理女ＰＫ文男：我有我的地盤(pán)

大學(xué)就業(yè)難，女生就業(yè)更難，而理工科女生立足于男性占盡優(yōu)勢(shì)的職業(yè)領(lǐng)域，更定難上加難，看到這些“難”，理工科女生就該望而卻步嗎?而理工科女生學(xué)“男性化”的專(zhuān)巡至從事相關(guān)的職業(yè)，往往被人看成“有本事”的表現(xiàn)，而如果文科男生要從事被傳統(tǒng)視為“女性化”的職業(yè)，卻常常被人說(shuō)成是“沒(méi)出息”，真的是這樣嗎?

我的大學(xué)宿舍號(hào)稱(chēng)“聯(lián)合國(guó)”。專(zhuān)業(yè)混雜，有機(jī)械專(zhuān)業(yè)的準(zhǔn)新娘雪兒，有材料專(zhuān)業(yè)的才女王青和IT精英陳昕，還有一個(gè)人文的酸酸女，自然就是小女子安顏我了。轉(zhuǎn)眼，大學(xué)畢業(yè)都要3年了，我們中的第一個(gè)新娘也隆重登場(chǎng)了。為慶祝雪兒的婚禮，散布在各地的姐妹們第一次聚在一起，像3年前一樣，擁擠在一個(gè)床上。嘰嘰喳喳鬧成一片。

梨窩淺笑就是溫柔一刀

雪兒，外號(hào)“梨窩淺笑”，來(lái)源于她那可愛(ài)的小酒窩。雪兒話(huà)語(yǔ)不多，常常是梨窩一樣的淺笑，彎彎的眼睛像新月，時(shí)而月圓，時(shí)而月缺，孤單的酒窩一顫一顫的，偶爾有兩顆想表現(xiàn)一下的牙齒出來(lái)，也被手快速地?fù)踔ヂ妨恕?/p>

因?yàn)楦呖贾驹副徽{(diào)劑，雪兒就讀的是一個(gè)和自己性格似乎抵觸的專(zhuān)業(yè)——機(jī)械工程及自動(dòng)化。機(jī)械系存在典型的陰陽(yáng)失調(diào)，這里的女孩子都是寶，每次看到雪兒被眾星捧月般地呵護(hù)著，我們就羨慕得流口水。畢業(yè)后，在研究所上班的雪兒。不僅工作悠閑，而且異性緣依然是那么好，她能成為“聯(lián)合國(guó)”里第一個(gè)新娘也是理所當(dāng)然的。當(dāng)大家都羨慕著嚷嚷著要向她“取經(jīng)”的時(shí)候，雪兒的梨窩又開(kāi)始蕩漾了。

在大學(xué)時(shí)，雪兒每天跟異性在一起學(xué)習(xí)，充分感受到他們的直爽、熱情、固執(zhí)、獨(dú)立等特征，慢慢地，就近墨者黑了。從大學(xué)里的實(shí)驗(yàn)工作到學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，一直到現(xiàn)在的研究所助理，雪兒認(rèn)真地做著一些輔助性的工作。她認(rèn)為，男性化的行業(yè)里職位很多，只要把握好自己的優(yōu)勢(shì)，合理定位，就能在合適自己的位置上做到盡職盡責(zé)，就能游刃有余。女性的優(yōu)勢(shì)是溫柔細(xì)膩，定位又怎么理解呢?在我的窮追猛打的好奇心下，雪兒感慨起了她3年前就業(yè)的茫然。

的確，因?yàn)闄C(jī)械行業(yè)就業(yè)性別歧視比較嚴(yán)重，我們沒(méi)少聽(tīng)過(guò)雪兒唉聲嘆氣。雪兒說(shuō)，研發(fā)工程師、測(cè)試工程師、機(jī)械構(gòu)造工程師、美工工程師、產(chǎn)品工程師等是對(duì)技術(shù)要求過(guò)硬的職位，有的明文規(guī)定要男的，有的則暗箱操作排斥女生。就業(yè)界流行這一句不成文的招聘優(yōu)先順序，那就是“男碩士、男學(xué)士、女學(xué)士、男博士、女碩士、女博士”。雪兒害怕畢業(yè)跟失業(yè)劃上個(gè)等號(hào)，所以緊急的市場(chǎng)分析變成了她的頭等大事，什么合適她，什么才是她的賣(mài)點(diǎn)呢?

