提高興趣　激活課堂

楊翠琳

學習興趣是學習動力中最活躍、最現(xiàn)實的成分，學生對學習有了濃厚的興趣，就會產(chǎn)生探求知識的強烈欲望，增強學習的積極性，如何提高學生的熱情、激活課堂?下面結(jié)合洋思中學的“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，談談筆者近年來在這方面的幾點嘗試。