大學(xué)生消費(fèi)行為現(xiàn)狀及避免走入消費(fèi)誤區(qū)的對策

［摘 要］針對當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)支出的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，著重探討在新的形勢下如何加強(qiáng)高校對大學(xué)生正確消費(fèi)觀念的教育與引導(dǎo)，有助于認(rèn)識青年一代乃至整個(gè)社會的消費(fèi)趨勢。

［關(guān)鍵詞］大學(xué)生 消費(fèi)行為 對策

［中圖分類號］C91 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A ［文章編號］1009－5489(2008)05－0129－02

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會整體消費(fèi)水平的提高，大學(xué)生的消費(fèi)方式也發(fā)生了很大的變化。他們的消費(fèi)方式、消費(fèi)過程總是伴隨著一定的消費(fèi)觀念，這種消費(fèi)觀念的特點(diǎn)、變遷易受社會、家庭、學(xué)校所提供的各種信息的影響，具有較強(qiáng)的可塑性。了解大學(xué)生消費(fèi)誤區(qū)，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立確的、健康的消費(fèi)觀念是高校教育工作者的

一項(xiàng)重要工作。

一、大學(xué)生消費(fèi)行為分析

消費(fèi)行為是指人們在日常生活(包括衣、食、住、行、勞務(wù)消費(fèi)等)過程中，為了滿足人們自身物質(zhì)和文化生活的需要，根據(jù)其收入條件，取得消費(fèi)資料并進(jìn)行消費(fèi)活動的總合。

(一)大學(xué)生消費(fèi)行為特點(diǎn)：

筆者大致認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為大致有下列特點(diǎn)

1.消費(fèi)行為的個(gè)性化以及從眾性

大學(xué)校園里20左右歲的青年占絕大多數(shù)，他們站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，唯恐落后于潮流，普遍追求獨(dú)特、新奇、時(shí)髦的產(chǎn)品。他們希望以新異的消費(fèi)形象，向社會展示自身成長的成熟；通過消費(fèi)上的新潮、時(shí)尚、前衛(wèi)來表示自己青春的活力。“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購買的第二大因素。

群體是具有某此共同心理特征的人的共同體。群體通過群體規(guī)范、群體評價(jià)等手段來實(shí)現(xiàn)對個(gè)體心理和行為的影響，大學(xué)生的消費(fèi)行為在群體引力下形成的從眾、暗示和輿論的影響下容易導(dǎo)致“消費(fèi)潮汐現(xiàn)象”。其根源在于大學(xué)生高度一致的群體認(rèn)同感，加上集體生活與通訊尤其是網(wǎng)絡(luò)的普及，使大學(xué)生中信息的傳遞有著高度集中性。

2.消費(fèi)行為的沖動性和情緒化

由于大學(xué)生的思想情感，志趣愛好等并未完全成熟定型，因此特別容易受到周圍環(huán)境和流行趨勢的影響。在其消費(fèi)行為中，容易受其左右。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生購買日常用品時(shí)，約30％的人會因?yàn)橄矚g嘗試新品牌或受其品牌宣傳的影響而更換品牌。購買前，大多數(shù)的大學(xué)生僅有大致的購買目標(biāo)，具體要求并不明確，購買物品的時(shí)候不能明確清晰的提出所需購買商品的各項(xiàng)要求，只是漫無目的地觀看或隨便了解一些商品情況，碰到感興趣的商品或被商品的外觀所吸引刺激時(shí)，缺乏必要的考慮就很容易購買，隨意性比較強(qiáng)。

3.注重情感和交際性消費(fèi)