終于在學(xué)期末的金工實(shí)習(xí)中，她找到了自己。雪兒是實(shí)習(xí)小組中惟一的女生，大家都習(xí)慣把她當(dāng)公主一樣保護(hù)照顧。盡管她的存在本身就是對(duì)群體的一個(gè)性別激勵(lì)，可雪兒更想融入到團(tuán)隊(duì)中去，甚至想發(fā)揮出大大的作用。通過(guò)默默地觀察，她終于發(fā)現(xiàn)，小組實(shí)習(xí)過(guò)程中各個(gè)成員之間工作協(xié)調(diào)總是有問(wèn)題，男孩子特有的獨(dú)立個(gè)性總是讓他們的工作大錯(cuò)沒(méi)有、小錯(cuò)不斷，例如實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄、整理、分析、報(bào)告書(shū)寫(xiě)等很容易被遺漏。雪兒看在眼里，記在心里，她小心地記錄著數(shù)據(jù)，整理著實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，她忙碌著，計(jì)算著，綜合著小組的力量。當(dāng)一份優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)報(bào)告呈現(xiàn)在指導(dǎo)老師的面前時(shí)，雪兒又一次梨窩淺笑了。

如今，雪兒褪去了學(xué)生時(shí)代的青澀，已經(jīng)變成了一名成熟穩(wěn)重的外企辦公室助理了?！昂昧w慕啊，梨窩淺笑等于職場(chǎng)的溫柔一刀了哈!”王青又在大放厥詞了。

人精進(jìn)化論

王青這小妮子，從小就是人精，也是我們“聯(lián)合國(guó)”里學(xué)術(shù)修養(yǎng)最高的一位——教育學(xué)專(zhuān)業(yè)碩博連讀生。未來(lái)光榮的大學(xué)教師——又有地位又有時(shí)間的職業(yè)，讓我們羨慕得直嚷嚷要聽(tīng)她的故事。

王青從小學(xué)習(xí)成績(jī)就頂呱呱，進(jìn)入大學(xué)，各種獎(jiǎng)學(xué)金收攬旗下。對(duì)王青來(lái)說(shuō)，以她的成績(jī)和學(xué)校表現(xiàn)，本科畢業(yè)找一份不錯(cuò)的工作非常容易，但是面對(duì)并不是特別有興趣的材料專(zhuān)業(yè)，她有點(diǎn)頭疼，未來(lái)真的要從事材料的研究開(kāi)發(fā)，跟鋼筋、水泥、木材打一輩子交道嗎?周?chē)呐瑢W(xué)們也都在為自己的前程忙碌了，簡(jiǎn)歷和考證漫天飛的季節(jié)里，王青開(kāi)始思考自己究竟喜歡什么，未來(lái)想做什么。

電視電影中的工作鏡頭在她腦海中盤(pán)桓，最后占據(jù)主導(dǎo)地位的，居然是三尺講臺(tái)。這是大四學(xué)期她申請(qǐng)助教的過(guò)程中感覺(jué)到的。她忘不了。每一次備課都是一次全新的自我提高，因?yàn)榻探o別人一分知識(shí)的同時(shí)，自己必須要知道十分知識(shí)。而學(xué)習(xí)地過(guò)程其樂(lè)無(wú)窮；她忘不了，每次辛苦的講課后，臺(tái)下那熱烈的掌聲，因?yàn)楸贿@么多年輕的心靈崇拜和認(rèn)同。是一種自豪和驕傲；她忘不了，被學(xué)生咨詢(xún)各種問(wèn)題的時(shí)候，那些期待和信任的眼神。因?yàn)槊詰龠@三尺講臺(tái)的魅力，王青對(duì)未來(lái)有了定位，而各種準(zhǔn)備也開(kāi)始著手。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在進(jìn)入高校都要經(jīng)過(guò)試講考核，綜合打分，這個(gè)也難不倒有授課經(jīng)驗(yàn)的王青，只要多注意板書(shū)。認(rèn)真?zhèn)湔n，條理清晰，聲音抑揚(yáng)頓挫就可以了。萬(wàn)事俱備，差的那東風(fēng)就是高學(xué)歷了，因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)教師崗位的不成文規(guī)定是名牌本科院校只要海歸派畢業(yè)生，普通本科院校要博士生，專(zhuān)科院校要碩士生，一般本科畢業(yè)適合到中小學(xué)，有的專(zhuān)業(yè)還需要繼續(xù)修教育學(xué)，看來(lái)繼續(xù)深造只是時(shí)間的問(wèn)題，考研究生、考博士生勢(shì)在必行。王青拒絕了本專(zhuān)業(yè)的免試研究生名額。從容地報(bào)考了教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的國(guó)家研究生考試，而且是外校的跨專(zhuān)業(yè)的考試，她有信心成為一名優(yōu)秀的大學(xué)老師。

