對鞍山市中學(xué)生參加課外體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

［摘 要］本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查等方法對鞍山市中學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，通過學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)態(tài)度、活動(dòng)項(xiàng)目、鍛煉時(shí)間、活動(dòng)場地器材以及課外活動(dòng)管理等方面進(jìn)行調(diào)查分析，為繼續(xù)深化鞍山市中學(xué)學(xué)校體育改革提供參考依據(jù)。

［關(guān)鍵詞］中學(xué) 體育運(yùn)動(dòng) 現(xiàn)狀調(diào)查

［中圖分類號(hào)］G424 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1009－5489(2008)05－0073－02

一、前言

中學(xué)課外體育活動(dòng)是中學(xué)體育工作的重要組成部分，是指在課余時(shí)間里，運(yùn)用各種身體練習(xí)手段和多種方式并結(jié)合自然力和衛(wèi)生措施，以達(dá)到增進(jìn)身心健康和體育意識(shí)，提高體育學(xué)科能力，豐富文化生活為目的的有組織、有計(jì)劃的體育活動(dòng)。它是實(shí)施體育素質(zhì)教育的重要途徑。《學(xué)校體育工作條例》明確規(guī)定“中小學(xué)生每天應(yīng)當(dāng)安排課間操，每周安排三次以上課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間(含體育課)。”據(jù)有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前中學(xué)生每天的課外體育活動(dòng)時(shí)間平均不足半小時(shí)，隨年級(jí)、年齡增長，對課外體育活動(dòng)感興趣和參加課外體育活動(dòng)的學(xué)生數(shù)量成遞減趨勢，這勢必將影響學(xué)生身心健康的發(fā)展，達(dá)不到實(shí)施素質(zhì)教育的目的。本文通過調(diào)查研究，進(jìn)一步了解鞍山市中學(xué)生參加體育活動(dòng)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，為進(jìn)一步深化學(xué)校體育改革提供參考依據(jù)。

二、研究對象與方法

1.研究對象

采用分層抽取鞍山市內(nèi)部分中學(xué)生共1000人為研究對象。

2.研究方法

(1)文獻(xiàn)資料法

本研究通過人工查閱與網(wǎng)上查閱的方式查閱有關(guān)體育心理學(xué)、教育學(xué)方面的專著及課外體育活動(dòng)相關(guān)論文50余篇。

(2)問卷調(diào)查法

通過查閱文獻(xiàn)資料和遵循問卷設(shè)計(jì)的基本要求，初步確定參與體育活動(dòng)調(diào)查問卷。發(fā)放問卷1000份，回收970份，回收率97%，有效回收問卷954份，有效回收率98.4%。

(3)專家訪談法

走訪從事中學(xué)體育課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師征求中學(xué)生課外體育活動(dòng)開展的形式、方法、手段。

(4)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

全部數(shù)據(jù)處理在計(jì)算機(jī)上完成。

三、結(jié)果與分析

1.學(xué)校安排課外體育活動(dòng)時(shí)間的調(diào)查(見表1)

由表1可以看出，學(xué)校安排每周一至兩次課外體育活動(dòng)時(shí)間所占比重明顯高于其他安排次數(shù)，另外不開展課外體育活動(dòng)的學(xué)校比例也偏高。

2.中學(xué)生對課外體育活動(dòng)的態(tài)度與實(shí)際參加時(shí)間的調(diào)查(見表2)

由表2可以看出，80％左右的中學(xué)生喜歡課外體育活動(dòng)，初中生比例要高于高中生。不喜歡的比例較小，初中生在10％左右，高中接近20％。另外從表中可以看出，學(xué)生每天平均參加課外活動(dòng)時(shí)間無論是初中生還是高中生均明顯低于《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定的1小時(shí)。

3.中學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的頻度

表3 中學(xué)生課外體育活動(dòng)頻度的調(diào)查統(tǒng)計(jì)

參加課外體育活動(dòng)的次數(shù)，能夠評(píng)價(jià)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量，是反映學(xué)生能否通過參與體育活動(dòng)達(dá)到健身等目的的重要指標(biāo)之一。調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)學(xué)生能在思想上認(rèn)識(shí)到課外體育活動(dòng)的重要性，男生較女生對課外體育活動(dòng)的重視程度更高一些，更多人喜歡經(jīng)常參加課外體育活動(dòng)。

4.參與體育運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目與場地

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男、女生所參加的課外體育活動(dòng)項(xiàng)目是不相同的。男生的興趣愛好較廣泛，最經(jīng)常參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是籃球，占男生參加活動(dòng)人數(shù)的71.1%；女生喜愛的項(xiàng)目相對較少，最喜愛的活動(dòng)是羽毛球、乒乓球、排球等項(xiàng)目。

