論英語新聞報道在成人培訓課堂的應用

張　燕

摘要：報道了一項成人英語培訓課上進行英語新聞報道活動的實驗。這項活動要求學員課后閱讀英文報刊雜志并摘抄新聞綱要，在每節課前進行新聞報道。經過半年的實驗，通過問卷調查，并對比了入學考試和結業考試的成績，發現它的確有利于提高學員的整體英語水平。

關鍵詞：新聞報道；成人培訓；活動效果

1成人英語培訓班學員的特點

英語作為一門外語，要學好并掌握它并非易事，對成年人來說就更加困難。成年人學習英語除了具備一般人學習外語的共同特征外，還具有成年人自身的學習規律和心理特點。

成人的理解力和邏輯思維能力強，生活經驗和閱歷豐富，有一定的本族語基礎和文化背景知識，具有語言綜合分析能力方面的優勢。成年人學習英語的目的性很強，他們的目的不是漫無邊際地進行語言知識的積累，而是力求掌握本職工作急需的語言技能并且及時應用。

成人英語培訓的時間短、任務緊，但強化訓練的效果往往比較突出。另外，就絕大多數成年學員來說，他們都有自己的本職工作，都有能夠將理論轉化為實踐的操作平臺，更利于他們學以致用。

但是從認知角度來看，成人學習也有許多不利因素。主要表現為：感知力降低、反應速度減慢、注意力和記憶力減退。

2課題研究現狀與發展趨勢

現代外語教學理論將語言學習過程分為“輸入(閱讀、視聽)；吸收及操練(加工、記憶)；輸出(說、寫、譯)”三個步驟。Harmer(1983：87)將語言材料的輸入分為“finely—tuned input(精調輸入)和roughly-tuned input(粗調輸入)”。……