跨越民族的界線——延邊大學

延邊大學是一所具有鮮明民族特色的綜合性大學，是國家“211工程”重點建設大學、西部開發重點建設院校、吉林省和教育部共同重點支持建設大學，亞非語言文學(朝鮮語言文學)是國家級重點學科，基礎朝鮮語為國家級精品課程，有中國少數民族語言文學(朝鮮語)、漢語言，化學、藥學、臨床醫學、動物科學、朝鮮語7個國家特色專業，歷史學、舞蹈學、護理學3個省特色專業，

2005年，一張紅色的錄取通知書指引我敲開大學的校門。經湖南，過江西，上河北，抵北京，再戲劇性地從沈陽、長春轉車，我獨自來到這所黑土上茁壯成長的大學——延邊大學。整理完宿舍，辦妥還學費緩交等入學手續后，接著是緊張而又快樂的軍訓。響亮的“一二一……”成了我剛進大學時21天的調味劑——我知道自己該開始別樣的生活了。

“同志們，在各級黨政部門的關懷下，來自‘江南煤海’六盤水的趙梓見向你們作自我介紹了……”我站在講臺上面對100多個新同學激動地推銷著自己。我看見了，很多人笑得前倒后仰：是因為我夾雜著方言的“普通話”?還是風格迥異的自我介紹?不過同學們記住了我，以至于在后來的班干部競選中我受到70多人的“青睞”。

歲月在忙碌中飛逝，站在大三的路途中，回首過去的光景，覺得時光匆匆之外，還有許多令人回味無窮的東西——

感受朝鮮族文化

朝鮮族崇尚禮儀，特別尊老愛幼。人們用自我的謙卑去換得別人臉上的喜悅，然后，自己心里也樂開了花。別以為深深的鞠躬是晚輩對前輩的禮節，在朝鮮族的世界里，長輩為上，明鏡高堂，誰都不能對老人有半點不敬。而事實上，長輩對晚輩同樣講求禮儀，也要深深鞠躬。無論是大人小孩，稱呼里必定要包含敬語。我親身體驗到這種相互尊敬的快樂，彼此和諧相處，互相幫助。記得去年，學校里有位朝鮮族學生患重病，而家庭的窘困，幾乎葬送掉一個天之驕子。一位學生自行發起捐款活動后，不到一個月，就募捐到15萬余元人民幣。當患病的學生康復返校，和大家一起學習之后，我們感受到集體力量之強大。說什么集小流以成江海之類的話都是多余，在這個環境下生活的人們，心中就一個概念——“一方有難，八方支援”。

朝鮮族有優美的音樂和舞蹈，人人能歌善舞，在節日或婚禮中更是盡情歌舞。朝鮮族是個愛好體育運動的民族，足球、摔跤、滑冰等活動都具有非常廣泛的群眾基礎；還有一些專由婦女參加的比賽和娛樂活動，如秋千、跳板、頂甕競走等。只有身臨其境，才會感嘆朝鮮族文化的燦爛輝煌。隨便叫一個朝鮮族學生，都會吼一腔“阿里郎……”。無論男女，只要有機會，都會翩翩起舞。所以，身處其中，即使你學習累了，都會快樂地享受著每一分鐘。甚至，極度低落之時，心情也可以撥云見日。你可以看到，人們放學后，下班后，在太陽下的球場上拼搶，在大雨中的球場上拼搶，甚至，冬天，也有人用那高亢的叫喊把寒冷驅散。

韓國語：領跑全國

無論在學校里還是走出校門，都可以看到朝鮮語開遍了整個延邊——匾牌、指路標……四處是朝鮮語。其實，朝鮮語和韓國語有百分之九十幾的相同之處，都屬于同一個語種。因為比鄰朝鮮、韓國，交流甚多，延邊大學有了得天獨厚的學習韓國語的環境。在這里，你不能說你不懂韓國語，不會寫也得會說。語言沒有了國家與階級的分界，就會順利地進行它的傳播。不少學生在這里學好了韓國語，出國機會多多。即使留在國內，所進單位也薪水頗豐。“我就沖著這韓國語而來!”很多人說。在他們眼里，“韓流”不會讓人寒冷，不會侵蝕掉炎黃子孫內心深處的東西。相反，它更促進了交流與溝通。更有利子“師夷長技”。

當耳濡目染之后，你能用韓國語向朝鮮族人問候，對別人鞠躬，甚至熟練地和留學生交流。你可以高舉一把就業的利劍，去為明天披荊斬棘。“到延大不學韓國語就是一種浪費。”已經畢業的學長學姐“現身說法”。于是，學校的韓國語輔修如日中天，學校附近的韓國語培訓學校也紅紅火火。很多鮮活的例子已經證明了一個鐵的事實——多一門語言多一條出路。特別是外語系的學生，利用優良的條件，實現了漢語、英語、韓國語、俄語、日語的雙語互譯、三語互譯甚至四語互譯。現已在上海一家大型公司工作的一位老鄉在我的MSN上留言：“兄弟，繼續努力，把韓國語學好學精，絕對沒錯。”我似乎聽到了來自他心靈深處的一種自我認定。

我們繼續前行

學校，沒有國內許多知名高校咄咄逼人的氣勢，但卻形成了謙和的文化底蘊。這種謙和不是自我貶低，而是一種內斂的處事態度。這里有燦爛輝煌的朝鮮族文化，有相互關心的優良傳統，有互相尊敬的和諧人際，但是，她并不滿足于目前的現狀。乘著時代的春風，延邊大學在各方面皆有飛速的發展。但無論是‘國家‘211工程“重點建設大學”，還是“西部開發重點建設院校”，甚至“吉林省人民政府和教育部共同重點支持建設大學”，她都沒有停止前進的步伐。無論是韓國建成“孔子學院”，還是漢語在國外的傳播，延邊大學均做出了她應有的奉獻。

然而，我，不是一個人在戰斗，每一位延大學子，都像我一樣，用汗水換取進步，用拼搏贏得贊賞，用昂揚的斗志，行走在東北的黑土地上，并開辟屬于成功的道路。

(編 校 周 立)