創作涂料印刷畫

德加的藝術作品向人們展示了一種不尋常的視角。圖畫A是什么角度呢？請注意頭發的質感。這位藝術家并沒有畫出每一根細細的頭發，他畫出的只是頭發的造型及其飄逸的感覺。此外，藝術家是怎樣創作帽子及其特征的呢？

德加喜歡快速捕捉對人們的印象，他的繪畫及創作思想很少考慮細節。這種藝術樣式就是印象主義。德加和其他法國藝術家共同創造了這種藝術形式。

知識鏈接：德加是印象派人物畫家 ，又是現實主義巨匠。埃德加#8226;德加（EdgarDegas，1834-1917）1834年7月19日出生于巴黎。祖父是個畫家，從小德加便生長在一個非常關心藝術的環境里。對于他來說，素描是迅速觀察的結果和表現手法，眼睛要能看得快，腦子要善于記憶和選擇，盡管他的繪畫的手法多樣，例如使用膠彩、蛋彩、水彩等，但最適合于他自己的方法還是在色粉畫中，他強調用嚴格精細的素描手法來表現生動的形象。他認為素描比色彩的表現性能更豐富。在藝術追求上，他既不像莫奈那樣追求生動的外光，也不像塞尚那樣把塊面和體積轉化為色彩。他把色彩僅看作是從屬因素，而側重于用素描來“捕捉動態”，用線來表現各種姿態。他的繪畫題材主要包括芭蕾舞演員、其他女性和賽馬。

這節課的創作是涂料印刷畫。將油墨或涂料抹在平滑的塑料或金屬面上，然后用工具擦掉一些油墨以顯現出線條、形狀以及質感。接著給這幅圖畫做個復印，將紙覆蓋在整個設計好的油墨畫上，用手輕擦紙以使油墨印到紙上。在圖畫C中，有用于油涂料印刷其它工具和材料。

圖畫B是學生們創作的油涂料印刷作品。他們使用了不同的工具創作頭發和動物皮毛的質感，你認為他們都使用了哪些工具呢？

請做一個油涂料印刷的實驗吧，然后再創作一幅特殊視角和質感的油涂料印刷作品。

點評：

孩子們都很喜歡涂涂畫畫的創作，這種放松的教學氛圍能激發他們對美術的興趣，但如何在寓教于樂的前提下，不忘美術本體知識的傳授呢？本課例的設計則先引入印象主義大師德加的作品局部，幫助孩子了解大師獨特的創作手法——特殊的角度及頭發的概括畫法，繼而在實際操作中引導孩子們去觀察并動手做實驗，創作出不同風格的作品，最后嘗試用不同的視角和質感創作，這種循序漸進的教學方法也更有利于發展孩子對美術的長久興趣。

摘自美國戴維斯中小學美術教材《藝術探秘》