本期力薦：《現代漢語小語典》

詞語是詞和語的合稱。現代漢語的語匯主要包括成語、諺語、慣用語和歇后語四大類。它們是我國傳統文化的結晶，在日常交際中發揮著重要的作用。因此，中學語文教學始終把語匯教學作為培養學生語言運用能力的一項重要內容。詞典無疑是幫助學生學習掌握語匯的重要輔助工具。目前市場上的相關詞典雖然品種豐富，形式多樣，但適應中學生學習特點的語匯詞典并不多見。人民教育出版社為此專門組織專家編寫了一部《現代漢語小語典》，從內容到形式進行了創新，并配備了學習光盤，很有特色。

在語條的收錄上，詞典體現了夠用、查得到的原則。詞典精選了近七千條語匯，包括了比較常見的成語、諺語、慣用語和歇后語。其中，成語占了一半，諺語、慣用語和歇后語的數量大致相等。成語具有經典性，是語匯的精髓，許多諺語、慣用語或歇后語都是由成語轉化而成的，如“花綢子上繡牡丹——錦上添花”等。這些語匯完全能夠滿足中學語文教學的需要。把它們合編在一起，既可以讓學生看到這些語匯彼此間的聯系，也可以讓學生省去購買四種不同語匯詞典的麻煩，可謂“一本在手，不必他求”。對于一些意義相同而形式不同的語匯，詞典都盡量選擇其中最為常見的形式，如詞典收了“闖世界”而未收“闖世路”等，只在釋義末說明語條的其他形式，這樣做更便于查檢。

在釋義上，詞典講求淺顯、通俗、實用，尤其強調用法。詞典的注音采取了分詞連寫的方式，處理上比較靈活。對于有明確來源的語匯，詞典都用“語出”或“語本”的形式指出了它們出自何種古代典籍，這對深入理解語義、拓展知識面都是大有裨益的。詞典也明確指出了某些語匯特定的使用范圍、感情色彩等，又以提示的形式指出了易寫錯、易讀錯或易理解錯的字詞，并有所辨析，針對性很強。每個釋義都配有例句，大多數來自現代文學經典，包括魯迅、金庸等人的作品，許多例句貼近日常生活。這些鮮活生動的例句能夠幫助學生準確理解語義、正確使用語匯。另外，詞典還說明了同義而不同類的語匯，如歇后語“唱戲的跑圈——走過場”條下提示;如單作“走過場”，則為慣用語。這種做法能夠幫助學生同時掌握更多的語匯，也能夠幫助他們自覺地把同義的語匯串連起來學習，非常實用。

在形式上，詞典注重與讀者互動，大膽創新。詞典配備了學習光盤，其中包括詞典正文全文與測試題庫。詞典的所有語條均配有錄音，由專業人員錄制。讀者點擊語條時，即可聽到清晰、準確的讀音。為了使用便捷，詞典開發了全文檢索系統，讀者輸入有關語條，系統即可顯示出相關釋義的全部內容。而且，系統還對互有聯系的語條，如“拔苗助長”與“揠苗助長”等，進行了鏈接，檢索起來更為快捷。詞典的測試題庫有選擇題、填空題四千余道，并附有正確答案，涵蓋了語匯的形、音、義各個方面，為讀者提供了豐富的測試資源。詞典開發的組卷測試系統更為讀者提供了一把金鑰匙，讓讀者盡情使用這些資源。讀者可以根據需要在題庫中挑選試題，并發排成格式整齊的試卷，有效地檢驗學習效果。這既省去了老師們找題、編題、批改的煩惱，也方便了學生們的復習，堪稱“學習的助手”。更值得稱道的是，系統具有開放性，支持讀者修改已有試題，向題庫中填加新的試題等，不斷刷新題庫。這種獨創的設計貼近了讀者的需求，增強了讀者與詞典的互動，提高了學習的效率。

詞典的編寫隊伍在國內也是享有盛名的。主編溫端政先生是我國著名語言學家、語匯學研究權威，所著多部語匯學著作已被我國多所高等院校指定為教材。溫先生所主持開發的語匯語料庫也為這部詞典的編寫發揮了重要作用。一流的編寫隊伍保證了詞典的質量。

《現代漢語小語典》是人民教育出版社出版學生系列詞典的一次有益嘗試，在多個方面滿足了廣大中學生的學習需要，成為學習現代漢語語匯的好助手。