當(dāng)代大學(xué)生普遍認(rèn)為，同學(xué)、朋友、師生的交往，談戀愛，都離不開必要的經(jīng)濟(jì)支持。社會的個(gè)體有關(guān)于交往、歸屬和愛的需要，如需要朋友，渴望與他人建立感情聯(lián)系，希望在團(tuán)體中有一個(gè)位置，積極尋求社會認(rèn)同感、群體歸屬感。這種需要促使當(dāng)代大學(xué)生積極地通過物質(zhì)、精神手段與外界緊密聯(lián)系，從而形成了大學(xué)生交際性消費(fèi)。而且很多大學(xué)生即便有可能面臨收支不平衡的狀況，也愿意借款以應(yīng)對他們認(rèn)為必要的情感消費(fèi)。

4.消費(fèi)結(jié)構(gòu)的多元化

消費(fèi)結(jié)構(gòu)一般是指維持生存的生存資料，滿足享受的享受資料和促進(jìn)自身提高發(fā)展的發(fā)展資料比例構(gòu)成。大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的狀況一方面既與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高有關(guān)，另一方面也與大學(xué)生自身的文化修養(yǎng)的提高有關(guān)。近幾年來大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)越來越呈現(xiàn)多元化的局面，享受資料支出比重日益增大。大學(xué)生們在選擇消費(fèi)品的時(shí)候經(jīng)濟(jì)方面的因素減少了，對消費(fèi)品購買和更新速度加快。多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是極其不合理的。

(二)大學(xué)生消費(fèi)行為誤區(qū)

當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)象，可謂多姿多彩，基木上可以概括為成熟與沖動同在、熱情和冷靜并存、人情消費(fèi)漸增、攀比之風(fēng)日盛。同樣的大學(xué)生消費(fèi)主要存在以下幾方面的誤區(qū)：

1.從眾攀比性消費(fèi)

從眾，也就是俗語所說的隨大流，是指在社會群體的壓力下，個(gè)人自覺或不自覺地放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為。它表現(xiàn)在大學(xué)生的消費(fèi)行為上特別明顯。有的學(xué)生家境并不富裕，但看到別人有手機(jī)，有文曲星，也不管自己實(shí)用不實(shí)用，需要不需要，也必須擁有一個(gè)，而且型號要比對方新，功能要比對方強(qiáng)：別人過生日，下飯店，自己也不能落在人后，甚至檔次還要升級；如果是談戀愛，男生在女生面前更是以穿著講究、出手大方來表現(xiàn)自己的“男子漢氣概”。大學(xué)生中流行的新四件套：手機(jī)、銀行卡、MP3和電腦。名牌服裝上身，手提電腦隨身，信息把握在手，創(chuàng)造未來人生，這已經(jīng)成為大學(xué)生羨慕、模仿的對象。這些不顧財(cái)力，攀比消費(fèi)、前衛(wèi)消費(fèi)的行為既給家庭增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又會對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心造成不良的影響。

2.盲目性消費(fèi)

絕大多數(shù)學(xué)生第一次離開父母，擁有了支配各種費(fèi)用的權(quán)力，開始獨(dú)立生活，表現(xiàn)出不會理財(cái)，不會合理安排費(fèi)用，在消費(fèi)上沒有明確的目標(biāo)行為，并努力追求下去，而是出現(xiàn)了盲目片面的消費(fèi)行為。比如一些同學(xué)追求物質(zhì)享受，把錢花在吃喝玩樂上；一些同學(xué)進(jìn)入所謂的“高消費(fèi)”，成為網(wǎng)吧的常客；一些同學(xué)大量的消費(fèi)用于人際交往上。這些不合理的開銷，多多少少存在一些盲目消費(fèi)的現(xiàn)象，造成了經(jīng)濟(jì)上的困難。

3.負(fù)債性消費(fèi)

