一個(gè)人將他的影子懸掛起來
泉子
一個(gè)人,將他的影子懸掛起來
他苦于找不到這樣的一根繩子
透明,以及無窮無盡的柔韌性
他時(shí)而將影子踩在腳下
時(shí)而將它橫亙在頭頂
就像一條河流,一條
從他的頭頂上流淌而過的河流
水聲落入了他的發(fā)叢
但沒有一滴水從中漾出
他的影子在下一刻化作了一根繩索
他并沒有說,這是他的一生的意義所在
他將他的身體懸掛起來
風(fēng)和陽光分食了他身體中的水分
筆記:
我讀到的和喜歡的泉子的詩中,多數(shù)為平實(shí)、自然、簡短的,讀罷即會(huì)感受到他想要傳達(dá)的,便一起去感動(dòng)去懷想或嘆息!惟這首有些例外。仍是喜歡,我甚至為了方便讀到并好好去感覺,而將她整齊地從書中裁下來裝在衣袋里,有空就拿來默讀……(請泉子原諒)可以肯定的是,詩中的這“一個(gè)人”即是泉子本人,似乎是在說他內(nèi)心的類似“信念”的東西吧!
“一個(gè)人,將他的影子懸掛起來/他苦于找不到這樣一根繩子/透明,以及無窮無盡的柔韌性”。不管作者用怎么平靜的語氣說出某種想法,那一定是經(jīng)過反復(fù)思量仍甩不掉的念頭吧!\"苦于\"二字讓我覺得這個(gè)\"影子\"纏繞\"他\",使\"他\"非得找根\"繩子\"來束縛她、懸掛她才能讓“他”稍稍安心似的!而飄浮的“影子”豈是一般“繩子”可以縛住的?也許她仍有活脫脫的、不可捉摸的內(nèi)心,也許她其實(shí)就是他不小心放逐的一份輾轉(zhuǎn)情思,也許就是一種冥思、斷想或信念……所以同樣需要用無形的“透明,以及無窮無盡的“韌性”來牽制于她!
嘿,(若敷住了她)這下子這個(gè)人將”影子“時(shí)而這樣時(shí)而那樣,總之是得心應(yīng)手、游刃有余了!你看你看,他將她“橫亙”頭頂時(shí),她象河流,人可以聽到水聲卻沒有一滴水漾出……多么令人安心啊!隱隱還有幾分得意!這幾行是全詩的最亮眼的地方,作者把影子喻作河流本就來得奇特,再讓這河水流過人頭頂卻不漾出就更讓人稱奇,不如讓我大膽生造一種喻譬法——“三維通感”來比喻我個(gè)人感受吧,加上有“水聲落入發(fā)叢”這類好句,讓我不單有種親身親歷的立體感覺,更是渾身上下一片通透,實(shí)在就是在不經(jīng)意中內(nèi)心便經(jīng)歷了一次洗濯——因這,我才覺得作者是在尋求一種規(guī)范行為、淘洗靈魂的方法,即:信念!
不然,怎么“他的影子在下一刻化作了一根繩索”,他將他自己懸掛起來,任風(fēng)雨陽光分食他的水分呢?如果是我將一份小情思幻作了大信念,那他和他的這情思仍是可愛且可貴的,因?yàn)樗坪跸胍ㄒ簧臅r(shí)間去做這件事——最終成為“影子”、成為“她”的俘虜;哈哈,我還注意到“水分”——這來自于影子河流的“水分”,從下一刻鐘開始就以別樣的方式溯洄——是宿命。也是一生的甜蜜之所在么?!如此,算不算另一層意義上的“信念”呢?或者設(shè)想或者愿望。惟影子知曉!
少女們已一茬茬地長成
泉子
少女們已一茬茬地長成
她們以與我們記憶中完全不同的速度
凸現(xiàn)著時(shí)間的消逝
而陰影從來不曾消失過
即使在正午,陽光將它收攏在手心
一個(gè)多么短暫,而并不存在的瞬間
一枚箭被拋向一個(gè)人的另一側(cè)
并被他的行走拖長
而弦已在無聲中繃斷
筆記:
泉子詩集我手里只有一冊《與一只鳥分享的時(shí)辰》,扉頁有他工整的親筆簽名。詩集錄入的多為短詩,比如:《他們》、《多么孤獨(dú)》、《名字》、《少年》、《愛》以及這首《少女們……》,這些詩行數(shù)均未超出十行,這可考驗(yàn)功夫呢!
全詩分兩節(jié)。一節(jié)寫實(shí)一節(jié)寫虛,結(jié)合毫無縫隙。
第一節(jié)寫少女。一群小女孩兒,那年,她們尚且年幼,無憂無慮地,眨眼間就出落成如玉少女……她們(她)的成長讓時(shí)間不可逆,讓“我”驚喜又猝不及防地想要嘆息!——為什么?
第二節(jié)還是寫少女。一句“而陰影從來不曾消失過”帶出一件往事、牽出一段愁腸——瞧吧,“即使在正午,陽光將它收攏在手心”年少時(shí)就種下的秘密早已深植于“我”心,縱是年輪飛轉(zhuǎn),仍無法釋懷!……“是一個(gè)瞬間/一支箭被拋向一個(gè)人的另一側(cè)/”是丘比特之箭?是一份純純的愛未被接納!“并被他的行走拖長/而弦已在無聲中繃斷。”這一錯(cuò)呵,讓少女隱隱痛了半輩子,而“他”毫無覺察!
而不知為何,我讀到的除了少女的幽怨外,更深切體會(huì)到的反倒是那個(gè)“他”不著痕跡的喟嘆!其實(shí)“他”何嘗不悔?是那時(shí),年少的彼此不懂如何去愛與被愛,才讓愛失之交臂……而“回頭已是百年身”!
杭州詩人泉子人緣出奇地好,他總誠懇地待每個(gè)有緣人,往往耐心地傾聽、認(rèn)真地注視、輕輕地交談……文如其人,他的詩總是娓娓道來,措辭宛轉(zhuǎn)、語調(diào)溫和、語速適中……如果讀他的詩集,還會(huì)讓讀者心生感激,“他教我們?nèi)涯顝那安⑸類郜F(xiàn)在!”
注:以上詩選自泉子詩集《與一只鳥分享的時(shí)辰》,2004年12月大眾文藝出版社出版。