給志愿系上保險帶

怎么報，先定位

在高考前后，家長們問得最多的就是“孩子考了多少分，報什么學校?”這類問題，總是讓高招咨詢人員難以回答。既然高考以分數和志愿作為選材的評價依據，那我們先來看看高考志愿的填報方式。

在志愿填報方式上，就全國而言。目前大致有三種志愿填報方式，即考前填報志愿、考后估分填報志愿和考后估分填報志愿。

對于考前填報志愿的省份，考生主要依據所在中學近幾年(至少三年)的升學率和自己在高中階段的平時成績對高考分數進行預估，同時參照高校在本省(區、市)投放的招生計劃和往年的錄取分數(最好是錄取平均分)，大致確定自己在本校處于什么樣的位置，從而確定填報高校的批次。從以往北京、上海、廣東等省(市)的實踐來看，此類方式由于分省命題實施等原因，試題的難易度經常有所波動，會給考生的評價系統帶來一些偏差，需要考生填報時加以注意。

對于像甘肅、陜西等實行考后估分填報志愿的省份，如何比較準確地估分成為考生填報志愿的最重要的參，考依據。高考結束當天，考生一般都會很快拿到參考答案和評分標準，這時就應努力回憶一下自己的答卷，對照參考答案，盡量縮小誤差。在作文等描述性較強的主觀題的估分上，只要不出現較大失誤，盡量結合平時成績甚至可以適當上浮幾分來自我評估。此外。許多中學也會根據自身的實力和往年的錄取率對錄取分數線有比較準確的估計。這些因素綜合起來考慮，應當會對考生有很大的幫助和啟發。

對于考后知分填報志愿省份的考生。因為考生已經明確獲知了自己的實際考分甚至在全省的排名，相對于上述估分填報志愿，降低了自己定位的風險。在“知分”、“知線”、“知位”的情況下，似乎填報志愿更加透明合理。但從實踐來看，由于考生所在省份志愿的集中和分散不易把握，考后知分填報志愿易出現志愿扎堆現象。志愿扎堆的院校投檔分數線就會相應較高，考生容易落選。這就需要考生注意與所報考高校保持密切聯系，咨詢自己的分數報考該校是否有把握。

綜合分析，考生報考學校時不外乎就是考慮學校的辦學層次和學校所處地域兩個方面。具體講，考生需要根據自己的興趣、愛好、性格和職業取向來選擇學校和專業，力爭使分數和志愿相匹配，達到比較理想的效果。

報什么，搜信息

高考志愿是考生對選擇報考學校和專業的志向和意愿，它既是招生工作的重要依據，又是招生院校錄取新生的主要依據。填報志愿要搜集、了解以下幾方面的重要信息：

招生政策。每年高考前后，各生源省(區、市)招生管理部門都會通過多種途徑向社會公布、宣傳當年國家的高考政策和本省關子招生工作的詳細規定，比如錄取批次、錄取辦法、錄取程序、投檔比例、投檔辦法、加分政策以及各高校招生計劃等，指導考生報考。

高校的招生章程和《報考指南》。近年來，國內各高校間優秀生源的爭奪日趨激烈，出于招生宣傳的需要，各高校除編印招生章程外，紛紛編制《報考指南》的冊子，向考生和社會盡可能詳細地提供本校與招生有關的信息，比如院校的地理環境、歷史沿革、專業設置、師資力量、學科優勢、招生改革、招生計劃、近幾年錄取分數線、獎貸學金及資助措施等等，考生對擬報考學校應盡可能搜集這些信息，在對比中選擇填報適合自己的高校。

在招生章程和《報考指南》中，尤其重要的是考生需要認真了解高校的招生章程。招生章程是高校有關錄取規則等的政策性承諾，了解學校的招生章程對科學填報志愿有很大的指導作用。比如學校辦學類型、學費標準、外語語種要求、單科成績、體檢意見、志愿級差、專業級差等錄取規則。

批次線和學校調檔線。考生應搜集近三年各批次各院校在本省(區、市)錄取的第一志愿考生人數、錄取的最高分、最低分和平均分，并結合自己成績進行分析。對志愿填報來說，如果單純要求只要能錄取就可以的話，參考學校的最低錄取分即可。但如果還要要求錄取的把握更大些或想錄取到滿意專業的話，最好是參考平均分。如2007年蘭州大學理科在甘肅省的最低錄取分為574分，而該校的化學、生物學、物理學等幾個專業的錄取分都在590分以上，比學校在當地的最低錄取分高出近20分之多。該校最后錄取的平均分為610分。顯然，我們在考慮志愿時，如果以平均分為參照，則錄取的機會也許就會多些。了解以上信息。有助于考生分析預測各招生院校的調檔線和自己高考成績之間的相關性。