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展改變了大學(xué)生的消費(fèi)觀念，消費(fèi)觀念越來越超前。20年前的大學(xué)生崇尚“儉以養(yǎng)德”，但是80年代出生的大學(xué)生，則以負(fù)債消費(fèi)為主流，目前在大學(xué)校園里有很多學(xué)生表示“敢用明天的錢”負(fù)債消費(fèi)。在“瀟灑消費(fèi)——旅游，戀愛，昂貴消費(fèi)——手機(jī)，電腦；曖昧消費(fèi)——聚會，請客；個(gè)性消費(fèi)——品牌服飾，化妝品”等高價(jià)消費(fèi)之后，很多學(xué)生會掏空自己的腰包，隨后的一兩個(gè)月便以面包果腹。現(xiàn)在的一些大學(xué)生都是依賴父母，有錢就花，花完再要，花的心安理得，有時(shí)還沒來得及要就已經(jīng)負(fù)債累累了。而“負(fù)債消費(fèi)”使很多學(xué)生耽于物欲，發(fā)展嚴(yán)重者輕則引起經(jīng)濟(jì)糾紛，動武斗毆，影響同窗友誼。

二、避免大學(xué)生走入消費(fèi)誤區(qū)及其對策

隨著大學(xué)生這一龐大的消費(fèi)團(tuán)體的消費(fèi)行為得到重視，如何避免大學(xué)生走入消費(fèi)誤區(qū)成為我們需要迫切解決的重大問題。

1.加強(qiáng)消費(fèi)道德教育，引導(dǎo)健康消費(fèi)

倡導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)，必須加強(qiáng)消費(fèi)道德教育。將消費(fèi)道德教育深入到校園文化建設(shè)中去，有利于培養(yǎng)大學(xué)生具有與節(jié)約型社會相適應(yīng)的健康的生活方式。表面上看消費(fèi)是個(gè)人的行為，但從深層的意義上講，消費(fèi)心理，消費(fèi)理想，消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。校園里出現(xiàn)的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對家庭倫理道德建設(shè)也會帶來不利的后果，還在一定程度上扭曲了校園人際關(guān)系，增加了學(xué)校教育管理的難度；對學(xué)生個(gè)人來說，這一時(shí)期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費(fèi)行為，并且與其人生觀，價(jià)值觀，健全人格的形成和完善密切相關(guān)。

2.增強(qiáng)大學(xué)生獨(dú)立意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力

現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡單的四則運(yùn)算，不是簡單的收支平衡。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。高校可以在合適的課程中加入一些理財(cái)?shù)膬?nèi)容，以指導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)，使在校大學(xué)生懂得遵守一定的生活消費(fèi)原則，吃要營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實(shí)用，行要省錢方便。引導(dǎo)學(xué)生花錢要花在刀刃上，不要一味追求檔次講究攀比，更多地應(yīng)考慮所購物品的性價(jià)比和自己的承受能力，教會學(xué)生學(xué)會記賬等。大學(xué)時(shí)代是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。在大學(xué)時(shí)期養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，往往可以受益終生。

3.家長和教師言傳身教為學(xué)生樹立榜樣

當(dāng)代大學(xué)生能夠全方位的與社會接觸，當(dāng)他們受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等社會不良風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到老師和家長的正確引導(dǎo)，容易造成心理趨同的傾向。父母在日常生活消費(fèi)的原則立場是子女最初的效仿對象，有些父母本身的消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，不能正確引導(dǎo)自己的子女。因此，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)校和家庭教育環(huán)境對學(xué)生消費(fèi)觀念的影響。

［參考文獻(xiàn)］

［1］黃發(fā)友、陳沙麥：《對當(dāng)前人學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查分析與思考》，《統(tǒng)計(jì)與信息論壇》2003年第5期。

［2］王麗、吳姝：《當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為研究》，《學(xué)校黨建與思想教育》2005年第3期。

［3］何勤勇：《思想教育應(yīng)注意對大學(xué)生消費(fèi)行為的引導(dǎo)》，《思想教育研究》2000年第3期。

［4］桂勇、朱永安：《經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的差異》，《社會》1999年第2期。

［5］尹世杰：《消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教育出版社2003年7月版。

［6］趙偉：《大學(xué)生“消費(fèi)熱”芻議》，《廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會科學(xué)版)1998年第1期。