沙里淘金見真功

【真題回放】

（2007年江蘇卷）人人頭頂一方天。每個(gè)人的生活都與天空相連，每個(gè)人的心中都有一片天空。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。

請以“懷想天空”為題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。

【點(diǎn)試成“金”】

由“每個(gè)人的生活都與天空相連”，容易想到“天空”可以是某個(gè)具體的生活空間（如學(xué)校、班級、家庭），可以是某一領(lǐng)域（如文學(xué)領(lǐng)域、音樂領(lǐng)域），可以是某個(gè)具體的人或事物（比如說父親就是一方給自己遮風(fēng)避雨的天空），甚至也可以是某一抽象的范圍（比如感恩的天空等）。那么，由“每個(gè)人的心中都有一片天空”，又能聯(lián)想到些什么呢？比如：屈原心中有“一片天空”，因此發(fā)出了汪洋恣肆的《天問》；白居易心中有“一片天空”，因此吟出了一曲“上窮碧落下黃泉”的《長恨歌》；郭沫若心中有“一片天空”，因此留給了我們暢游《天上的市街》的機(jī)會；當(dāng)今的人們心中有“一片天空”，因此開始了“月亮代表我的心”的動人傳唱……面對浩瀚的星空，布魯諾有自己心中的“一片天空”；面對浩瀚的星空，加加林們有自己心中的“一片天空”；面對浩瀚的星空，科幻作家、環(huán)保專家們也有自己心中的“一片天空”……再由“明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空”引發(fā)“遐思”，我們還可想到天空般的感覺、天空般的心情、天空般的胸懷及歷史的天空、幻想的天空，等等。毋庸諱言，我們的“天空”有時(shí)還不是那么“明凈”、“遼闊”和“深邃”，我們的“天空”有時(shí)會烏云密布，有時(shí)會喜怒無常地捉弄我們，像井底之蛙，只擁有它自以為是的“天空”。虛與實(shí)，自己與他人，現(xiàn)實(shí)和想象，今天與未來，人類與宇宙……均在可寫之列。

【佳作品鑒】

懷想天空

一考生

我內(nèi)心的天空，曾經(jīng)有過陰霾、迷離和混沌，懷想它轉(zhuǎn)為清凈、遼闊和深邃的過程，一股幸福感總會油然而生。

小時(shí)候，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。“上蒼怎么這么對待我呀！”此時(shí)我眼前一片混沌，陰霾籠罩心頭，久久不散。母親小心地在我頸上揉來揉去，一個(gè)念頭隨著她手的移動自然萌生：換枕頭！市場上賣的枕頭不適合，母親決定自己動手做。這可是個(gè)細(xì)心活，棉花是最如意的材料，可是太軟了易凹，太硬了又易傷，母親便用筷子一把把地挑過去，感覺適中才把棉花放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過這只棉花枕，它那么輕，卻又那么重。頭枕在上面，中間凹得適中，正好將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。我就像在靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，欣賞著滿天繁星，心頭的陰霾早已散去，換來的是何等清凈的天空！

可是夏天來了，棉花被汗水一浸，發(fā)出些許霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺。結(jié)果自然是又歪了脖子，母親又有了心事。

她托人從外地帶回一大包綠豆殼，用它又縫制了一只新的綠豆枕。這只枕頭又有了新特點(diǎn)，睡在上面，只要我輕輕一動，就會發(fā)出一種“沙沙”的聲音，像沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會因此止住腳步，我當(dāng)然睡得格外香甜。后來才知道，這些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水。真是大愛無邊，它比天空更遼闊啊！或許是因?yàn)槲姨矚g這綠豆枕了，做作業(yè)時(shí)都會捧著它。終于有一天，枕布破了，看到滿枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是父母第二次為我做的枕頭啊！

上高中了，離家那天，母親又在我的行李中悄悄地塞進(jìn)一只新枕頭。新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾。母親說，這是父親特地上南京買的。上高中的每一天，枕著藥枕，聽著中藥材的窸窣聲，那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂，我仿佛又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手牽著父親，一手牽著母親，來到了落葉林，看一地金黃，一片溫馨伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。一覺醒來翻個(gè)身，那美妙的樂聲又會響起，我像是一邊聽著搖籃曲，一邊數(shù)著滿天星斗，感受著天空深邃的美……

歲月流逝，我在經(jīng)常的“懷想”中漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的天空，天空下，有一種支撐閃耀著絢麗的光彩，有一只小鳥彈奏著幸福的琴弦。哲人說：“比湖泊大的是海洋，比海洋大的是天空。”我想在此續(xù)寫一句：比天空大的是大愛，是感恩！

【名師點(diǎn)評】此文以“我內(nèi)心的天空，曾經(jīng)有過陰霾、迷離和混沌……”入題，這一開篇指出了情感變化的過程，準(zhǔn)確把握了文題的情感取向。主體部分以時(shí)間為線，歷敘父母為自己精心準(zhǔn)備三只枕頭的故事，敘事詳備，情寓其中。作者的著力點(diǎn)其實(shí)是在兩方面同時(shí)進(jìn)行的：一是通過具體事件的敘寫，闡述了自己的“天空”怎么由“陰霾、迷離和混沌”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒鍍簟⑦|闊和深邃”；二是父母在這一轉(zhuǎn)變中如何通過生活細(xì)節(jié)展示其純真愛意。這樣的過程，難怪作者要去“懷想”，因?yàn)樽髡呙靼住霸谶@變化的枕頭里有個(gè)不變的天空”。這篇作文，最可取之處在于選材，最打動人的在于它的真情實(shí)感。

