒋藭r母親的心理活動描寫出來。（3分）

9.“妻子說:‘她一點也不丑，她比許多女人都美，她是我見過的最了不起的媽媽！’”母親的“美”體現在哪里？（４分）

10.文末的“哦！母親！”獨立成段，包含了作者怎樣的思想感情？（4分）

（二）閱讀下面的文章，完成11-15題。（１９分）

賣書

李鋼

數年之前我妹妹出國，臨走時送給我好幾箱書。我抽空打開一只箱子清理，發現多為文史經典著作，有不少與我書架上的重復，多余了。還有一些數理化外語之類的雜書，于我無用。這些書，留著也是累贅，我就決定賣掉。

正巧樓下有收破爛的吆喝，那人是個六十多歲的老頭兒，滿鞋泥渾身汗氣。我讓他在外面站著。我們家進屋是要脫鞋的，我嫌他臭。

一摞書只賣了兩元多，我嫌錢少他嫌貨少。他瞥見屋里一地的書，就問還有么？我說有是有，還沒清理呢。他便坐在了樓梯上，說聲你清理吧，我等著。我對他說：“你先回去，我慢慢清，三天之后你再來，全給你留著?！崩项^兒不信。我又大聲說一句“保證給你留著”，便不睬他了。

后來過了三天，我把賣書的事給忘了，一大早和家人去朋友處聚首。午后下大雨，傍晚借傘走人。回家后我做好飯端上桌，已是晚上八點多鐘。

這時有人敲門，門口站著那個收破爛的老頭兒，背著背簍披塊塑料布褲管淋得透濕。他說已來過好幾趟，冒雨在外面轉著等我。我這才想起賣書的事，過意不去，讓他進屋歇歇。

他脫鞋進來，把背簍反扣在地，坐到上面。我趕緊去搬書，我太太估計他肯定餓著肚子，就盛了一碗飯，撥上些菜給他。老頭兒嘴上說不吃不吃，卻端著碗大口小口地扒拉，是餓慌了。我太太又給他一個饅頭，夾著煎雞蛋。

我對老頭兒說：“你這把年紀了，何苦冒著雨來收這幾本書呢？他說沒辦法，兒子兒媳死在前面，留下兩個孫子在縣里上中學，要靠他收破爛供他們念書?！闭f罷他擱下碗，將書過秤，付錢，道謝。他裝起那個饅頭說是邊走邊吃。我太太心軟，在耳旁嘀咕道：這老頭兒怪可憐的，把書送給他算了。我假裝沒聽見。

轉眼到了今年八月下旬的一天，我們全家外出應酬歸來，院里有個孩子交給我一封折成紙條狀的信，展開來看，落款處簽著兩個陌生的名字。信中說：這兩個年輕人曾來拜訪過我，但我不在家，他們說我不認識他們，但他們曾得到過我的幫助。幾年前那個來我家收書的老人，就是他們的爺爺。

信中說他們的爺爺供他們上學，吃了很多苦。還說有年夏天他們還吃到了從我家帶來的雞蛋饅頭。信中還說這位老人識字、愛讀書，并總是從收的書中找出有用的給他們讀，增長他們的知識。信中說他們現在長大了，決定接老人回家，并按老人的意思上門謝謝當年的好心人……

對著這封信我發了半天愣：我做了好事了嗎？我自己怎么不知道呢？而且我怎么把好事做得一點兒都不像好事呢？我很窩火。

這時我的兒子已換上了球衣，他踢了一夏天的足球，我要他認真讀讀這封信，他只瞟了幾眼，滿不在乎地扔給我，抱球出去。我大怒，一把將他拽回來，拉到樹下站好，立正，罰站一小時。

11.通讀全文，理出本文的故事情節。（4分）

決定賣書→老頭買書→______→________→反思教子

12.結合全文說說文中的老頭兒是一個怎樣的形象？（４分）

13.文章倒數第二段作者連用了三個問號，其作用是什么？（４分）

14.句子“他只瞟了幾眼，滿不在乎地扔給我”中的“瞟”字用得非常好，試作賞析。（5分）

15.生活中我們不經意的一句話，不經意的一種行為，往往會給他人帶來很大的幫助，如文中的“我”。讀過本文后，你認為在生活中我們應該如何做？（４分）

（三）閱讀下面文字，完成１６－１９題。（１７分）

失信喪身

濟陰之賈人，渡河而亡其舟①，棲于浮苴②之上，號焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號曰：“我濟陰之巨室也，能救我，予爾百金！”漁者載而升諸陸③，則予十金。漁者曰：“向④許百金，而今予十金，無乃不可乎！”賈人勃然作色⑤曰：“若，漁者也，一日之獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？”漁者黯然⑥而退。