另外，在對鞍山市高中生及初中生對課外體育活動(dòng)的場地器材情況的調(diào)查中，有448名(占總?cè)藬?shù)的88.9%)高中生認(rèn)為，學(xué)校的體育活動(dòng)器材可以滿足或基本滿足他們的需要，說明鞍山市的中學(xué)在購置器材方面做得比較好。有312名(占總?cè)藬?shù)的69.3%)中學(xué)生認(rèn)為學(xué)校課外體育活動(dòng)場地?zé)o法滿足他們參加課外體育鍛煉的需要。許多學(xué)校室內(nèi)場館不足，雨天或雨后幾天都難以正常上體育課。體育活動(dòng)受天氣的影響較大，不僅影響中學(xué)生正常體育課教學(xué)，同時(shí)對課外體育活動(dòng)也產(chǎn)生不良影響，因此中學(xué)校園應(yīng)該加強(qiáng)體育活動(dòng)場地的建設(shè)。

5.對中學(xué)生課外體育活動(dòng)時(shí)間少的原因的調(diào)查

由表2可以看出，中學(xué)生對課外體育活動(dòng)喜歡的程度與實(shí)際參加課外體育活動(dòng)的時(shí)間成反比，為此我們對中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)少的原因作了調(diào)查。(見表5)

從表5可以看出，雖然國家提倡減負(fù)，但課程負(fù)擔(dān)重、升學(xué)壓力大仍然是學(xué)生不參加或較少參加課外體育活動(dòng)的主要因素，高中比初中更為明顯，由于對體育項(xiàng)目不擅長、被學(xué)校其他課程占用和受家長的限制而較少參加課外體育活動(dòng)的比例也偏高。由于沒有教師的指導(dǎo)、器材的缺乏、沒有喜歡的項(xiàng)目、參加其他興趣小組等原因，也是導(dǎo)致學(xué)生較少參加課外體育活動(dòng)的因素。學(xué)生對課外體育活動(dòng)不感興趣的比例很低，初、高中比例均在10％以下。

6.中學(xué)生課外體育活動(dòng)組織管理情況調(diào)查分析

在調(diào)查的六所中學(xué)中，課外體育活動(dòng)都被列入學(xué)校的總課程表。但能否保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，沒有一所中學(xué)安排進(jìn)行定人、定期檢查。體育教師也沒有對課外體育活動(dòng)具體的指導(dǎo)土作任務(wù)，使課外體育活動(dòng)缺乏教師指導(dǎo)，課外體育活動(dòng)缺乏必要的組織和管理。據(jù)調(diào)查了解，大多數(shù)學(xué)校體育職能管理部門的管理目標(biāo)不明確，計(jì)劃措施無力，缺少必要的制度保障。課外體育活動(dòng)僅憑學(xué)生興趣，缺少組織、指導(dǎo)和服務(wù)，嚴(yán)重影響正常開展學(xué)校課外體育活動(dòng)。大多數(shù)學(xué)生對課外體育活動(dòng)的組織管理及效果評(píng)價(jià)不佳，因此體育職能管理部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員、班主任和體育教師應(yīng)加強(qiáng)對課外體育活動(dòng)的組織管理。

四、結(jié)論與建議

1.多數(shù)學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的次數(shù)和時(shí)間不足，女生課外體育活動(dòng)的次數(shù)和時(shí)間明顯低于男生。

2.大部分學(xué)生參與課外體育活動(dòng)態(tài)度比較明確，減輕學(xué)習(xí)壓力、增強(qiáng)體質(zhì)、開心娛樂是他們參加課外體育活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)。

3.課業(yè)負(fù)擔(dān)重、缺乏場地器材等客觀因素，是影響學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的主要原因。

4.男女生之間在課外體育活動(dòng)項(xiàng)目選擇上具有一定的差異，建議根據(jù)學(xué)生的興趣愛好及特長，有組織、有計(jì)劃地安排中小型體育競賽活動(dòng)，通過競賽使學(xué)生體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來的喜悅和成就感。

5.加強(qiáng)課外體育活動(dòng)的組織管理，同時(shí)加強(qiáng)安全教育，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，使課外體育活動(dòng)有序進(jìn)行，健康發(fā)展。

［參考文獻(xiàn)］

［1］劉文蛟：《學(xué)校體育目標(biāo)與終身體育內(nèi)涵關(guān)系之探討》，《體育科研》2002年2月。

［2］張強(qiáng)：《體育教學(xué)改革改什么》，《中國學(xué)校體育》2001年2月。

［3］程昕：《江蘇省大學(xué)生體育生活現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究》，《體育與科學(xué)》2001年1月。

［4］郭應(yīng)昶：《對太原市中學(xué)生體育與健康意識(shí)的調(diào)查研究》，《中國學(xué)校體育》2001年5月。