難怪啊，我們異口同聲地感嘆王青的人精進(jìn)化論，當(dāng)初明明有優(yōu)厚的獎(jiǎng)學(xué)金，還要到處在高校做兼職老師。把自己累個(gè)半死，還風(fēng)雨無(wú)阻，并且還公然拒絕保送本校本專(zhuān)業(yè)的研究生?現(xiàn)在，她成功變成了不折不扣的“滅絕師太”，一副舍我其誰(shuí)的奉獻(xiàn)樣子，看來(lái)教師職業(yè)真的讓她著魔了!正當(dāng)我們陪著王青一起做著教師夢(mèng)的時(shí)候，小昕的電話(huà)響了，然后就是很長(zhǎng)一串IT術(shù)語(yǔ)，大家不解“啥工作啊，怎么搞得這么高深，在休假的日子里都那么忙啊?”

巾幗女“怪胎

小昕，大家眼中的“怪胎”。呵呵，這個(gè)滿(mǎn)臉秀氣的江南女孩子能玩電腦玩得出神入化，能編程讓別人系統(tǒng)癱瘓。據(jù)專(zhuān)業(yè)人士說(shuō)，再多幾個(gè)小昕這樣的女生，IT業(yè)的很多男生都要失業(yè)了。就憑借著超強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力，小昕不費(fèi)勁地進(jìn)入了一家外企研發(fā)中心。

小昕說(shuō)，在工作中，單單有技術(shù)是不行的，企業(yè)畢竟跟學(xué)校的差異還是很大的，理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)怎么應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，怎樣讓學(xué)校和企業(yè)的思維接軌，是非常重要的。在第一次新人考核中，小昕以第一名的好成績(jī)獲得了新人組小組長(zhǎng)的職位，她感覺(jué)到的不僅是興奮，更多的是壓力。技術(shù)組組長(zhǎng)，這個(gè)不大不小的官，不僅要扎實(shí)的技術(shù)作為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還需要一種魔力——讓10個(gè)1相加的結(jié)果大于10。大家的起跑線(xiàn)是一樣的，就因?yàn)樾￡康膶W(xué)習(xí)能力強(qiáng)，比大家快跑了幾步，現(xiàn)在需要保持，更需要突破自己的極限，面對(duì)風(fēng)格迥異的成員，她必須要找到合適的方式，發(fā)揮大家的最大才能，讓團(tuán)隊(duì)的力量最大化。

小昕白天學(xué)技術(shù)，晚上學(xué)管理，在很多技術(shù)和管理講座的熏陶下，她被徹底地“洗腦子”了，隨時(shí)充電成為她的生活模式?？焖俚穆殬I(yè)化都讓她自己感到詫異：中性的打扮，敏捷的思維，好學(xué)的精神，謙虛的態(tài)度，以及高速的接受能力和理解能力。她潛移默化地模仿著部門(mén)主管的言行，仿效著老同事們的思維習(xí)慣，小心地把學(xué)到的理論應(yīng)用在周?chē)耐轮校瑵u漸的，她的團(tuán)隊(duì)中10個(gè)相加的值越來(lái)越大。

小昕技術(shù)上能吃苦，管理上又不斷地進(jìn)取，而且還能讓自己的團(tuán)隊(duì)不斷地完善。因?yàn)楸憩F(xiàn)出色，在接手兩三個(gè)項(xiàng)目后，小昕已經(jīng)升級(jí)為新人組軟件研發(fā)主管。最讓人意外的是，人力資源部又招聘了很多女孩子。對(duì)于人才流動(dòng)很大的IT業(yè)，女孩子喜歡穩(wěn)定，跳槽的幾率也小很多，而且男女搭配、干活不累嘛。難怪人力資源部有信心把研發(fā)團(tuán)隊(duì)變成一個(gè)夫妻店呢。