他日，賈人浮呂梁而下，舟薄于石又覆⑦，而漁者在焉。人曰：“盍救諸？”漁者曰：“是許金而不酬者也?！迸湤喽^之，遂沒。

（選自劉基《賈人渡河》）

［注釋］①亡其舟：沉了船。②苴（jū）：大麻。③升諸陸：到岸上。諸：“之于”的合音，語氣詞。④向：原來。⑤勃然作色：憤怒得變了臉色。⑥黯然：心情沮喪的樣子。⑦舟薄于石又覆：船撞在石頭上而又翻了。⑧艤：停船靠岸。

16.解釋下列句中的黑體字。（４分）

①濟陰之賈人（） ②有漁者以舟往救之（）

③一日之獲幾何（） ④艤而觀之（）

17.給下列的黑體字注音。（４分）

①濟陰之賈人（）②（賈人）號焉（）

③漁者黯然而退（）④艤而觀之（）

18.文言文中有“合音詞”現象，如本文中的“升諸陸”中的“諸”，應為兩個詞：之于。下面的兩個句子中的黑體字是否是合音詞呢？請試譯一下。（６分）

①盍救諸？

②而漁者在焉。

19.濟陰之賈人“許金而不酬”的理由正確嗎？（３分）

三、寫作·提高·文海沖浪（40分）

20.愛是人類一個永恒不變的話題。雀鳥育雛是愛，小羊跪乳是愛；慈母的眼光、游子的鄉愁是愛；會心的微笑、叮嚀的話語是愛。愛無處不在，愛是一種幸福的享受。我們每天都沐浴在愛的海洋中，父母的疼愛，老師的關愛，甚至是陌生人的友愛……

請你以“愛”為話題寫一篇記敘文，自擬題目，自選角度，自定文體，不少于600字。

參考答案

《（人教新課標版）八年級下冊第一單元檢測題》

一、1．①piē②“銼”改為“挫”2.略。3.示例①冬天陽光對白雪的親吻；示例②明月對清泉的細語4.母愛是無聲的，母愛是細致的，母愛是無私無畏的，母愛是無處不在的。(意近即可)5.示例一：孟母。孟母三遷的故事家喻戶曉，孟子成為古代杰出的思想家與他母親的教育是分不開的，孟母教子成功的例子可作為后人的典范。因此，我推舉孟母作為母親節的形象代言人。示例二：岳母。岳母刺字，教育岳飛精忠報國的故事家喻戶曉、代代相傳，熱愛國家、報效祖國在當今時代仍需要發揚光大。因此，我推舉岳母作為母親節的形象代言人。示例三：冰心。她是一位著名的作家，她的作品主題之一就是歌頌偉大的母愛，她的作品深得孩子們的喜愛。因此，我推舉冰心作為母親節的形象代言人。

二、（一）6.此題視角新穎，平常都說“兒不嫌母丑”，作者卻以“兒嫌母丑”為題，思維獨特，能引起人們的閱讀興趣。7.①母親從未看過一場完整的戲。②母親在小月面前為我掩飾謊言。③“我”結婚時母親為我匯來了一千元錢。④妻子分娩前母親為未來的孫子送來了一包袱衣物。8.唉，這孩子，這是怎么回事？噢，是怕我在你的女朋友面前丟面子吧。9.母親的美體現在她的寬厚仁慈、隱忍大度上。10.這里有作者對母親的歉疚，也有對母親崇高品質的贊美。

（二）11.再次登門 孫子道謝12.樸實厚道、知恩圖報等。13.這是作者在看了老頭孫子的信后對自己以往行為的反思，并暗示了以后自己如何去做的想法。14.“瞟”字寫出了兒子滿不在乎的神態，與老人孫子的做法形成對比，揭示了生活中感恩之心麻木的現象。15.面對生活中的弱勢群體，我們應該伸出援助之手，不要吝嗇，哪怕是一句溫暖的話語也好。其實，幫助別人就是在幫助自己。

（三）16.①之：結構助詞，的。②之：代詞，賈人。③之：結構助詞，的。④之：代詞，賈人。17.①gǔ②háo③àn④yǐ 18.①盍：何不。諸：之乎。②焉：于此。19.濟陰之賈人“許金而不酬”的理由不正確。在邏輯上屬于偷換概念。漁者談的是救人而獲酬勞，而賈人談的是漁者的日收入，二者不是一回事。

三、２０.略。