黃美杰
隨著社會的發展,社會對創新型人才的需要也越來越強烈,也就是說,培養的人才必須是創新型人才,由于創新型人才的培養是一個長期的過程,又是一個系統工程,因此在小學、中學、大學不同的階段,對學生的培養的目標就不盡相同,其中,對于學生創新精神的培養是中學階段教育的關鍵,尤其對化學教學來說,創造性思維和創新精神的培養是化學教學的靈魂,我們每一個化學教師必須明確這個重要職責。
中學理科·綜合版2008年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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