菊花河

背負(fù)著煩惱，我闖入了一片隱蔽的山林。漸涼的秋風(fēng)在林間肆意穿行，弄得草木難得安寧，偶爾，也夾雜著絲絲淡淡的清香。

在一個(gè)小斜坡前，我驚呆了。

黃色占據(jù)了我的視野。這簡直是一條黃色的河流，自上而下向我奔來。走近，才看清，那竟是野菊花的世界。它們成群成簇，相倚相靠，親密無間。

我不由自主地蹲下了身子。

瞧！金燦燦的花瓣簇?fù)碇w細(xì)的花蕊，湊成了一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槨Ｋ鼈兪譅恐郑绮⒅纾谄鸱吹纳介g盡情地釋放生命的激情，它們的笑聲已隨著風(fēng)兒送進(jìn)我的耳鼓了呢！

它們?yōu)槭裁匆Γ可钤诖颂帲鄯洹⒑麡O其少見，要沒有人去欣賞它們，可它們?yōu)槭裁催€會如此歡樂？我不禁震撼了。

帶著疑問，我仔細(xì)觀察周圍的地勢，試圖解開這個(gè)謎團(tuán)，可紛亂的思緒攪得我一陣茫然。

沿著斜坡，我一口氣爬到了山巔，竭力忘掉一切，然而，那不可抗拒的菊花河的美麗，再一次拉回了我的視線。只見那黃色的大河一瀉而下，帶著歡聲笑語向遠(yuǎn)處流去，顏色雖是一撥暗過一撥，卻絲毫沒有削減黃色的銳氣，縱然是隱約看得見的地段，也能讓人感受得到那無時(shí)不有的歡樂。目睹這浩浩蕩蕩的黃色大河，我不禁產(chǎn)生一種由衷的敬佩之情：多可愛的野菊花呀！這美麗美觀的河流竟是由它們的一張張笑臉組成的。

我似乎被這歡樂的河流所感染，倍感輕松。

剎那間，我悟出了問題的答案：

它們在笑自然的樂趣！

它們在笑集體的幸福！

它們在笑生存的快樂！

(指導(dǎo)老師劉 艷)

評：細(xì)細(xì)品味

起筆的景物描寫很清新，但是“肆意”一詞欠妥，它通常是個(gè)貶義詞，還是用中性詞“隨意”好。

獨(dú)立成段，很有懸念感，和《紫藤蘿瀑布》中的首句有異曲同工之妙。

把漫山的菊花比喻成“黃色的河流”很不妥當(dāng)，不如說“是一條金色的河流”，一字之差，意境完全不同。

與第三節(jié)遙相呼應(yīng)。

這段文字很有生命的張力，比喻、擬人自然愜意。

為描寫過渡到議論抒情作準(zhǔn)備。

這段文字很有動(dòng)感，天人合一，將自己的情感完全融合進(jìn)去。

倍感輕松，并不是作者當(dāng)時(shí)的最真實(shí)心境。

結(jié)尾的點(diǎn)題，似乎有些牽強(qiáng)，畫龍點(diǎn)睛不必長篇大論，更不必鋪排而下，關(guān)鍵是要點(diǎn)到要處。

整 體 評 析

這篇文章顯然可以歸為感悟自然類的散文，由漫山的菊花無人欣賞卻開得如此之艷并且是那樣的歡樂而引發(fā)思考，最后卒章顯志，一氣呵成，渾然一體，看得出來，作者文字駕馭能力還是很不錯(cuò)的，尤其是蘊(yùn)含情感的描寫很有宗璞《紫藤蘿瀑布》中的韻味。如“金燦燦的花瓣簇?fù)碇w細(xì)的花蕊，湊成了一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槨Ｋ鼈兪譅恐郑绮⒅纾谄鸱吹纳介g盡情地釋放生命的激情，它們的笑聲已隨著風(fēng)兒送進(jìn)我的耳鼓了呢！”“見那黃色的大河一瀉而下，帶著歡聲笑語向遠(yuǎn)處流去”等文字都很有幾分神似。但是有兩個(gè)地方處理得不是很好，一是開始處對漫山金黃的菊花描寫不夠，沒有寫出其金黃繁茂的感覺，給人印象不深，因?yàn)樽匀桓形蝾惿⑽闹挥忻鑼懗浞郑挪粫瓜挛牡狞c(diǎn)睛之筆被架空。二是結(jié)尾處有些牽強(qiáng)，一味追求形式，而忽視了內(nèi)容上感悟的精要性。

（點(diǎn)評老師 吳衛(wèi)新）