推敲古代先進事跡

有些被傳頌千百年的先進事跡，不敢仔細推敲。按照新觀念衡量，某些先進事跡存在嚴重的毛病。

諸葛亮鞠躬盡瘁

蜀漢丞相諸葛亮同志，為國家鞠躬盡瘁，但違反領導干部到年齡界限要退休的規定。實際上，影響了姜維、廖化等中青年干部的進步和成長。客觀上導致“興漢大業”后繼無人。

盂母三遷

優秀學生家長孟母，為了優化兒子的受教育環境，多次變換居住地和學校，為中國“亞圣”橫空出世，作出不可磨滅的貢獻。

歷史事實證明，孟軻同學的母親是推動中國家長“擇校風”第一人，“擇校風”助長“應試教育”、“精英教育”和學校亂收費現象，不利于推動職業教育工作。

岳母刺字

岳母的愛國主義精神令人感動，對兒子的愛國主義教育措施，十分得力，值得贊賞。

岳母的做法雖忠心可嘉，但是，涉嫌虐待兒童；岳飛報國心切，但涉嫌違規參軍。征兵體檢工作人員涉嫌玩忽職守，部隊規定：禁止招收有“文身、刺寧”現象的應征青年入伍。

石碏大義滅親

石碏同志身為衛國大夫，嫉惡如仇，為了伸張正義，對犯死罪的親人不徇私情，使其受到應有的懲罰，其精神值得稱贊，但其做法違反《刑法》和《刑事訴訟法》的規定，涉嫌私設公堂、濫用職權和故意殺人罪。

王羲之墨池洗硯

王羲之同學刻苦研修書法藝術，成為一代宗師，為書法藝術事業作出突出貢獻，堪稱后輩學子學習的好榜樣。但是’其做法違背“環境保護從娃娃抓起”的精神，釀成中國歷史上最典型的水污染大案。

匡衡鑿壁偷光

匡衡同學是刻苦學習的模范，但是，作為精神文明的傳承者、實踐者，為了省油省錢，落下一個“偷”字，實在不應該、不值得。為了一點光線，鑿穿他人墻壁。涉嫌侵犯他人財產權、隱私權。

受到匡衡事跡的誤導，一些后輩學子法制觀念十分淡薄，一切旨在求學的偷盜行為，被視為“匡衡精神”，當事人不以為恥，旁觀者不以為過，謬種流傳，導致孔乙己們心安理得地偷書，某些大學生們在學生公寓里明火執仗地偷電。

蘇秦孫敬懸梁刺股

蘇秦頭懸梁，孫敬錐刺股，他們是勤奮學習的模范。但是，這個故事也說明另外幾個潛在的問題，一是他們學習方法不當，不能合理安排學習時間。學習屬于腦力勞動。應該在得到充分休息后，以飽滿的精力去學習。二是學習興趣不濃，看書就犯困。三是教材乏味無聊，為了應付考試，不得不學。四是存在自虐意識。《心理學》研究成果證明，有自虐行為的人，一日成名得勢，便有可能虐待別人、壓制別人，除非他的精神境界升華為人間大愛。

這類人的口頭禪是：我們當年多苦啊，你們這點艱苦根本不值一提。

李白斗酒詩百篇

翰林大學士(享受正部級待遇)李白，是中國詩詞學術帶頭人，享受政府津貼，是全國“有突出貢獻中青年專家”中的代表人物，也是優質高產作家的典范，為唐詩的興盛作出巨大貢獻。

據建設部杜甫副司長舉報(詳見《飲中八仙歌》)，該同志多次違反《禁酒令》，經常與汝陽王李琎，副宰相賀知章、張九齡，司法部長李適之等多名領導干部，在娛樂場所聚眾酗酒，尤為嚴重的是，喝醉后“長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，無組織無紀律，遲到曠工，在干部群眾中造成不良影響。