說(shuō)到這里，這位IT女主管得意地笑起來(lái)，她說(shuō)，咱們理工科的女生其實(shí)在職場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)有不少呢，穩(wěn)定、認(rèn)真、細(xì)心，這是被所有管理人承認(rèn)的。很多主管為了綜合研發(fā)場(chǎng)所的性別失調(diào)、效率不高的弊端，還特意招聘了很多的女孩子呢。比如在業(yè)內(nèi)一直被冠以“土狼”稱(chēng)號(hào)的華為，一向都喜歡尋找擁有像狼一樣個(gè)性的男，生，但在2007年招了很多女生，這似乎可以代表未來(lái)的一種趨勢(shì)了。

小昕還想繼續(xù)神聊下去，王青已經(jīng)開(kāi)始催促我的故事了，一個(gè)非理工科女生的故事肯定是別有洞天的。我揚(yáng)了揚(yáng)手中的3個(gè)紅包，詭異地笑著，明天一早還有人來(lái)迎親，快點(diǎn)休息，做美麗女人啊，姐妹們。熄燈!

pk宣言：好男也跟女斗

最近，某大學(xué)中文系應(yīng)屆畢業(yè)生小李有些困惑：“前些天我到人才市場(chǎng)看看，發(fā)覺(jué)幾乎全是理科生的天下，好容易看到家廣告公司招文案策劃吧，人家不僅要求一年以上工作經(jīng)驗(yàn)，還明文寫(xiě)出限女性的字樣；另外，有家公司招文秘，即使工作內(nèi)容僅僅是人人都會(huì)的打字、接電話(huà)，也提出“女士?jī)?yōu)先”。哎，文科男，難道真是傳說(shuō)中的“就業(yè)難”嗎?

作為一個(gè)半新不舊的文科“過(guò)來(lái)人”，還算“安全上壘”的筆者也一直在關(guān)注著文科男生的就業(yè)現(xiàn)狀。感慨之余，突然間回想起自己當(dāng)年的高三文科二班，如今已是開(kāi)枝散葉、桃李滿(mǎn)天下的格局了，于是緊急走訪了在傳統(tǒng)中女，性占絕對(duì)強(qiáng)勢(shì)的崗位上干得有聲有色、游刃有余的幾位仁兄。

男幼師王磊：不僅僅是溫柔

王磊，四川師范大學(xué)幼兒教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)?！巴趵凇敝皇撬矸葑C上的名字，在幼兒園的小朋友嘴里，他叫“帥哥”或是“鐵哥們”?？伤z毫不生氣，還笑笑說(shuō)是小朋友接受了他。

幼兒園里常見(jiàn)的是女老師，這幾乎成了慣例，男老師進(jìn)入其中，顯得有些“刺眼”?！昂苄〉臅r(shí)候，我就學(xué)會(huì)了跟小孩子打交道了?！蓖趵诘纳袂轭H有幾分得意：“我母親就是一名幼兒園老師，從我讀小學(xué)起，每逢放假就被媽媽帶到幼兒園里，“幫”她“馴舊”那些調(diào)皮的小孩。一開(kāi)始我媽還怕我在幼兒園里玩不慣，可誰(shuí)知道呢?我從那時(shí)起就注定了是個(gè)孩子王!

從小的鍛煉，讓王磊學(xué)會(huì)了怎樣與小朋友打交道，怎樣揣摩他們的心理狀況。因此，他填大學(xué)志愿時(shí)幾乎是沒(méi)有任何猶豫就選擇了幼師這個(gè)專(zhuān)業(yè)，但幼師的學(xué)習(xí)也非是一帆風(fēng)順的。他也曾遭到包括父親在內(nèi)的很多人的誤解：“天下那么多的行業(yè)，就沒(méi)有你千的?一個(gè)大老爺們成天圍著一些小孩子轉(zhuǎn)，丟人啊!”盡管那時(shí)幾乎是四面楚歌，但他還是堅(jiān)持下來(lái)了，他說(shuō)：“男人嘛，認(rèn)定了的事情就是要堅(jiān)持到底?！碑厴I(yè)后，王磊應(yīng)聘成為幼兒園的第一名男教師。

