德加的藝術作品向人們展示了一種不尋常的視角。圖畫A是什么角度呢?請注意頭發的質感。這位藝術家并沒有畫出每一根細細的頭發,他畫出的只是頭發的造型及其飄逸的感覺。此外,藝術家是怎樣創作帽子及其特征的呢?
德加喜歡快速捕捉對人們的印象,他的繪畫及創作思想很少考慮細節。這種藝術樣式就是印象主義。德加和其他法國藝術家共同創造了這種藝術形式。
知識鏈接:德加是印象派人物畫家 ,又是現實主義巨匠。埃德加#8226;德加(EdgarDegas,1834-1917)1834年7月19日出生于巴黎。祖父是個畫家,從小德加便生長在一個非常關心藝術的環境里。對于他來說,素描是迅速觀察的結果和表現手法,眼睛要能看得快,腦子要善于記憶和選擇,盡管他的繪畫的手法多樣,例如使用膠彩、蛋彩、水彩等,但最適合于他自己的方法還是在色粉畫中,他強調用嚴格精細的素描手法來表現生動的形象。他認為素描比色彩的表現性能更豐富。在藝術追求上,他既不像莫奈那樣追求生動的外光,也不像塞尚那樣把塊面和體積轉化為色彩。他把色彩僅看作是從屬因素,而側重于用素描來“捕捉動態”,用線來表現各種姿態。他的繪畫題材主要包括芭蕾舞演員、其他女性和賽馬。
這節課的創作是涂料印刷畫。將油墨或涂料抹在平滑的塑料或金屬面上,然后用工具擦掉一些油墨以顯現出線條、形狀以及質感。接著給這幅圖畫做個復印,將紙覆蓋在整個設計好的油墨畫上,用手輕擦紙以使油墨印到紙上。在圖畫C中,有用于油涂料印刷其它工具和材料。
圖畫B是學生們創作的油涂料印刷作品。他們使用了不同的工具創作頭發和動物皮毛的質感,你認為他們都使用了哪些工具呢?
請做一個油涂料印刷的實驗吧,然后再創作一幅特殊視角和質感的油涂料印刷作品。
點評:
孩子們都很喜歡涂涂畫畫的創作,這種放松的教學氛圍能激發他們對美術的興趣,但如何在寓教于樂的前提下,不忘美術本體知識的傳授呢?本課例的設計則先引入印象主義大師德加的作品局部,幫助孩子了解大師獨特的創作手法——特殊的角度及頭發的概括畫法,繼而在實際操作中引導孩子們去觀察并動手做實驗,創作出不同風格的作品,最后嘗試用不同的視角和質感創作,這種循序漸進的教學方法也更有利于發展孩子對美術的長久興趣。
摘自美國戴維斯中小學美術教材《藝術探秘》