【閱卷手記】內(nèi)容是文章價(jià)值的決定因素，材料是內(nèi)容的基本載體。因此，高考作文必須在選擇材料上獨(dú)具慧眼，掌握選材、用材的技巧，以精美的材料打造光彩照人的華章。

一、廣泛積累生活素材和報(bào)章材料

只有盡可能多地占有材料，下筆時(shí)才能左右逢源。深入生活，在生活中觀察、積累、思索，是有話可說的關(guān)鍵。為此，平時(shí)要做生活的有心人，關(guān)注國際風(fēng)云、社會生活、身邊瑣事，留意山川河流、花草樹木、蟲魚鳥獸，從中捕捉寫作的素材。我們提倡多寫自己所歷、所見、所聞的材料，把有意義的東西記下來，有意識地抓住大千世界與自我內(nèi)心世界融會貫通的地帶，發(fā)現(xiàn)生活的豐富內(nèi)涵，感受平凡生命的價(jià)值。這些材料最具個(gè)性色彩，也最易觸動情感。此外，廣泛閱覽也是獲取材料的重要途徑。博覽課外讀物，常咀時(shí)文英華，并注意消化吸收，可以豐富我們的文化底蘊(yùn)，進(jìn)而充實(shí)文章的思想內(nèi)容。

二、考場作文選材的三個(gè)注意點(diǎn)

1.選擇典型的材料。以寫議論性的作文為例，選擇論據(jù)很重要。論據(jù)，一要恰當(dāng)，二要真實(shí)，不然就很難有說服力。

2.選擇熟悉的材料。考場作文，無論面對怎樣一道作文題，其實(shí)寫來寫去都是在寫自己的生活體驗(yàn)，寫自己最熟悉的東西。這就需要我們找到命題與自己的種種關(guān)聯(lián)，從“題是題，我是我”轉(zhuǎn)化為“題是我，我是題”。比如2007年江蘇有位考生，專寫“在越劇的天空中，我品味著陰柔的美”。文章娓娓道來，頭頭是道。它給我們一個(gè)很好的啟示：倘若你透徹地了解某項(xiàng)知識，熟悉某門技藝并有親身經(jīng)歷，那就大膽地讓它為考題語境提供“最佳服務(wù)”吧。

3.選擇鮮活的材料。材料新鮮，是高考作文“發(fā)展等級”的要求。所謂“材料新鮮”，是指選材時(shí)除了注意典型、真實(shí)外，還要力求選擇新穎的材料。要做到選材新鮮，可從三個(gè)方面入手：

第一，選擇具有時(shí)代氣息的材料。現(xiàn)實(shí)生活是最豐富多彩的，當(dāng)今社會新鮮事物和先進(jìn)人物層出不窮，每天都有新信息、新現(xiàn)象、新問題出現(xiàn)，這些都可以成為寫作的材料。比如2007年山東卷考“時(shí)間不會使記憶風(fēng)化”，有考生選寫的是“國學(xué)熱”與傳統(tǒng)文化的傳承，選材不同凡響；還有考生以經(jīng)歷過納粹集中營生活的猶太人凱爾泰斯撰寫回憶錄并由此摘得諾貝爾文學(xué)獎桂冠為論據(jù)，同樣使文章內(nèi)容鮮活。

第二，古為今用，推陳出新。這與選擇富有時(shí)代感的材料，是相輔相成的兩個(gè)方面。對于人們熟知的材料，用當(dāng)代人的眼光加以觀照，用現(xiàn)代意識進(jìn)行改造，或者從獨(dú)特的角度切入，在常人意想不到之處挖掘出新的內(nèi)涵，也能寫出個(gè)性來。比如2007年高考優(yōu)秀作文《淺笑無痕》（北京卷）、《一步與一生（馬謖遺書）》（四川卷）、《高考錄名人》（重慶卷）等，都是取材于人們熟知的某一部文學(xué)名著或某位歷史人物的事跡，化用“前朝舊曲調(diào)”，奏出“新翻楊柳枝”，出人意料地詮釋了相關(guān)命題。

第三，跳出第一人稱。圍繞自己的生活經(jīng)歷選材，容易給人以真實(shí)感、親切感，自然值得提倡。但是，如能跳出第一人稱，突破“我”的局限，選材的天地就廣闊得多了。“我”的事，你的事，他的事，親身經(jīng)歷，所見所聞，合理虛構(gòu)，都可以寫。這一點(diǎn)也是選材上求新的重要方法。

【真題熱身】

（2007年天津卷）請以“有句話常掛嘴邊”為題寫一篇文章。

要求：①除詩歌之外，文體不限。②不少于800字。

【選材指津】

試看兩篇滿分作文的選材：一篇寫自己的小姨常掛嘴邊的一句話是“真沒勁”，充分揭示其危害，表達(dá)“一定要讓‘真沒勁’這句話從小姨的嘴邊消失”的意愿，生活氣息濃郁，人物形象呼之欲出；另一篇寫“有句話常掛嘴邊：愛你，無悔”，將生活中常聽、常用的“愛你，無悔”演繹得濃烈、大氣而悠揚(yáng)，古今事例經(jīng)典貼切，觀點(diǎn)情感明扣暗合，后半部分寫實(shí)地融入“聽母親講與父親的愛”，讓文章有了不偏不倚的著落點(diǎn)。

［作者單位：江蘇太倉高級中學(xué)］