《華老師，你在哪里？》閱讀訓練

小學二年級時，我們班換了一位老師叫華霞菱，女，剛從北平師范學校(簡稱北平)畢業(yè)，二十歲左右，個子比較高，臉挺大，還長了些麻子，校長介紹說，她是“北師”的高材生，將擔任我們的班任(猶今之班主任)老師。

華老師對學生非常嚴格，尤其對一些“壞學生”特別嚴厲，我們都認為這個老師很厲害，怕她。但她教課、改作業(yè)實在是認真極了，所以，包括被處罰得哭了個死去活來的同學。也一致認為這是一個非常好的老師。誰說小孩子不會判斷呢?

小學二年級，平生第一次作造句，第一題是“因為”。我造了一個大長句，其中有些字不會寫，是用注音符號拼寫的。那句子是：

放學以后，看到妹妹正在澆花呢，我很高興，因為她從小就不懶惰。

華老師在全班念了這句子，從此，我受到華老師的“激賞”。

但是，有一次我出了個“難題”，實在有負華老師的希望。華老師規(guī)定，“寫字”課必須攜帶毛筆、墨盒和紅模字紙，但經(jīng)常有同學忘帶致使“寫字”課無法進行。華老師火了，宣布說再有人不帶上述文具來上寫字課，便到教室外面站壁角去。

偏偏剛宣布完我就犯了規(guī)，等想起這一節(jié)是“寫字”課時，課前預(yù)備鈴已經(jīng)響了，回家再取已經(jīng)不可能。

我心亂跳，面如土色，華老師來到講臺上，先問：“都帶了筆墨紙了嗎”?

我和一個瘦小貧苦的女生低著頭站了起來。

華老師皺著眉看著我們，她問：“你們說怎么辦”?

我流出了眼淚。最可怕的是我姐姐也在這個學校，如果我在教室外面站了壁角。這種奇恥大辱就會被她報告給父母……天啊，我完了。

全班都沉默著，大家感到了問題的嚴重性。

那個瘦小女同學說話了：“我出去站著吧，王蒙就甭去了，他是好學生，從來沒犯過規(guī)”。

聽了這個話我真是絕處逢生，我喊道“同意!”

華老師看了我一眼，搖搖頭，嘆了口氣，厲聲說句：“坐下!”

事后她把我找到她的宿舍，問道：“當×××(那個女生的名字)說她出去站而你不用去的時候，你說了什么來著?”

我臉一下子就紅了，我無地自容。

這是我平生受到的第一次最深刻的品德教育，我現(xiàn)在寫到這兒的時候，心仍然怦怦然，不受教育，一個人會成為什么樣呢?

華老師有一次帶我去先農(nóng)壇參加全市中小學生運動會，會前，還帶我去一個糕點鋪吃了一碗油茶，一塊點心，這是我平生第一次“下館子”了，這種在糕點鋪吃油茶的經(jīng)驗，我借用了寫到《青春萬歲》里蘇君和楊薔身上了。

運動會開完了，天黑了，擠有軌電車時，我與華老師失散了，真擠呀，擠得我腳不沾地。結(jié)果，我上錯了車，我家本來在“西四牌樓”附近，卻坐了去“東四牌樓”的車，到東四，仍然下不來車，一直坐到了北新橋終點……后來我還是找回了家，從此，我反而與華老師更親了。

我們上三年級，班任老師就要換的。因此，華老師就不再教我們了，此后也有許多好老師，但沒有一個像華老師那樣細致地教育過我。

閱讀練習

1.這篇寫實性的回憶文章的作者是_________。

2.分析文中劃線的句子

①“華老師看了我一眼，搖搖頭，嘆了口氣”表現(xiàn)華老師怎樣的心情？

________________________________________________________________________

②“我臉一下子就紅了，我無地自容”，想一想，“臉紅”和“無地自容”的原因是什么？

________________________________________________________________________

3.本文哪一件事詳寫？哪幾件事略？這樣安排有何好處？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4.用簡短的語言概括一下華老師的優(yōu)秀品質(zhì)。

________________________________________________________________________

5.試著給下副對聯(lián)寫出上聯(lián)。

__________________，學生似花朵爭芳斗艷。

參考答案：

1.王蒙2.①對“我”犯錯的不滿，為“我”逃避懲罰而生氣、惋惜。②為犯錯而臉紅，為同學替自己辯護而害羞，為逃避懲罰而慚愧，為辜負了老師的希望而不安。3.詳寫“我”因犯錯誤而被教育的事；略寫的事有：老師的嚴厲，我造句受表揚，老師帶我吃館子、坐錯車。重點突出老師對“我”的教育，同時多角度展示老師的個性特點，使老師的形象更豐滿，更鮮明。 4.有才學，工作認真，管理嚴格，熱愛學生，善于教育學生。5.老師像園丁嘔心瀝血。

重慶市萬州區(qū)龍駒中學B區(qū)（404024）