尋找轉(zhuǎn)世島

劉殿學(xué)

一個(gè)14歲的少年他不想再聽(tīng)到老師那啰啰嗦嗦的講課聲，也不想再做那些永無(wú)休止的運(yùn)算和背那些頭疼的英語(yǔ)單詞……他去找一位得道的高僧希望得到指點(diǎn)。

少年對(duì)高僧說(shuō)：“我想擺脫枯燥無(wú)味的課堂生活。”老僧問(wèn)：“你覺(jué)得什么最有意思呢?”少年說(shuō)：“我想自由自在，無(wú)拘無(wú)束地生活。”老僧手一揮打斷少年的話，說(shuō)：“得到了這一切之后，你打算怎么度過(guò)每一天呢?”少年想了很久說(shuō)：“我想每天都去游泳池，我太喜歡游泳了!”老僧說(shuō)：“你對(duì)你的選擇不后悔嗎?”“不后悔。”

話音剛落，少年馬上覺(jué)得渾身冰涼，腳下好像有一些水草在浮動(dòng)，還有一些小魚(yú)在他身邊傲慢地游來(lái)游去，原來(lái)他已經(jīng)變成一條魚(yú)!再也聽(tīng)不到老師絮絮叨叨的講課聲，再也不用去做那些永無(wú)休止的運(yùn)算，再也不用去背成千上萬(wàn)的英語(yǔ)單詞，再也……總之，課堂上的一切枯燥，都不用去管了，真是太好了!

很久以后。有一個(gè)晨讀的學(xué)生，靜靜地坐在河邊思考：如何擺脫枯燥無(wú)味的學(xué)校生活。突然，他發(fā)現(xiàn)水中一條小魚(yú)逆水而上。小魚(yú)看見(jiàn)他就游過(guò)來(lái)，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，這兒離黃河還有多遠(yuǎn)?”學(xué)生好奇地回答說(shuō)：“遠(yuǎn)著哩，至少還有幾百公里吧。你去黃河干什么?你為什么要逆水而上呢?”小魚(yú)說(shuō)：“我已經(jīng)做了很多年的魚(yú)，每天在水里游來(lái)游去實(shí)在是枯燥極了!真羨慕你能在學(xué)校讀書(shū)。不瞞你說(shuō)，我以前和你一樣也是學(xué)生。后來(lái)，覺(jué)得太枯燥無(wú)味了，就去求一位高僧將我變成魚(yú)。卻不知總在水里游來(lái)游去，同樣是一件十分枯燥的事。所以，我又去求那位高僧，求他讓我重新做人。高僧說(shuō)，你想重新做人，只有努力游到黃河源頭，那里有個(gè)轉(zhuǎn)世島，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)世島轉(zhuǎn)世，才可以回到人間世界。所以，我必須奮力向黃河源頭游去。”

那個(gè)晨讀的學(xué)生一下明白過(guò)來(lái)：一個(gè)人追求所謂的自由、幸福、快樂(lè)，開(kāi)始總是美好的，可當(dāng)你得到了，未必就不枯燥。