王磊的教學(xué)與其他女老師不同：刻意培養(yǎng)小孩的膽量，改變因女老師的“柔性”教育造成孩子們的“普遍缺乏剛強(qiáng)癥”。在日常教學(xué)里，王磊最常講給小朋友的寓言是《袋鼠的故事》，故事的最后，王磊是這樣結(jié)尾的：“希望小朋友在小溝面前都當(dāng)一只勇敢跨越、無(wú)所畏懼的小袋鼠!，而這一句話(huà)是課本沒(méi)有提到的。為此，園里的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)找他談話(huà)：“這樣的話(huà)是否過(guò)分宣揚(yáng)了冒險(xiǎn)精神于要是小朋友傷到了怎么辦?”王磊只是笑了笑，沒(méi)有回答。在不久后的教學(xué)示范課上，王磊班上有位小朋友無(wú)意踢到另一位小朋友的嘴唇。頓時(shí)，被踢到的小朋友鮮血直流。園長(zhǎng)和王磊都急了，連忙去取冰塊敷。小孩母親急忙趕到時(shí)，嚇得尖叫。誰(shuí)知小孩反而安慰母親和老師：“這點(diǎn)痛算什么呢干”“這要是在以前，他可要哭幾天啊!”母親沒(méi)有埋怨王磊，卻感謝他的“男子漢教育”讓她的兒子鍛煉了膽量。

“我想我能堅(jiān)持走下來(lái)，除了學(xué)校教給我的專(zhuān)業(yè)技能之外，對(duì)工作發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)是最重要的?！北粏?wèn)及未來(lái)和成就時(shí)，王磊笑笑，透出些許明媚的氣息，“什么叫成就，我覺(jué)得我到這里來(lái)。就已經(jīng)在幼教領(lǐng)域有一個(gè)很高的成就了。如果我在這里闖出一片天地來(lái)，我覺(jué)得那就是最高的成就。”目前，王磊正準(zhǔn)備考兒童教育方面的研究生。

男空乘李炎：須眉不讓巾幗

李炎，2006年6月畢業(yè)于某民航飛行學(xué)院空乘專(zhuān)業(yè)，如今是南方某民航公司的“資深空乘”。

被問(wèn)及對(duì)這份工作的看法，陽(yáng)光、帥氣的李炎咯顯靦腆地說(shuō)：“這就是一份工作，也許存在一定的特殊性，但只是一份工作而已。男乘務(wù)員在飛機(jī)上不僅可以像女乘務(wù)員一樣為乘客提供細(xì)心周到的服務(wù)，而且還有女性不可比擬的優(yōu)勢(shì)，那就是給乘客以安全感?！彼f(shuō)，在工作中他很容易感受到乘客對(duì)男女乘務(wù)員的“性別歧視”。男乘務(wù)員在服務(wù)中很少會(huì)被乘客刁難，他們對(duì)不正當(dāng)行為的旅客進(jìn)行提醒時(shí)也很少遇到反駁，比如飛機(jī)降落時(shí)，有不少乘客會(huì)忙著到行李架上取行李，這時(shí)候如果女乘務(wù)員提醒大家繼續(xù)坐在座位上等飛機(jī)停穩(wěn)，旅客往往充耳不聞，但男乘務(wù)員說(shuō)話(huà)卻挺管用?！澳歉杏X(jué)特有權(quán)威性，挺棒!除了基本的禮儀訓(xùn)練外，我們還要被送到軍事基地接受全封閉式培訓(xùn)，學(xué)習(xí)擒拿格斗和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的本領(lǐng)，要考取民航總局頒發(fā)的“兼職安全員證書(shū)”才算合格。另外，我們對(duì)飛機(jī)的構(gòu)造和維護(hù)也要有所涉獵，以便必要時(shí)我們能處理飛機(jī)的一些基本障礙。

