八年級(jí)下冊(cè)第一單元檢測(cè)題（二）

總分１2０分，考試時(shí)間１２０分鐘

一、積累與語(yǔ)言運(yùn)用（22分）

1.根據(jù)拼音將漢字寫在下面的橫線上。（2分）

在“嫦娥一號(hào)”開始騰空的一chà那，視線內(nèi)的高速路口、莊稼地里、田埂上、屋頂、山坡……那幅原本生動(dòng)而有生活氣息的圖畫突然靜止了，所有的人，都停下了各自的動(dòng)作，就那樣仰著頭，注視著，震hàn著。不知是誰(shuí)突然說了一句，“你們看，今天的月亮真圓”。果然，天上一輪圓月，jiǎo潔無xiá。

2.完成下列詞語(yǔ)。（3分）

坦蕩如_____

倦dài_____

zhàn_____開

潛_____暗長(zhǎng)

fěi_____翠

忍_____不禁

3.默寫。（8分）

①海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，____________________。

②如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，__________。但是它偉岸，__________，__________，__________，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。

③寫出兩個(gè)跟花有關(guān)的成語(yǔ)并作解釋。（2分）

④寫出一首有關(guān)竹子的古詩(shī)并標(biāo)明作者出處。（3分）

4.用規(guī)定的符號(hào)修改下面的文字（不得超過6處），使表達(dá)更加準(zhǔn)確流暢。（4分）

我和許多懷著青春夢(mèng)想的孩子一樣，無時(shí)無刻不忘明星們的生活，羨慕他們?cè)谖枧_(tái)上的搔首弄姿，羨慕他們?nèi)f人矚目的時(shí)刻。所以我很小的時(shí)候就爭(zhēng)取每一個(gè)上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。我的第一個(gè)人生舞臺(tái)的出現(xiàn)是在我讀幼兒園的時(shí)候。那幾年，幾乎每一個(gè)兒童節(jié)我都有節(jié)目表演，讓老師和同學(xué)們倍感榮幸。即使沒有霓虹閃爍，沒有萬(wàn)人矚目，但是那幾次表演著實(shí)滿足了我小小的虛榮心，我對(duì)小小舞臺(tái)是多么有吸引力??！

5.班上要組織以“青春”為題的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，要求全班同學(xué)都動(dòng)起來，通過活動(dòng)感受到青春的火熱、奔放、燦爛和美麗。（5分）

①請(qǐng)你為這次活動(dòng)確定一個(gè)主題，并以“青春”開頭，寫一句主題詞。（2分）

青春，________________________________________

②圍繞你確定的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案，分點(diǎn)摘要寫在下面。（3分）

我是這樣設(shè)計(jì)的:______________________________

二、閱讀理解（58分）

（一）閱讀下面文字，完成6-9題。（1４分）

那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。

6.把本段分為三層，用“║”標(biāo)出，并寫出各層大意。（６分）

一層___________________________________

二層：___________________________________

三層：___________________________________

7.最能表達(dá)這段文字的意思的詞語(yǔ)是（ ）（2分）

A．筆直 B.絕無旁枝C.倔強(qiáng)挺立

D.力爭(zhēng)上游 E.參天聳立F.不折不撓

8.本段從白楊樹的__________、__________ 、__________、__________四個(gè)方面描繪了它的_____美；最后一句已開始向描繪白楊樹的_____美過渡了。（3分）

9.象征手法是本文的顯著特點(diǎn)，請(qǐng)從你已會(huì)背誦的課文第七段中寫出下列詞語(yǔ)的象征內(nèi)容。（用原文語(yǔ)句回答）（3分）

①“樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈”象征了__________。

②“堅(jiān)強(qiáng)不屈、傲然挺立”象征了__________。

③“枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)”象征了_________________________。

（二）閱讀下面文字，完成10-12題。（1５分）

石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L(zhǎng)，而舍去了梅柳之短。

最可愛的是它的花，那對(duì)于炎陽(yáng)的直射毫不辟易的深紅色的花。單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？

單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱，可是誰(shuí)用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶?jī)?，而且還精巧地插上了花？

單瓣的花雖沒有雙瓣者的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶?jī)河上ＥD式的安普剌變?yōu)橹袊?guó)式的金罍，殷、周時(shí)古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各種銹彩，它都是具備著的。

你以為它真是盛酒的金罍嗎？它會(huì)笑你呢。秋天來了，它對(duì)于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來，露出一口的皓齒。那樣透明光嫩的皓齒，你在別的地方還看見過嗎？

我本來就喜歡夏天。夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段，在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛。因而，我更喜歡這夏天的心臟。

10.選文緊扣“__________”三個(gè)字依次描摹石榴的_____、_____、_____、_____、_____，井然有序，層次分明，突出了石榴美麗清逸的氣度。（4分）

