淺議“師生互動”在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用

“師生互動”教學(xué)是新課程實(shí)施的重要體現(xiàn)，也是目前世界各國普遍采用的一種富有創(chuàng)意和實(shí)效的教學(xué)理論與方略。由于它在改善課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛、大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、促進(jìn)學(xué)生形成良好的非認(rèn)知品質(zhì)等方面有著顯著成效，所以被人們譽(yù)為“近十幾年來最重要的最成功的教學(xué)改革”?！皫熒印苯虒W(xué)就是把教育活動看做是師生及學(xué)生之間進(jìn)行的一種心靈溝通，把教學(xué)過程看做是一個動態(tài)發(fā)展的教與學(xué)統(tǒng)一的交互影響和活動的過程，徹底改變了傳統(tǒng)英語教學(xué)中“教師講，學(xué)生聽；教師教，學(xué)生讀”的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位。教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生積極主動、富有個性地學(xué)習(xí)，從而把師生的互動和探索引向縱深，使課堂不斷產(chǎn)生新的思維碰撞，促使教學(xué)不斷變化和發(fā)展。

新課程強(qiáng)調(diào)師生之間的思維及角色等的互動，通過師生之間的平等對話、相互合作、共同探討實(shí)現(xiàn)知識的生成與增長，不斷拓展課程學(xué)習(xí)的范圍和深度，從而達(dá)到三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。具體的我們可以從以下幾方面入手，促進(jìn)教學(xué)中的互動，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，以實(shí)現(xiàn)師生互動教學(xué)的最佳效益。

一、營造和諧氛圍，點(diǎn)燃互動激情

在課堂上，教師要著力營造民主平等、輕松愉快、和諧的課堂氛圍，努力實(shí)現(xiàn)師生之間的人格平等、心靈平等、價值平等，使課堂真正成為師生間、生生間情感交流互動的場所。

1. 尊重學(xué)生個性，實(shí)施民主教學(xué)。……