學校梯度：不把熱門院校作二志愿

填報志愿是考生的權力，除分數外，招生錄取是按照考生志愿進行投檔和錄取。在現有錄取體制下，高校招生第一志愿都采用了“志愿優先”的投檔規則，即在每一批次投檔最低控制分數線上根據考生志愿和高考分數按照院校在該省(區、市)招生計劃的120％(或在不超過120％的前提下，按學校的調檔比例)從高分到低分排序進行投檔。院校錄取時，首先是看第一志愿考生的電子檔案。除非第一志愿生源不足，才會由省級招辦投放第二志愿或者并列志愿的考生檔案。所以，考生如果放棄志愿或估分發生偏差，實際上等于放棄了參加錄取的資格。從近年的錄取實際狀況來看，每年都有考生錯失機會，或者志愿幾乎全部都填同一層次的學校，或者每一批次只填報一所院校，錄取時一旦第一志愿落空，第二志愿和第三志愿也沒有回旋的余地了。這樣，就造成分數較高卻無法投檔而落榜，可謂“考得好還不如報的好”。

從院校立場上看，絕大部分院校希望錄取第一志愿考生，因為考生的志愿反映了考生對所報考院校的信任和熱愛程度，第一志愿考生入學報到后學習安心，思想穩定，基本沒有專業情緒。

從教育部規定上看，任何一所高校不得拒收非第一志愿考生，這說明所有的高校都必須有條件地接收第二志愿考生。比如蘭州大學的具體政策是：“在第一志愿生源不足的情況下，接收非第一志愿考生。但分數級差為50分。”對于報其他大學的同學來講，應當閱讀一下相關大學的招生章程，里面有明文規定接受非第一志愿考生的要求。學生可以有目的地去報考。據統計，目前重點大學第一志愿的錄取比例占到被錄取考生的90％以上，一般院校第一志愿的錄取比例也占到被錄取考生的80％左右。雖然第一志愿在高考錄取中占有至關重要的地位，但是第二志愿，甚至第三志愿有時也會發揮關鍵作用，填好第二志愿等于增加了錄取的幾率，提高了保險系數。

所以，填報第二志愿時，要特別注意了解相關院校接收第二志愿的政策。目前高校招收非第一志愿考生主要分為三種情況，一是第一志愿考生生源不足，二是預留機動計劃，三是在來源計劃中留出一定比例，接收第二志愿考生的計劃。無論哪種情況，考生都要弄清具體的接收條件，考生其應該注意的是，一般來說高校接收第二志愿考生的條件要比招收第一志愿考生的條件高不少(志愿級差一般都在三五十分不等)。考生在填報第二志愿高校時一定要與所填報的第一志愿高校拉開合適的梯度。除在招生章程中明確公布招收第二志愿考生的部分熱門院校外，不要把熱門院校作為第二志愿，因為這一類院校第一志愿的考生生源非常充足，一般不會錄取第二志愿考生。

專業梯度：冷熱級差多留意

在錄取中，往往會有這樣一種情況，正好處在調檔線上的考生被錄取了而分數高者反而被退檔，究其原因，這主要是專業志愿填報的問題。一種可能是幾個專業志愿沒有梯度，都是一些錄取分數偏高的熱門專業而又不服從專業調劑。這就需要考生在填報時一方面注意合理選擇專業的冷與熱，不要全部填寫相對熱門的專業(即相對報考人數集中的專業)；另一方面要注意院校招生章程中對于專業級差的要求，如果有級差，一定要合理排出所報專業次序，增加勝算的可能性。

調劑雙刃劍：用好是關鍵

通常，各省級招生管理機構在高考志愿表中均設有“是否服從調劑”欄目，一是院校調劑，又稱“學校服從”，要求考生填表時就要表明：如果所報院校均不能錄取，是否愿意調配到同一批次未滿額的院校；二是專業調劑，又稱“專業服從”，要求考生填表時就要表明：如果所報專業不能錄取，是否愿意調配到該校投放在考生所在省(區、市)的其它專業計劃。

誠然，考生選擇“服從調劑”可以增加錄取的機會，降低因第一志愿落空帶來的風險，這對于考分競爭優勢不明顯的考生應該是有利的。但是，這類考生往往會被調劑到自己不滿意的專業，需要考生在填報時慎重對待。可以告訴廣大考生的是，許多院校對于新生調整專業都有明確的規定，或者進校后有參加考試改變專業的機會，或者一學期后有調整專業的比例。建議考生關注一下各院校這方面的相關信息。

綜上所述，填報志愿時既要看考生的高考成績，了解考生在本省考生中所處的大概位置和名次，也要綜合分析，合理填報院校志愿并搭配冷熱專業，形成院校志愿和專業志愿的梯度。這樣，才能夠保證考生在達到院校調檔線的情況下最大限度地發揮專業志愿的作用，增加考生錄取的機會，降低專業不滿意的風險。

考生的分數和志愿都是考生能否進入自己理想院校和專業不可或缺的因素。任何一個因素不具備，都可能導致考生的愿望落空。因此，考生現在在為高分奮斗的同時，也要多關注志愿填報的方法，要兩手都抓，兩手都硬，這樣才能在08年的夏天收獲自己的那份耕耘!

(整 理、編 校 劉 馨)