11.在選文中找出至少三種修辭手法，并各舉一例。（3分）

①（ ）例句：_________________________

②（ ）例句：_________________________

③（ ）例句：____________________

12.使用文中的手法，寫一個(gè)100字左右的片斷，描繪一種植物。（5分）

（三）閱讀下面文字，完成13-18題。（1６分）

快閣的紫藤花

徐蔚南

細(xì)雨蒙蒙，百無聊賴之時(shí)，偶然從《花間集》里翻出了一朵小小的枯槁的紫藤花，花色早褪了，花香早散了。啊，紫藤花!你真令人憐愛呢。豈僅憐愛你，我還懷念著你的姊妹們——一架白色的紫藤，一架青蓮色的紫藤——在那個(gè)園中靜悄悄地消受了一宵冷雨，不知今朝還能安然無恙否？

啊，紫藤花!你常住在這詩(shī)集里吧；你是我前周暢游快閣的一個(gè)紀(jì)念。

快閣是陸放翁飲酒賦詩(shī)的故居，離城西南三里，正是鑒湖絕勝之處；去歲初秋，我曾經(jīng)去過了，寒中又重游一次，前周復(fù)去是第三次了。但前兩次都沒有給我多大印象，這次去后，情景不同了，快閣的景物時(shí)時(shí)在眼前顯現(xiàn)——尤其使人難忘的，便是那園中的兩架紫藤。快閣臨湖而建，推窗外望；遠(yuǎn)處是一帶青山，近處是隔湖的田畝。田畝間分成紅綠黃三色：紅的是紫云英，綠的是豌豆葉，黃的是油菜花。一片一片互相間著，美麗得遠(yuǎn)勝人間錦繡。東向，叢林中，隱約間露出一個(gè)塔尖，尤有詩(shī)意。槳聲漁歌又不時(shí)從湖面飛來。這樣的景色，晴天固然好，雨天也必神妙，詩(shī)人居此，安得不頹放呢？放翁自己說：

“橋如虹，水如空，一葉飄然煙雨中，天教稱放翁?！笔堑?，確然天叫他稱放翁的。

閣旁有花園二，一在前，一在后。前面的一個(gè)又以墻壁分成為二，前半疊假山，后半鑿小池。池中植荷花；如在夏日，紅蓮白蓮蓋滿一池，自當(dāng)另有一番風(fēng)味。池前有春花秋月樓，樓下有匾額曰“飛躍處”，此是指池魚言。其實(shí)，池中只有很小很小的小魚，要它躍也躍不起來，如何會(huì)飛躍呢？

園中的映山紅很鮮艷，但遠(yuǎn)不及山中野生的自然。

自池旁折向北，便是那后花園了。

我們一踏進(jìn)后花園，便有一架紫藤呈在我們眼前。這架紫藤正在開花最盛的時(shí)候，一球一球重疊蓋在架上的，俯垂在架旁的盡是花朵?；ㄐ氖屈S的，花瓣是潔白的，而且看上去似乎很肥厚的。更有無數(shù)的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫著——亂哄哄地飛著。它們是在采蜜嗎？它們是在舞蹈嗎？它們是在和花朵游戲嗎？……

我在架下仰望這一堆花，一群蜂，我便想象這無數(shù)的白花朵是一群天真無垢的女孩子，她們赤裸裸地在一塊擁著，抱著，偎著，臥著，吻著，戲著；那無數(shù)的野蜂便是一大群的男孩，他們正在唱歌給她們聽，正在奏樂給她們聽。他們是結(jié)戀了，他們是在痛快地享樂那陽(yáng)春。他們是在創(chuàng)造只有青春，只有戀愛的樂土。

這種想象決不是僅我一人所有，無論誰(shuí)看了這無數(shù)的花和蜂都將生出一種神秘的想象來。同我一塊兒去的方君看見了也拍手叫起來，他向那低垂的一球花朵熱烈地親了個(gè)嘴，說道：“鮮美呀!呀，鮮美!”他又說：“我很想把花朵摘下兩枝來掛在耳上呢?！?/p>

離開這架白紫藤十幾步，有一圍短短的冬青。繞過冬青，穿過一畦豌豆，又是一架紫藤。不過這一架是青蓮色的，和那白色的相比，各有美處。但是就我個(gè)人說，卻更愛這青蓮色的，因?yàn)榈〉那嗌徤试谖已矍?，便能使我感到一種平和，一種柔婉，并且使我有如飲了美酒，有如進(jìn)了夢(mèng)境。

很奇異，在這架花上，野蜂竟一只也沒有。落下來的花瓣在地上已有薄薄的一層，原來這架花朵的青春已逝了，無怪野蜂散盡了。

我們?cè)诩芟碌氖噬献讼聛?，觀看那正在一朵一朵飄下的花兒。花也知道求人愛憐似的，輕輕地落了一朵在我膝上，我俯下看時(shí)，頸項(xiàng)里颼颼地一冷，原來又是一朵。它接連著落下來，落在我們的眉上，落在我們的腳上，落在我們的肩上。我們?cè)谶@又輕又軟又香的花雨里幾乎睡去了。

