我,一名志愿導游,身著印有奧運會標志的運動服,腳穿一雙中國品牌旅游鞋,臉上掛著“蒙娜麗莎”式的微笑,大方地站在外國朋友面前……2008年,世界矚目的奧運會在中國北京舉辦,使得北京的旅游業十分火爆,而我的職責是向外國朋友介紹北京,展示我們中國悠久的歷史文化和名勝古跡。
我們的第一站便是故宮。故宮,又名紫禁城,是世界上現存最大的宮殿建筑群。我們參觀了大大小小七十多座宮殿,站在金碧輝煌的太和殿前,聽著游客們的嘖嘖贊嘆,我不禁萬分自豪。這時一位游客向我發難:“你們國家的古建筑是美麗,很有價值。可是你們中國人的思想大落后,停滯不前了。”面對如此“尖銳”的話語,我平靜地說:“中國自改革開放以來,人們的思想有了很大變化,中國在不斷發展當中,不斷被其他國家接受,這一次在北京舉辦奧運會不就證實了中國已經被別的國家接受了嗎?他們相信中國能夠將這次奧運會舉辦成功。”這位藍眼睛、白皮膚的游客好像被我說服了,不住地點頭。
第二站便到了天安門廣場上,幾盞大紅燈籠高高地掛在天安門城樓上,老外們豎起大拇指說:“太美了!太美了!”我介紹道:“1949年10月1日,毛澤東主席在這個城樓上莊嚴宣告:偉大的中華人民共和國成立了。從此,中國人民站起來了。接著,中國人自己研究、發射了‘兩彈一星’,讓世人刮目相看。”
之后,我們又游覽了頤和園、天壇、法源寺……這些都是北京著名的景點。
俗話說:“不到長城非好漢。”我們的最后一個景點便是長城。“長城是在太空唯一能看得見的人類建筑杰作,是中華民族智慧的結晶,力量的象征。它東起山海關,西達嘉峪關,全長長幾萬里……”我一邊如數家珍地用英語講解著,一邊攙扶著一位外國老人向“最高點”邁進。“come on! come on!”我一邊高喊著,一邊帶領游客如同奧運健兒向金牌發起沖鋒一樣,一口氣登上頂峰。那位老人向我豎起大拇指,用生硬的中國話說:“中國真美!”我望著那連綿的山巒以及綿亙蜿蜒的長城,我的心立刻激動起來,簡直無法用詞語來形容。
啊!中國終于能夠舉辦奧運會了,多少年的夢想,終于實現了。我作為一名導游,能夠親自向外國朋友介紹中國的發展與成就,內心是何等自豪與驕傲!舉辦2008奧運會,展望未來,這是中國的驕傲,是每個中國人都應感到的自豪!
(指導老師 衛美玲)
評:細細品味
小作者盡情地飛揚神思,展開想象的翅膀。他以“中外結合”的英姿,志愿導游的身份展現在讀者面前。首段扣題,引領下文。
以空間轉移為線索演繹他的“志愿導游”使命。“游客們的嘖嘖贊嘆”,“我”的萬分自豪,想象合情合理。對游客的“發難”回答得不夠有力,似乎缺少一種氣度。
“兩彈一星”壯國人之威,但似乎還缺了點什么。
這一段既是過渡,也是詳略的體現。
長城,中華民族的象征,中華民族的驕傲。小作者把它放在最后介紹是有深意的。“我一邊高喊著,一邊帶領游客如同奧運健兒向金牌發起沖鋒一樣”這個類比很形象,表現出小作者的聰慧和機智。
文末,抒發了作者熱愛祖國,為祖國能舉辦奧運會并盡一份自己力量的豪邁情懷。結尾不太精彩,語言的感情色彩不夠濃烈。
整 體 評 析
有人說,想象是一座礦山,蘊藏著豐富的寶藏。本文的小作者把心靈的白鴿放飛,運用想象中的“編創法”給讀者展示出一位“志愿導游”的形象。我們說,想象是神奇的,它可以把生活和思考串聯起來,活躍文思,開拓意境,推動構思,本文在這一點上體現得非常充分。
從寫法上給人們的啟示是:只有讓神思展開想象的翅膀,盡情飛揚,心靈的白鴿才能凌空高飛。
(點評老師李陽海)