初中生數學直覺思維運用的障礙及對策
2008-04-19 11:05:36羅福林
中學理科·綜合版 2008年2期
羅福林
一、初中生數學直覺思維運用的障礙
1．缺乏整體性觀察，直覺洞察能力不夠
[例1]曾在《正方形》習題課中出示如下習題：
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