教師節那天,接到許多已畢業學生的短信,其中有一位學生的問候是我沒料到的。他過去因為違紀受到學校的處分,為這事我們之間有過不少沖突。而且,在所有人眼中,他是桀驁不馴的,畢業后他只與班上的兩三個人來往。我馬上給他回了短信。
也有我一直覺得善解人意的學生,自考上大學后就始終沒有音訊的。
想起一屆畢業班會上,其中一個環節是班上每人說一句話。坐在前排的一位女生,只說了句“我只想說,我對不起你們”,就開始哭了。誰都沒想到她會在這個時候說這句話,更沒想到第一個哭的會是她。她確實傷害過很多同學,犯過不該犯的錯誤,一直以來,大家都責怪她很自我,不顧及他人,從不認錯,她在學校幾乎沒有真正的朋友。但在最后一節班會上,不少同學走過去安慰難過的她。
這兩位學生在校時,大家一直對他們敬而遠之,他們也時時表現出對大家態度的不屑。
后來我知道其中一位學生原本家境不錯,有店面,有經營,日子過得十分安逸,但由于家長參與地下六合彩,家財全無,父母只好出去打工。她失去了原有的平衡。
最近讀到這樣一則小故事:一只誰也馴服不了的烈馬,讓所有的騎手都感到可怕。只要有人騎到它的身上,它就狂奔不止,直至將人翻倒在地才罷休。即便平時,只要誰走近它一步,它也會瞪起眼睛,前蹄騰空,發出嚇人的嘶鳴。大家都說,這真是一匹少見的烈馬,天下怎么會有這么烈性的馬。
可久而久之,馴馬人卻意外發現,這一切原來都是人們的誤區與錯怪。原來這匹馬并非烈性,而是因為過于膽小而經不住刺激。馬棚里的一只小老鼠都會嚇得它四蹄亂跳。它對外界激烈的反抗,竟然是因為它時時處在一種緊張而又無力自拔的驚恐中。后來,人們用另一種方法去馴養它,給它喂豆子,給它梳理毛發,漸漸地,它獲得了平靜。原來它是一匹天下最溫和,最老實,最膽小的馬。
這確實令人深思。我們作為老師會碰到各種各樣的學生,看到他們各種各樣的表現。有些學生孤傲,有些學生冷漠,有些學生滿不在乎,有些學生斤斤計較。仔細想來,孤傲后面也許是自卑,冷漠后面也許是火熱,滿不在乎也許是自己從來沒有人在乎的無奈,斤斤計較也許是對自己一直豁達大方的反叛。桀驁和冷漠許多時候只是弱者的自我保護而已,只是我們沒弄清楚它的來龍去脈、前因后果,誤認為是內在不良所致。
因此,時時保持一種對學生的體諒,是教師的美德和必需。這份對錯誤的理解和寬容,恰恰是我們教育的尺寸與智慧。這份體諒,使我們對學生少一份錯怪,多一份關心。
這兩位同學現在都讀大學了。我知道,以他們的個性,不太會與原來班上的同學有多少聯系,也不太會與新同學熱乎,但愿周邊的人能體察到他們的柔軟之處,讓他們不至于再形單影只。
(作者單位:浙江衢州二中) 責任編輯趙靄雯