“這是長(zhǎng)篇小說(shuō),借一天要兩分錢,你幾天能看完?”管理員表情漠然地說(shuō)。
“一天要兩分錢?”少年摸了摸衣袋,把幾個(gè)硬幣緊緊地捏在手心里,抬頭又看了看那兩本厚厚的大書。顯然,他是付不起這借書的錢了。
“一部長(zhǎng)篇小說(shuō),你至少要看五天,要一角錢,兩本十天,那就要兩角錢呢!”管理員提醒他。
“我只有六分錢。”少年怯生生地說(shuō)。
“那你就先借一本吧!”管理員絕沒(méi)有同情的意思。
少年十分無(wú)奈地抽出一本,放回了書架,又回到管理員面前驗(yàn)書登記,付了錢,拿起那本厚厚的“長(zhǎng)篇小說(shuō)”飛快地跑出了圖書館。
那少年。就是我。
那是1964年的暑假,我就要升小學(xué)五年級(jí)了。五年級(jí),就算是小學(xué)高年級(jí)了。我是在我家弄堂口的“小書攤”上看連環(huán)畫看得不過(guò)癮,才想著要去讀一讀長(zhǎng)篇小說(shuō),讀一讀原著的。那時(shí)候,很少有人買得起書,大都是在圖書館借書。當(dāng)時(shí)圖書館很少,我家所在的浦東陸家嘴街道有一個(gè)圖書館,很小,而且辦借書證也不容易,必須憑學(xué)生證、工作證,而小學(xué)生是沒(méi)有學(xué)生證的。我是用同學(xué)的哥哥的借書證“冒名頂替”去借書的。從那一年暑假開始,我便經(jīng)常去街道圖書館借書,那一天借來(lái)的長(zhǎng)篇小說(shuō)好像是《苦菜花》。因?yàn)橹挥腥鞎r(shí)間,我囫圇吞棗地看完了全書,只記得書中的幾個(gè)人名和幾個(gè)重要情節(jié),其余不知所云。但是,少年時(shí)期有一種特殊的心理,那就是模仿大人,我在這方面尤其嚴(yán)重,連看書也學(xué)著大人,我不僅看一些少年的書,比如《烈火金剛》、《紅巖》、《林海雪原》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,還好像很有學(xué)問(wèn)地讀起了大人們讀的《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《說(shuō)唐》、《儒林外史》、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》等等,我第一次讀《紅樓夢(mèng)》居然也是在小學(xué)五年級(jí)的暑假里。
這些大人的書,雖然不怎么看得懂,但是,少年讀書,是個(gè)感覺(jué),朦朦朧朧,卻終身不忘,那些人物,那些場(chǎng)面,那些細(xì)節(jié),深深地印在我的腦子里。長(zhǎng)大以后再讀,便格外親切,寫作的時(shí)候,一旦需要,檢索也很方便,那個(gè)情節(jié),那個(gè)場(chǎng)面,那個(gè)人物,那個(gè)細(xì)節(jié)在哪一本書里,在哪一章哪一節(jié),似乎還有些印象。因此,可以說(shuō),憑著少年的記憶,我一生受益。
其實(shí),那些年月,一個(gè)小學(xué)生,沒(méi)有學(xué)生證,借書很難,看書也不易。白天要上課,要做作業(yè),雖然下午放學(xué)很早,可我還是學(xué)校乒乓球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),還要練球,只有夜里看書,但是,那時(shí)候的電燈費(fèi)是家里一項(xiàng)重要開支,晚上一過(guò)九點(diǎn)鐘,奶奶就要我們熄燈睡覺(jué)。盡管我睡覺(jué)的小閣樓里只是掛了一只15瓦的電燈泡,但是,奶奶為了省下幾毛錢的電費(fèi),一到九點(diǎn),還是嚷著要我熄燈。我好不容易用從母親那里糾纏來(lái)的幾分錢借來(lái)的書,哪能到期了還看不完呢,那不是浪費(fèi)么!再說(shuō),延期還書,還要罰款呢。沒(méi)辦法,找來(lái)一本厚厚的畫報(bào),圈住那15瓦的電燈泡。為了不讓奶奶發(fā)現(xiàn)我這閣樓上還亮著燈,我把自己的腦袋連同電燈泡一起,塞進(jìn)了被窩。就這樣,我躲在被窩里“抱”著電燈泡看書,一看看到半夜。小學(xué)的最后兩年,那些大書如《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉的》、《水滸傳》、《說(shuō)唐》、《儒林外史》、《紅旗插上大門島》、《少年維持之煩惱》、《葉爾紹夫兄弟》等等,都是在我家那小閣樓上的被窩里“抱”著電燈泡看完的。
街道圖書館里的少年,后來(lái)走上了文學(xué)之路。奶奶如果在天有靈,知道我少年時(shí)期在被窩里讀書,從而愛(ài)上了文學(xué),如今又成了一名劇作家,一定不會(huì)生氣,一定會(huì)笑,一定會(huì)笑出聲來(lái)的。