猝然“骨碌碌”一聲怪響，我們?nèi)鐗?mèng)初醒，四目相向，頗為驚詫。即刻又是“骨碌碌”地響了。

方君說：“這是啄木鳥?！?/p>

臨去時(shí)，我總舍不得這架青色的紫藤，便在地上拾了一朵夾在《花間集》里。夜深人靜的時(shí)候，我每取出這朵花來默視一會(huì)兒。

13.閱讀第一自然段，說說作者開頭的寫作方法。

（2分）

14.本文重點(diǎn)寫紫藤花，為什么先交代紫藤花生長(zhǎng)的處所環(huán)境？ （３分）

15.作者介紹白色的紫藤架有哪些特點(diǎn)？突出了白色紫藤怎樣的景象？（３分）

16.青蓮色紫藤呈現(xiàn)怎樣的景象？此時(shí)啄木鳥的叫聲給青蓮色紫藤增添了怎樣的色彩？（３分）

17.作者為什么更喜歡這架青蓮色的紫藤？（用原文回答）你怎樣理解作者的情感？（３分）

18.作者看到花在架下落下的情景時(shí)，心情怎樣？

（2分）

（四）閱讀下面文字，完成19-2２題。（1３分）

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見。且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

_______________，_______________，_______________，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

19.在原文橫線處填寫原句。（2分）

20.解釋下列各句中的黑體字。（4分）

①執(zhí)策而臨之。（）

②策勛十二轉(zhuǎn)。（）

③其真無馬邪？（）

④其真不知馬也。（）

21.把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

①故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

②且欲與常馬等不可得。

22.“千里馬常有，而伯樂不常有”一句意在強(qiáng)調(diào)什么？（限15字以內(nèi)回答）（3分）

三、寫作。（４0分）

23.寫一篇借物抒情的散文，題目自擬。

要求：①立意明確；②對(duì)所借之物要有具體描繪；③所借之物與所抒之情要有內(nèi)在聯(lián)系。

參考答案

《（蘇教版）八年級(jí)下冊(cè)第一單元檢測(cè)題》

一、1.剎 撼 皎 瑕2.砥 怠 綻 滋翡 俊3.略4.①“無時(shí)無刻不”是固定結(jié)構(gòu)，表肯定，“隨時(shí)都”的意思，可以將“忘”改成“向往”等。②“搔首弄姿”是貶義詞，可改成“儀態(tài)萬(wàn)方”等。③“老師和同學(xué)”改成“我”。④“倍”改成“備”。⑤“即使”改成“雖然”。⑥“我”與“小小舞臺(tái)”對(duì)調(diào)。（4分）5.①例：青春，在自強(qiáng)不息的奮斗和超越中放飛。體現(xiàn)青春的奔放、熱烈等特點(diǎn)，1分；語(yǔ)言優(yōu)美，有一定的鼓舞性和號(hào)召性，1分。②圍繞主題設(shè)計(jì)，體現(xiàn)全班參與，1分；方案合理，有一定的操作性，1分；分點(diǎn)陳述，表達(dá)清楚，1分。

二、（一）6.筆直的枝/淡青色/西北風(fēng)一層：總說白楊樹的特點(diǎn)二層：分說白楊樹干、枝、葉、皮的特點(diǎn)三層：贊美白楊樹的不平凡7.D8.干、枝、葉、皮 形態(tài)（外形） 精神（內(nèi)在） 9.①北方的農(nóng)民②在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵③今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志

（二）10.“最可愛” 枝葉、花、骨朵、果實(shí) 子粒11.①比喻 例句：你看它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱，可是誰(shuí)用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶?jī)?，而且還精巧地插上了花？②擬人 例句：它會(huì)笑你呢。③反問 例句：?jiǎn)伟甑囊褖蜿戨x，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？12.略

（三）13．從《花間集》中所夾的枯槁的紫藤花引出了下文。14.不會(huì)給人以突然之感。15．一球一球重疊蓋在架上，俯垂在架旁的盡是花朵?；ㄐ氖屈S的，花瓣是潔白的，而且看上去似乎很肥厚的。突出白色紫藤的繁茂熱鬧的景象。16.凄清蕭條的景象，鳥的叫聲更襯托了環(huán)境的幽靜。17.因?yàn)榈〉那嗌徤试谖已矍?，便能使我感到一種平和，一種柔婉，并且使我有如飲了美酒，有如進(jìn)了夢(mèng)境。我們不難看出作者傾慕和平、溫柔、婉約的情趣。18.作者對(duì)青蓮紫藤的癡情，展現(xiàn)了他的個(gè)性。

（四）19.略20.馬鞭記載難道恐怕

21.略22.伯樂對(duì)千里馬命運(yùn)的決定作用

三、23.略