剛當(dāng)空乘時(shí)，李炎沒(méi)有把自己的位置擺正。在一次飛南京的航班上，一位美國(guó)旅客站在客艙后部抽煙。按照規(guī)定這是不允許的，于是他上前對(duì)這位乘客說(shuō)：“請(qǐng)把煙掐掉?！苯Y(jié)果那位美國(guó)旅客覺(jué)得他語(yǔ)氣太強(qiáng)硬，于是記下了他的服務(wù)編號(hào)。他馬上意識(shí)到自己的第一次投訴來(lái)了，“吸煙的這一位不是罪犯而是旅客，他做了錯(cuò)事，但乘務(wù)員沒(méi)有用這種質(zhì)問(wèn)語(yǔ)氣和態(tài)度對(duì)他說(shuō)話(huà)的權(quán)力，除非遇到非常緊急的情況?！闭f(shuō)到這里，李炎笑了笑，“那時(shí)候自己太年輕了，遇到問(wèn)題的處理方法不是躲就是辯，以為自己是辯論選手，后來(lái)才慢慢找到了處理事情的方法和分寸感，更多的時(shí)候去耐心傾聽(tīng)，即使只是遞上一杯茶，也能緩解乘客的緊張情緒?！?/p>

從政行出發(fā)的阿德：超越了工種和性別

“其實(shí)，我學(xué)政治學(xué)與行政學(xué)完全是誤打誤撞?！弊鳛樵诟咧芯捅还J(rèn)為有頭腦的家伙之一，阿德的大學(xué)經(jīng)歷似乎充滿(mǎn)了無(wú)奈，他說(shuō)：“沒(méi)辦法啊，去了就得讀下去，我的格言是不可以輕易認(rèn)輸。”于是，最不感興趣的政治、政黨研究，他聽(tīng)下去了；最枯燥的法理學(xué)、管理學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，他熬過(guò)去了；學(xué)到最后，甚至連每個(gè)國(guó)家的司法、立法、行政體制都“被迫”了然于胸?！吧鐣?huì)學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、組織行為學(xué)……基本上其他專(zhuān)業(yè)能有點(diǎn)名堂的科目都讓我們給學(xué)了一遍，學(xué)得多了，我們就不得不被動(dòng)地提前成熟?！?/p>

阿德說(shuō)他的能力就是在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，“我們專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)沒(méi)有特別固定，曾經(jīng)被我們戲稱(chēng)為“萬(wàn)金油”。通常我們考公務(wù)員比較多，也有一定的優(yōu)勢(shì)吧。不過(guò)，女生就業(yè)面要寬一點(diǎn)，企業(yè)老總們也喜歡選擇這樣的女生作行政助理、辦公室文員、秘書(shū)等，相對(duì)之下，男生們的就業(yè)環(huán)境確實(shí)不怎么理想。還好，我的第一份工作就成功了，應(yīng)聘的還是管理層。本來(lái)我是沖著文秘那個(gè)職位去的，目的也就只是剎剎只有女生才能聘上的威風(fēng)。結(jié)果去了眼老總一談就是2個(gè)小時(shí)，政策分析行業(yè)前景、多角度剖析市場(chǎng)現(xiàn)狀、分析市民消費(fèi)心理以及同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況等等，上至天文下至地理無(wú)所不談。未了，老總就對(duì)我說(shuō)，你明天來(lái)上班吧，做我的副手。“說(shuō)到這里，阿德有些不好意思，”其實(shí)我都不相信工作會(huì)來(lái)得這么容易。后來(lái)我才明白，我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)幫了一個(gè)大忙，開(kāi)闊了眼界是小事，還積淀了很多我想都想不到的知識(shí)，比如像市場(chǎng)分析之類(lèi)的。另外，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中不知不覺(jué)還培養(yǎng)了我做事沉穩(wěn)的性格，這也是老總看上我的關(guān)鍵之一。”

”有一個(gè)誤區(qū)有必要指出來(lái)。我有一個(gè)法學(xué)的師妹，考上了公務(wù)員被分配去某海關(guān)工作，但是她一直很郁悶，覺(jué)得自己學(xué)了4年的法律，卻沒(méi)有從事法律這一行。其實(shí)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)不對(duì)口，也很正常。我不是要打擊大家的理想和抱負(fù)，只是想指出：在就業(yè)選擇中沒(méi)必要畫(huà)地為牢。自我限制。我是學(xué)政治的，但從事的工作似乎沒(méi)有一項(xiàng)與政治完全掛鉤，但憑個(gè)人在大學(xué)所培養(yǎng)的能力，我就可以突破工種和，性別的限制。”

編后語(yǔ)：

在職業(yè)上打破性別壁壘，是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，不論男女，要想笑傲職場(chǎng)，拓寬自己的專(zhuān)業(yè)視野，提高自己的綜合素質(zhì)，加深自己的工作閱歷對(duì)于增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是非常重要的。

(編 校 魏 娜)